在线管理助手 2026-06-26 安子老师的数量关系复盘视频应该怎么看呢？给大家一些建议吧： 步骤1：筛选与分类（“可做”与“可扔”）。识别出他称其为“垃圾”（第71题）的地方，以及他数秒内解出的地方（第66、67、72等）。学会区分。 步骤2：学习的重点不在于“如何列式”，而在于“如何选择”。他因为审题慢浪费了时间，但也迅速战略性放弃。向他学习何时放弃。 步骤3：掌握他的“非常规”技巧（如“肉眼可见”几何）。虽然不严格，但在压力下作为启发式方法有效。 步骤4：识别“陷阱”语言。他反复提到“读起来很怪”。这是一个信号。学会识别题目表述有缺陷或超纲，从而快速跳过。 步骤5：复盘后的执行（针对错题）。如果他蒙对了（第71题），不要只接受答案。去理解官方解析，但注意观察这种模糊性在真实考试中很少出现。将核心公式（利润、几何比例、行程）提炼出来，独立于视频的批评进行复习。 复盘笔记参考 https://pan.quark.cn/s/d62538a25c57 ♥ 6
缇黯之光 2026-06-22 第71感觉是在默认甲全程参与，按乙全程参与算，能得出丙是正好5，所以丙应该大于等于5，丙带入10能得出乙是负数所以排除；但是甲不全程参与的情况下，前两个小时三个人的工作量是13.5，后续还剩84，完全能够满足丙干10个小时的条件，所以就是出题人想要达成上面那种情况，但是又没能把条件设明白 ♥ 3 ↩ 1
Comments
71题描述太烂了，需要把第一个一段时间改成经过t小时后，第二个一段时间改成经过t小时后，然后再告知丙在中途离场，感觉才能让人好理解
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安子老师的数量关系复盘视频应该怎么看呢？给大家一些建议吧： 步骤1：筛选与分类（“可做”与“可扔”）。识别出他称其为“垃圾”（第71题）的地方，以及他数秒内解出的地方（第66、67、72等）。学会区分。 步骤2：学习的重点不在于“如何列式”，而在于“如何选择”。他因为审题慢浪费了时间，但也迅速战略性放弃。向他学习何时放弃。 步骤3：掌握他的“非常规”技巧（如“肉眼可见”几何）。虽然不严格，但在压力下作为启发式方法有效。 步骤4：识别“陷阱”语言。他反复提到“读起来很怪”。这是一个信号。学会识别题目表述有缺陷或超纲，从而快速跳过。 步骤5：复盘后的执行（针对错题）。如果他蒙对了（第71题），不要只接受答案。去理解官方解析，但注意观察这种模糊性在真实考试中很少出现。将核心公式（利润、几何比例、行程）提炼出来，独立于视频的批评进行复习。 复盘笔记参考 https://pan.quark.cn/s/d62538a25c57
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感觉71题问题变为“丙至少工作几个小时”更合理
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71题真的烂完了，第一次冲了25分钟给数量，分数毫无提高
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怎样区分第68题是成本利润率还是售价利润率，感觉题目不说清楚，还得算两次[笑哭]
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第71感觉是在默认甲全程参与，按乙全程参与算，能得出丙是正好5，所以丙应该大于等于5，丙带入10能得出乙是负数所以排除；但是甲不全程参与的情况下，前两个小时三个人的工作量是13.5，后续还剩84，完全能够满足丙干10个小时的条件，所以就是出题人想要达成上面那种情况，但是又没能把条件设明白
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这第71题有人样吗 话都说不明白解析写的也是一坨shi 小学出题点比这规范[笑哭][笑哭]
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快出判断主播[打call]
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快出判断主播[打call]
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被创飞的数量关系我又来啦[大哭][大哭]
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71出题给我出好了呀！！！
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最听不懂的一次数量，题目太奇怪了
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加油吧
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第一[打call]
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感觉好难
t69做一个正方形，差值2800，上下面积差2800求出c为80，接着正常算。有意思的题
各位路过的局长，我想问问为什么74题不能用A63-3×A52做呢？