【考研政治徐涛官方50天带背】

意识的能动作用是人特有的积极认识世界与改造世界的能力和活动。主要表现在： 第一，意识反映世界具有自觉性，意识活动具有目的性和计划性。 第二，意识活动具有创造性，不仅反映事物的外部现象，而且反映事物的本质和规律。 第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。 第四，意识具有控制人的行为和生理活动的作用。 自然界是人类社会形成的前提，是构成人类社会客观现实性的基础。 实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。 自然规律的存在制约着人类的实践活动。人可以在认识自然规律、尊重自然规律的基础上，发挥自身的主观能动性，合理地改造自然，同时改造自己。 当今世界出现的生态、环境、人口、资源等全球危机问题 , 并不单纯是自然系统内平衡关系的严重破坏 , 实际上也是人与自然关系的严重失衡。 马克思认为 , 应当合理地调节人与自然之间的物质变换 , 在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质变换。恩格斯也提出了自然界“对人进行报复”以及“人类同自然的和解”问题。随着人类改造自然的拓展和深化 , 人们越来越认识到正确处理人与自然的关系、实现人与自然的和谐统一的重要性。 我们要“坚持人与自然和谐共生”。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。人与自然是生命共同体 , 人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路 , 人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身 , 这是无法抗拒的规律。[热词系列_燃起来了]

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我想说今天的徐涛老师好温柔啊，然后意识到自己没开倍速

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1.带背完整内容在同名👸号，跟着👸号学习和背诵，b站用于放在兜里碎片化音频记忆 2.带背包括分析题+选择题带背等讲解与提点，还有背诵技巧分享 3.带好《背诵笔记》和脑子，每天早晨和我一起背书吧[奋斗][奋斗][奋斗]

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[热词系列_燃起来了]为爱发电的b站课代表小白来了！！[Cat_congrats] 以下是今天要背的内容 客观规律性和主观能动性的关系： 第一，必须尊重客观规律。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。 第二，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。 正确发挥人的主观能动性（怎样发挥好人的主观能动性）： 第一，从实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提。 第二，实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径。 第三，正确发挥人的主观能动性，还需要依赖于一定的物质条件和物质手段。 矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。 对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。矛盾的对立属性又称斗争性，矛盾的统一属性又称同一性。 ★  矛盾的同一性：矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。 它有两个方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；二是矛盾着的对立面之间相互贯通， 在一定条件下相互转化。 ★  矛盾的斗争性：矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。 由于矛盾的性质不同，矛盾的斗争形式也不同，对于多种多样的斗争形式，可以分为对抗性矛盾和非对抗性矛盾两种基本形式。 矛盾的同一性和斗争性相互联结、相辅相成。 没有斗争性就没有同一性，没有同一性也就没有斗争性，斗争性寓于同一性之中， 同一性通过斗争性来体现。在事物的矛盾中，矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，矛盾的同一性是有条件的、相对的。

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同名娘们号是啥？

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学弟学妹们跟着背吧，不会错的，去年考了79，11月份一节没落下

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各位亲爱的同事们大家好，我是徐涛老师。 今天是被送上岸计划的第一天 从今天开始一直持续到考前一周，我将会通过这种语音带背的方式跟大家一起来背诵 考研政治的相关考点。 我们的背书首先它分为两个部分， 其中有一个部分是分析题的背诵部分， 在这个部分当中我将会通过语音朗读的方式把要背的内容给大家读一遍， 这样可以有助于大家利用一些碎片化的时间来完成背诵。 还有一个部分是一些重点选择题，考点的背诵问题， 这个部分我们将会整理成文稿，希望大家能够反复的阅读，多做题目加以巩固。 这是从内容上来说，我们的内容分为了两个部分， 那么从阶段上来讲，我们的背诵也分为两个阶段， 从11月1号开始一直到11月底，我语音要带大家背诵的内容是分析题的答题素材 主要的内容出自于考研政治冲刺背诵笔记这本书 当然偶尔也会融入一些时政当中的讲话稿，最新文件当中的一些新说法。 这个阶段我们主要是背素材，有助于我们考研政治的答题，形成一种语感和表述方式。 那么进入12月以后，我要带大家背的就是题了，今年的押题预测题 所以在11月背书的时候，大家心态可以放轻松，我们主要注重的是过程， 大家只要每天有用心的跟着背就可以了 到了12月我们会变得更谨慎一些，我们要的是结果， 因为那些都是最终在考场上可能会出现的题。好了，那么基本的情况我大概就介绍到这里了， 我们现在开始第一天的背诵内容， 今天我们要背的是两个知识点， 第一个叫意识的能动性作用原理， 第二个叫人与自然的辩证关系原理。 以下朗读的就是要背诵的内容

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我发布了一篇笔记，快来看看吧 客观规律性 与主观能动性的辩证关系原理 客观规律性和主观能动性的关系： 第一，必须尊重客观规律。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。 ... https://www.bilibili.com/h5/note-app/view?cvid=13839286&pagefrom=comment

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我发布了一篇笔记，快来看看吧 一、意识的能动作用是人特有的积极认识世界与改造世界的能力和活动。主要表现在： ①意识反映世界具有自觉性，意识活动具有 目的性 和 计划性 。 ②意识活动... https://www.bilibili.com/h5/note-app/view?cvid=13822163&pagefrom=comment

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第三天啦 朋友们[Cat_heart] ◆  矛盾的普遍性简单来说可以表述为“矛盾无处不在，矛盾无时不有”。 ◆  矛盾的特殊性是指各个具体事物的矛盾及每一个矛盾的各个方面在发展的不同阶段上各有其特点。具体表现为三种情形： 一是不同事物的矛盾各有其特点； 二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点； 三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。 矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一关系。 矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。 矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一体，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。 量变和质变的辩证关系：  相互区别：  量变是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，而质变是事物性质的根本变化； 量变体现了事物发展渐进过程的连续性，而质变体现了事物发展渐进过程和连续性的中断。 相互联系：  第一，量变是质变的必要准备。 第二，质变是量变的必然结果。 第三，量变和质变是相互渗透的。一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。

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第八天~ 相互区别： 由于真理与谬误的区分取决于认识的内容是否如实地反映了客观事物，因此真理与谬误是性质不同的两种认识，它们是对立的。 相互联系： 真理与谬误又是统一的，它们相互依存、相互转化。 真理与谬误相比较而存在，没有真理就无所谓谬误，没有谬误也无所谓真理；真理中包含着某种以后会暴露出来的错误的方面或因素，谬误中也隐藏着以后会显露出来的真理的成分或萌芽。 在一定条件下，真理与谬误相互转化。真理与谬误在一定范围内的对立是绝对的，但超出一定范围，它们就会相互转化，真理变成谬误，谬误变成真理。 在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性的作用。 人民群众是社会历史实践的主体，在创造历史中起决定性的作用。 人民群众是顺应生产力发展要求的社会力量，是具有变革旧的生产关系愿望的社会力量，是主张变革旧的社会制度和旧的思想观念的社会力量。 人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向，人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局。  唯物史观要求我们坚持全心全意为人民服务的马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线，即一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

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我发布了一篇笔记，快来看看吧 Day1 1.意识的能动性作用原理 意识的能动作用是人所特有的积极认识世界与改造世界的能力。 第一，意识反映世界具有 自觉性 ，意识活动具有目的性... https://www.bilibili.com/h5/note-app/view?cvid=13865520&pagefrom=comment

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1.1意识的能动性作用原理 1.2人与自然的辩证关系原理 2.1客观规律性与主观能动性的辩证关系原理  2.2矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理  3.1...

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第七天啦 亲爱的朋友们 今天的主题是：真理尺度和价值尺度 and社会历史趋向与主体选择 part1 真理尺度和价值尺度 真理尺度： 在实践中人们必须遵循正确反映客观事物本质和规律的真理。 价值尺度：  在实践中人们都是按照自己的尺度和需要去认识世界和改造世界，创造和实现价值。  二者的辩证关系： 首先，成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的。 其次，价值的形成和实现必须以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的。 最后，真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。 part2 社会历史趋向与主体选择的关系 社会历史趋向指的是社会历史规律的客观性和必然性，主体能动选择指的是历史主体在社会发展中的能动性和选择性。 社会历史规律的客观性和必然性规定了人的活动要受规律性的制约，但与此同时，又不能否定人作为历史主体的能动性和选择性。 社会历史趋向决定着社会发展的必然方向，但是实现这个目标，又不是一个自发的、盲目的、不需要努力就能实现的过程，需要人们根据自身的需求发挥主观能动性，努力将目标变成现实。大家 请务必 加油啊！ 天冷了 北方的朋友记得添衣 南方的朋友也记得及时添衣 大家务必保重身体呀

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去年每天早晨起来上厕所的时候都听这个 已经80上岸了 大家坚持住！

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[Cat_heart]第四天啦朋友们，我一般是早上徐涛老师更新我就会跟着更新啦，早上看的同学可以按时间排序看见我的评论，但是可能还是有很多朋友刷不到 所以我还会在我第一天的评论下面再发一遍的，同时我的动态里也会跟着转发一下的，再提示一下我转发过来仅仅是要背的内容，方便大家看，徐涛老师的公主号里有更全的，大家方便的话也可以去看看~还有就是评论我的朋友们太多辣，一个一个回复不过来了，所以没有回复大家实在是很失礼，也很抱歉呀，大家一起努力一起加油叭！ 主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 次要矛盾是矛盾体系中处于从属地位、对事物发展起次要作用的矛盾。 在每一对矛盾中又有矛盾的主要方面与矛盾的次要方面。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。 第一，实践是认识的来源。离开实践的认识是不可能产生的。一切真知都是从直接经验发源的。一个人的知识，不外是直接经验和间接经验两部分。就知识的本原来说，任何知识都不能离开直接经验。从根本上说，实践是认识的源头活水。 第二，实践是认识发展的动力。实践的需要推动认识的产生和发展，推动人类的科学发现和技术发明，推动人类的思想进步和理论创新。 第三，实践是认识的目的。人们通过实践获得认识，不是为认识而认识，其最终目的是为实践服务，指导实践，以满足人们生活和生产的需要。 第四，实践是检验认识真理性的唯一标准。判定认识或理论是否为真理，不是依主观上觉得如何而定，而是依客观上社会实践的结果如何而定。真理的标准只能是社会的实践。

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人与自然的辩证关系原理 自然界是人类社会形成的前提，是构成人类社会客观现实性的基础。 实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。 自然规律的存在制约着人类的实践活动。人可以在认识自然规律、尊重自然规律的基础上，发挥自身的主观能动性，合理地改造自然，同时改造自己。 两个前提，两个基础，两个方面 当今世界出现的生态、环境、人口、资源等全球危机问题 , 并不单纯是自然系统内平衡关系的严重破坏 , 实际上也是人与自然关系的严重失衡。 马克思认为 , 应当合理地调节人与自然之间的物质变换 , 在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质变换。恩格斯也提出了自然界“对人进行报复”以及“人类同自然的和解”问题。随着人类改造自然的拓展和深化 , 人们越来越认识到正确处理人与自然的关系、实现人与自然的和谐统一的重要性。 我们要“坚持人与自然和谐共生”。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。人与自然是生命共同体 , 人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路 , 人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身 , 这是无法抗拒的规律。

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研究生们！可以点开涛仔主页然后按那三个点设置成放在桌面，每天就打开平板的时候就可以记得听了！

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