从数学角度分析视频“17岁中专女生自学偏微分方程，爆冷逆袭高分入围全球数赛”中公式证明等
合集 · 猫猫聊聊天（长视频） (7)
Description
有感而发突然就做了，虽然只是快速分析了一下视频中都涵盖了什么，但也可以短时间内高效地满足一下看原视频的大家对视频中“数学部分内容”都大致是什么的好奇心（如果有的话）。 对于她关于数学的兴趣，猫猫真的为她打心底的高兴。感觉评论区有一个人说的很有道理，多有可能是她身边人什么都不懂把她送到中专。要是这种人才能获得她应有的资源该多好！但希望她这次可以抓住自己擅长和喜爱的东西，不要再错过了，希望她可以飞得更高，希望她的才华不会被世俗所埋没！也希望有更多的优秀中国女性数学学者出现。 ———————————————————————————————————————————— 大家好，这里是天使猫猫酱喵！是软软可爱而且会讲数学的个人势全能V！ 会做有趣的数学视频qwq！希望 猫猫装扮发售了喵！！ https://www.bilibili.com/blackboard/activity-Mz9T5bO5Q3.html?id=203739801&type=suit&f_source=shop&from=sear
Comments
up居然三天前都敢打逆风局太强了[妙啊][妙啊]
♥ 10123 ↩ 60
复旦大学数学科学学院教授姚一隽在接受采访时表示，有同行看到姜萍提交的答卷，评价是“用词精准，表达流畅，LaTeX使用熟练，如果不讨论数学水平，只看答卷水平，可以说，国内95%的数学专业的学生在规定时间内是写不出那样一份答卷的。” 我只能说姚教授这段评价太有意思了
♥ 13766 ↩ 259
up是不是b站最早开团的？关注了
♥ 17448 ↩ 181
up的抗压能力拉满了，毫无疑问这就是学数学的好处
♥ 7020 ↩ 56
作为数学专业的，支持你视频的内容，数学内容就是数学内容，不会因为大众的看法，不会因为舆论的导向而改变。
♥ 4688 ↩ 81
14号当天就刷到这视频了，当时评论区一百条评论八十条都是骂人的，我一个数学系学渣都被吓得不敢上网
♥ 8351 ↩ 85
其实被冲的那几天的所有评论区包括私信，猫猫这边都有留录屏的，等之后总结的时候应该会放出来！！ 所以不用担心有人删评喵！[天使猫猫酱装扮限定表情包_摸摸]
♥ 6152 ↩ 175
向逆风战神猫猫酱敬礼 一个视频看清B站
♥ 3909 ↩ 68
14号就敢发出来，up主真的太有勇气了…………恨不得3000连[doge][doge]
♥ 4074 ↩ 24
有些人对这个板书错误没有概念的话我举个直白点的例子。就像是一个人自称是汉语言文学大牛，精通诗词歌赋，然后板书写床前明月光，写成了床前日朋光。懂了吗
♥ 4866 ↩ 51
有些人在看真理和数学 有些人在看流量和性别
♥ 5714 ↩ 53
已关注并三连。
♥ 3534 ↩ 25
很难相信一个会数学的人会把∑写成∞/2😂😂😂数学是严谨的学科，任何错误都不能有，而且数学论文需要别人都得认可，所以更要认真😅😅😅
♥ 3500 ↩ 72
好幽默的评论区，好久没一次性见到这么多中专了
♥ 4837 ↩ 71
明明大伙都知道结局，但是就是等不到官方消息，可怜一众敢于质疑的数学专业者了
♥ 2952 ↩ 26
致敬传奇植物阵营： 【逆水行舟】帝国理工大学 数院研究生 天使猫猫酱 【项庄舞剑】上海交通大学 数院研究生 分析学爱好者 【曲笔春秋】IMO银牌 复旦数院教授 姚一隽 【乾坤一掷】IMO金牌(×4)教练 赵斌 【高山景行】CMO金牌/国集 数学竞赛飞哥 【大国小鲜】4月月考99分 丁冉 【疯狂戴夫】4月月考86分 洪旗健
♥ 5412 ↩ 67
1.相信姜萍 2.能看得懂质疑原因 3.拥有理工科本科及以上学历 这三件事不会同时发生
♥ 2753 ↩ 75
话说最强的数学天才是谁 韦东奕：姜萍吧 丘成桐：要分情况来看，不过……应该是姜萍吧 牛顿：姜萍吧，如果把高斯算进来的话，情况或许会有些变化 姜萍：除了我和王闰秋以外的人吧
♥ 2683 ↩ 41
说个真事，亲身经历：我高中的时候是班上的物理课代表。所谓课代表嘛，有时候会帮老师改一下无关紧要的周测试卷。有一回改一个同学的卷子的时候，发现他有一个填空题明明问的是“频率是多少”，他写了个“53”在上面，很是疑惑，而且接下去好几份卷子写的都是这个，很明显是大家齐心协力的结果。我当时年纪不大，情商很低，就把这事跟物理老师说了，物理老师年纪不小，是个见过大风大浪的，听完我的描述，连题目都没看就跟我说“答案是不是5Hz？”我点了点头，问到“老师您怎么知道的？”，她一边玩手机一边说“抄的时候把5Hz看成51+2了，自作聪明写了个53上去，然后传开了”。仅作趣事分享，无任何暗示
♥ 2102 ↩ 86
啊b什么时候出个时间从旧到新[星星眼]
♥ 1905 ↩ 20