【厦门大学】微生物学与免疫学实验【全48讲】

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Parts

  1. P1 · 1.1 师兄师姐说实验课
  2. P2 · 1.2 课程导学
  3. P3 · 1.3 课程主要内容及教学目标
  4. P4 · 1.4 学习方式与要求
  5. P5 · 2.1 学生说课——培养基的类型
  6. P6 · 2.2 培养基的组成、配制
  7. P7 · 2.3 灭菌技术
  8. P8 · 2.4 疑案调查
  9. P9 · 3.1 土壤中微生物的分离
  10. P10 · 3.2 干热灭菌操作演示
  11. P11 · 3.3 土壤悬液的制备
  12. P12 · 3.4 围观学生操作
  13. P13 · 3.5 土壤微生物分离结果的观察、计数
  14. P14 · 3.6 实验报告：土壤中细菌（含放线菌）的分离
  15. P15 · 4.1 学生说放线菌
  16. P16 · 4.2 土壤放线菌的分离（一）
  17. P17 · 4.3 土壤放线菌的分离（二）
  18. P18 · 5.1 细菌的革兰氏染色方法
  19. P19 · 5.2 革兰氏染色操作演示
  20. P20 · 6.1 细菌的芽孢染色
  21. P21 · 6.2 芽孢染色法操作演示
  22. P22 · 7.1 学生说放线菌的观察方法
  23. P23 · 7.2 放线菌的显微观察（菌体形态）
  24. P24 · 7.3 酵母菌的形态观察
  25. P25 · 7.4 霉菌的形态观察
  26. P26 · 8.1 学生谈生理生化反应
  27. P27 · 8.2 细菌的生理生化反应与鉴定
  28. P28 · 8.3 IMViC与硫化氢试验
  29. P29 · 8.4 细菌的快速鉴定
  30. P30 · 8.5 基于生理生化反应的集成化鉴定系统
  31. P31 · 9.1 利用16SrDNA序列鉴定细菌（一）
  32. P32 · 9.2 利用16SrDNA序列鉴定细菌（二）
  33. P33 · 10.1 消毒剂之学生谈
  34. P34 · 10.2 中和剂的选择
  35. P35 · 10.3 中和剂的选择实验演示
  36. P36 · 10.4 消毒剂杀菌效果的定量测定
  37. P37 · 11.1 学生谈发酵
  38. P38 · 11.2 酵母胞外多糖的液体发酵
  39. P39 · 11.3 胞外多糖分离及测定的实验原理
  40. P40 · 11.4 盘点
  41. P41 · 12.1 学生谈免疫
  42. P42 · 12.2 免疫细胞的采集与观察
  43. P43 · 13 血清抗体的制备与纯化
  44. P44 · 14.1 学生谈免疫扩散
  45. P45 · 14.2 免疫扩散反应
  46. P46 · 15.1 凝集反应大家谈
  47. P47 · 15.2 间接凝集反应检测血清类风湿因子
  48. P48 · 15.3 酶联免疫吸附实验（ELISA）
Description 
来源：厦门大学
主讲教师：张连茹 陈毅歆 陈航姿 金利华 许晔 郭慧玲
原文发布时间：2022-03-07 09:18:44
本课程主要内容包括从自身或环境中分离、培养微生物的技术和方法以及获得抗菌等活性菌株的方法；典型微生物的形态观察与鉴定的方法；酿酒等微生物的发酵及其产物测定等技术；抗体的制备、检测等免疫学最基本的实验技能。

Comments

陵城雅 2024-05-12

2.4 因为取对培养基分液时没有在酒精灯附近，还是在加完棉花塞之后没有对培养基就行高压蒸汽灭菌？

♥ 1

Felicity1205 2022-05-26

感谢up的分享 救命了 已投币

♥ 1

鱼flsh 2025-05-18

1，制备培养基时，没有在超净工作台中进行 2，在试管口加棉花塞时没戴手套 3，全程玻璃和金属仪器从未进行火焰灼烧消毒 4，制备完培养基后没有进行高压蒸汽灭菌 5，制备完培养基后未密封