2027年国考行测模考第21季复盘（资料分析）

119题

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119看评论区各位算的好麻烦，我分享一下我的

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笑死我了，安神今天终于没说那句“又是愉快的周末又是愉快的模考复盘”[笑哭]

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119题考场思路

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119其实就是看看两个量之间相差百分之多少（40%），然后算两个增长率的间隔增长率，一年能拉平10%，总共需要四年拉平这相差的40%[微笑]

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大概写了一下 119题的思路（？ 欢迎指正[保卫萝卜_哇]

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119题按自己的理解理了一遍思路，不知道对不对

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119自己整理了下两种方法，字难看，像我一样反应了半天才看懂的可以看看这个，希望有帮助

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119我跪了[跪了]听的好勉强，感觉换个题还是不会用，安神能针对这个原理再出一期吗，多搞几个题一起看下[大哭]

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课代表来了[打call] 第一篇 01:52 112 09:35 113 11:24 114 13:14 115 第二篇 14:06 116 15:16 117 16:05 118 17:27 119 25:20 120 第三篇 27:05 121 28:19 122 29:34 123 30:21 124 32:33 125 第四篇 33:26 126 34:23 127 35:01 128（重头戏、典中典中典） 46:21 129 47:19 130

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119还是没太懂，为啥用乘积增长率啊

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我感觉128题应该这样算也可以 公式算法也是老师教的[蹲蹲]

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师承陈怀安，这次资料25分钟写完[呲牙]

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怀安老师晚上好！128题这种情况不是个例，我在统计局查了好多数据。 首先国家统计局的这些数据，它是经过四舍五入得到的。比如这里的同比增长12.1，13.7，这两个数据也是经过四舍五入得到的。然后那个同比增长13.6一样是四舍五入得到的，所以我们在利用这个混合增长率计算的时候，误差就会再次放大。 我查了一下统计局2022年的相关数据。原文如下：截至2022年末，测绘地理信息行业共有测绘资质单位18637家，其中甲级单位有1850家、乙级单位16787家。 按照这个数据的话，咱们算的2022年的总数21008-2508=18500也是对不上的。 大概总结一下 1. 多层四舍五入带来连锁误差 题干里三组增速均为保留一位小数的近似值；十字交叉对增速微小误差敏感度极高，仅0.1%的舍入偏差就会大幅扰动基期比例，最终算出的甲乙基期规模与真实拆分结果差距显著。 2. 关于数据偏差的成因，我查阅统计规则后梳理清楚：统计局每年先行发布初步统计数据，次年会复核修正历史基数，因此不同年份公报中同一年份的统计数值会出现小幅调整，属于常规统计纠错流程。 3. 混合增长率在考公的固定适用场景：一是已知基期总量与两部分增速求现期；二是已知两部分现期及各自增速求整体总增速。但本题核心需求是求解两类单位基期差值，题干已直接给出甲乙现期、对应增速，属于直接分步求基期的标准题型，无需借助十字交叉增加一层近似运算；加之原始数据本身存在四舍五入取舍，使用混合增长率会进一步放大计算误差。

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119没看懂安神讲的，但是看懂了评论区大佬的思路

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119题的两种做法，其实思路是一样的

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119是这个意思吗？有个很困惑的点：增长率倍数那里小数点前面出现了一个1，那个1是用来作基准量方便计算还是有别的含义[笑哭]

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119题，不用去算1.4，去算他的倒数和1比较，这样更好算14÷19大约70％，每年增长70的10％，四年超过100％。

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128思路分享：求基先求现，23年甲比乙少16856，而甲乙上年总增加了2508家，这时候就有两个计算思路了 1:求甲的增长量，12.1%看成8分之1，2000/9等于220，那么乙的话加了2508-220=2300，然后算就行了 16856-（2300-220）=14700 2.现期来看，甲是乙的9倍，那么两个人加起来增加了2508个，是不是可以理解为甲和乙分别增加了2508的90%和2508的10%，这样甲乙的差是2508的80%，也就是2000，然后16856-2000=14800，当然这个误差比较大，理性看待吧 对于安神的担心，我觉得混合增长率还是正常用吧，因为速度和正确率都要兼顾，不能因噎废食。[哦呼]

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看你们的成绩都好厉害，我学快一年了还很普通，难受

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