进来听班主任和家长吵架。“三好学生”奖状到底是为了鼓励孩子还是满足家长的虚荣？

这期就是公开处刑那些网络云教育家们。看惯了知乎喷老师的回答，顾影自怜觉得自己从小被老师欺负，觉得人生的不幸来自于老师，然后现在靠着自己想象的教育理念来教育专业的老师“要奖励不能批评”。接着就对专业的老师进行自以为是的指手画脚。事实上不排除很多人的确因为遇到了不好的老师而受到影响，但是恕我直言，大多数人不过只是自己不努力，被老师合情合理得批评了，但是自己一事无成，就只好怪在老师头上。[藏狐]从梵高被批那几期视频里弹幕因为老师批评了学生就刷“没有师德”可见一斑，他们心目中“毁掉他们人生的凶暴老师”的标准就是因为批评了他们几句。这期认定了教育=鼓励学生=发三好学生奖状，不发=打击孩子=老师不懂教育的教育家家长同理。不过是一群云教育家自我感动式地把自己带入小孩子视角，然后在别人的专业领域又理直气壮地蹦迪罢了。

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啊救命，我代入的是那个小孩子，感觉有这样的家长小孩子也好可怜

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我之前当了4年老师，最痛苦的就是和家长沟通。。。真的太难了。。。印象最深的就是一个奶奶问我为什么只教她孙子，不去主动教他孙女，说我没有爱心，说她孙女每次路过我们班看到我讲课都很喜欢听。我服了，又不是一个班，这个哪是我说了算的。。。我当时就想，如此离谱的事情居然真的能在现实生活发生[呆]

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现在小孩卷到这个程度了吗[笑哭][笑哭]我记得我小时候老师给个纸扎的小红花都高兴的回家像是荣归故里似的[OK][OK]

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同为班主任，听这个背景音我已经血压高了。当了老师才发现，难的不是上课不是备课，而是处理和家长的关系。唉。

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大家说的最多的反对意见就是觉得要给孩子机会，要鼓励孩子，让孩子进步。确实听起来很关注弱势群体。可是你们有没有想过班级表现得很好的那大多数孩子？？？把耐心给问题孩子，多照顾问题孩子，对其他孩子来说公平么？？我改语文试卷，有的孩子答不出来，糊弄着写了几个字，为了估计他就给了分。那请问，那些写的特别好的，特别认真，特别全面的，怎么办？说白了就是，凭什么你弱势你就得得到特殊呵护？？？好，我呵护你，呵护了一个大艺术家出来，请问班里的另外四十多个孩子凭什么就得跟着你陪跑？？

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这家长也是[疑惑]感觉他家孩子内向可能和他家庭教育有蛮大关系的，这也没法怪老师啊（不喜，勿喷，您说的对）

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我之前还遇到过被家长投诉，无语的是投诉原因居然是嫌我太年轻，怕我不会教，拐弯抹角地想给自己儿子转班，后来还要求我课后给她儿子单独辅导。。。遇到这种家长我是真的心累[无语]

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很多时候家长这样做，让孩子也很窒息……小学我妈妈执意把我转到另一个班级组，找老师找校长终于把我转去了…结果新班级的班主任又让我当语文课代表，我天天去办公室都会跟曾经的语文老师碰面，小小年纪的我感受到莫大的难过[委屈]感觉像背叛了什么

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朱老师不好意思，我全程没有看你吃，注意力全在背景音上了，就和以前在学校里八卦一样[滑稽][滑稽][滑稽]

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一个班54个孩子，学校发了有十几张奖状，我自己又添了班级奖状给孩子。可是有的孩子就是表现不好，没办法发奖状，家长就来跟我闹，一边让孩子跟我保证下学期会好好表现，一边当着孩子的面质问我是不是对家长有意见才不给孩子奖状。我真的服了……

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越发达地区的老师越不好当。有时候家长之所以在意“三好学生”，是因为有些地区，貌似是四年级以上的含金量是很高的，可以影响孩子上个更好的初中。

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看到大家的评论，我就想起来，我之前还遇到过给孩子补完课之后家长就把我举报了，说我不关心学生，不改作业[捂脸]。这里说一下，我的补课是无偿补课。真的离谱，我知道她真正想说的是什么，其实她就是觉得她家孩子最厉害，但是其实是到了高年级难度太大了，他跟不上了。所以我的意思是让他在同样的时间里，把能搞懂的东西先搞懂，巨难题咱不行，咱至少每节课基础的部分能条理清晰就很不错了，不然按照他妈妈的意思继续的话，不就啥都一知半解嘛。而且后来我也同意了，之后多难的题我都给他讲，我妥协了，没想到，她还是给我举报了。我当时真的是气死了!我不是那种不给孩子补课的人，孩子要是真的能吸收我不会不给他讲的，反而我会很开心他能收获更多，但是他妈妈不接受孩子的不能吸收，并且反手竟然能把我给举报了，这我是真的没想到!!

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我想起先前未成年规定游戏时长有人说的“家长怪一切，为了掩盖自己教育失败的事实”

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建议朱老师下回把小姑子打个码吧，毕竟网络环境复杂，老师们还是保护好自己重要，毕竟已经有朝阳老师的前车之鉴了

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自省一下，为啥不在自家孩子身上找问题！！！[脸红][脸红][脸红]

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其实我前几天剪头发也听到几个家长在一起说自己家孩子没拿到三好学生，说那些拿到三好学生的孩子都是跟老师关系好，家长拍老师马屁给老师送礼才拿得到的。而且他们都是只认三好学生的，其他的奖状发了跟没发一样。当时其实很想反驳他们，因为我爸爸也是一名老师，我知道老师在这些评选当中真的要考虑太多东西，三好学生的名额就那么多，只能尽力的做到公平，老师也想鼓励每一个孩子呀，但是当时太怂了，因为其中一个家长还是我的Tony，我头发的命运还在他手上就没出声。家长和老师真的要多沟通，看到家长在背后议论！恶意揣测老师真的很难受。[难过]

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我们孩子的班里选三好学生，班委都是孩子自己选，老师不参与投票，选之前班里掀起了互送小礼物的热潮，一年级刚入学先是选出三好学生，都是6个平时学习并不怎么好，但是礼物送的最多的孩子选上了！今年二年级选班委也是，我们孩子最多纪录一天收了13份礼物回家，选出来的孩子都是这里的，其中几个，平均成绩表现并不出色，我们小群有家长找老师，反馈后老师说：这些都是孩子选出来，老师没有参与评选！没有办法！最后只是在班级群里发公告，声明不许在互送礼物了，但是礼物已经送出去，也在小朋友中打下基础，还有用吗？最后我们得出结论，收受贿赂从小都走得通！[微笑]但是我告诉孩子，这样的荣誉我们可以看作是垃圾 作弊的人早晚会漏出尾巴！这张奖状只是跟着他一辈子的耻辱！[妙啊]其实有时候，我们要的不是荣誉！是公平！

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?我小学的时候大环境似乎不是很在意这个奖项[虎年]吵这个感觉没啥意义[doge]

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