逻辑判断16计(大大则大)——解题技巧+方法证明

合集 · 推理逻辑16计(合集) (13)

  1. 28:15
    第1-3计:3大切入法(共性选项,最大信息,极限条件)
  2. 14:39
    第4计:对一半,错一半(错位匹配法,最小信息法)
  3. 4:57
    第5计:3选2模型
  4. 8:15
    第6计:“321”模型
  5. 12:37
    第7计:“4321”模型
  6. 7:35
    第8计 大大则大
  7. 21:06
    第9-10计 列表法与连线法
  8. 11:31
    第11计 代入排除法
  9. 20:19
    第12计 二难推理
  10. 25:06
    第13计 三段论(集合推理)
  11. 17:09
    第14计 矛盾关系与反对关系
  12. 15:21
    第15计 A与A→B
  13. 11:49
    第16计 巧用箭头【三连推+全箭头关系】
Description
逻辑判断16计(大大则大)——解题技巧+方法证明

Comments

ei2dljc 2024-12-13

25年全程冲刺包我整理啦,先复制整段内容口令筷莱萨摩鱼相姆夺郝,然后打开夸~克α-p-p,就可以拿到了给up三联哦壔偖斿 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

♥ 17

拾浮 2024-10-17

老师,你是我的神

♥ 3

马儿快上岸 2024-10-17

睡觉前必刷[吃瓜]你以为我睡了?太天真了,想不到吧!睡觉也不耽误我听仰军教学[doge]卷死对手

♥ 3

桌子上有个球 2024-10-17

火速打卡完毕[脱单doge]感恩

♥ 3

AI视频小助理 2024-10-18

实名羡慕up这溢出屏幕的才华[点赞][点赞][点赞],YYDS!快来一键三连吧[热词系列_优雅] 一、如何用正确的证明方法证明“大大则大”的命题,并提供了三道例题的详细解析。其中包括男女性别、学历、就业情况等方面的命题。 00:01 - 男生大于女生,本科生大于研究生,男加女本科生加研究生等于总人数 01:11 - 男本科生加女本科生大于研究生,男研究生加女研究生等于0 02:13 - 本科学历的人数要多于研究生学历的人数,女性的人数要多于男性的人数 二、如何通过增加前提来推导出结论,以及如何运用养菌思维解决题目中的问题。同时举例说明了在推导过程中需要注意的事项。 03:05 - 就业人数不可能为负数,最起码大于等于零 03:49 - 补充前提有两种,一种是简单的,一种是比较复杂的 05:59 - 师范类的女教师要多于非师范类的男教师 三、在比较男女教师时需要考虑专业优势的因素,通过补充前提推出女教师大于男教师的结论,并提供了相关的推理过程。 06:04 - 补充前提推出女教师大于男教师,非师范类的专业占优势。 06:24 - 非师范类的女教师大于师范类的男教师,非师范大于师范。 06:58 - 补充条件推出非师范女教师多于师范类男教师,女大于男。 --以上内容由模型基于视频内容生成,仅供参考。视频总结、高能空降欢迎召唤热心市民@AI视频小助理

♥ 1

丁达福顺 2026-04-11

例3中b为什么不对

gentlmenxjq 2026-01-15

为啥这题不可以大大则大呢

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长弓不张 2024-10-21

老师还更新吗!

↩ 1

李做仁真的阔以 2024-10-24

[笑哭]

可一定上岸呀 2024-10-20

怎么就到第八计呀?后面没有了吗?老师

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云卷云舒写诗意 2024-10-17

前排[打call][打call]

兰人间理想 2024-10-17

牛🐂🐂🐂🐂🐮🐂🐃[打call]

嚯嚯霍华德 2024-10-17

老师可以做个合集吗

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