为了打破人类隔阂,天才少年发明了一门全新的语言
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Description
本期带你见证“希望者博士”柴门霍夫,为了打破人类隔阂付出一生的故事。 参考资料: [瑞士]埃德蒙·普里瓦特: 柴门霍夫的一生. 龚佩康, 王崎译. 知识出版社1983年版 魏原枢, 徐文琪编: 世界语语法. 上海外语教育出版社1986年版 刘海涛: 世界语的结构和发展——柴门霍夫的语言学观念. 载和谐社会:公共性与公共治理——2004学术前沿论坛论文集. 文章链接:http://lingviko.net/forum04.pdf
Comments
他的初衷真的很好,搞一门全世界通用且简单的语言,如果成功推行不敢想象现在的世界会是什么样。只能说现实的力量太强大太沉重了。
♥ 3822 ↩ 30
抛开打广告的部分,本期柴门霍夫是一个值得尊敬的人,这里面就说一个事情,他身为犹太人,他一开始也加入过犹太复国主义运动后来离开了,他当年在沙俄的时候,就觉得由于犹太人没有共同语言,所以犹太复国主义计划将会失败 1914年,他拒绝了加入TEHA的邀请。在致组织者的信中,他写道:“我深信,每一种民族主义都只会给人类带来最大的不幸……诚然,被压迫民族的民族主义——作为一种自然的自卫反应——比压迫民族的民族主义更容易得到谅解;但是,如果强者的民族主义是卑鄙的,那么弱者的民族主义则是轻率的;两者相互孕育,相互支持。
♥ 4349 ↩ 14
经常有人说世界语不带亚洲元素也太不世界了,我觉得确实有一定道理,但是要把汉字,假名,谚文什么的和拉丁语系的那些语言融在一起,好像真的挺难的吧[tv_晕]
♥ 2596 ↩ 42
[嗑瓜子]
♥ 3359 ↩ 15
纵使我们能使用同一种语言,也无法消弭民族的隔阂。最大的隔绝,是心与心之间那道无声的深渊。在那里,所有语言都归于失语。
♥ 1530 ↩ 21
不知道在喷什么,世界语的定位是第二辅助语言,和权力格局无关,也不是为了替代哪个语言,只是为了大家更方便去学一门没有文化偏见的外语,就像up说的,为了“消除人类隔阂”这个理想
♥ 2210 ↩ 17
plq是不是被带节奏了,世界语其实是叫希望语,本意并不是集齐全球语言的特色,只是做一个相对简单的外语,大家沟通的桥梁
♥ 1331 ↩ 17
没成功也挺正常的,英语能广泛流通成为主流通用语言靠的是当年大英帝国的强权殖民,世界语一没强势组织背书,二用拉丁日耳曼语系为基础,那肯定不会像英语那样广为流传[海虎表情包_不]
♥ 1105 ↩ 13
来自“他”的认可——
♥ 1470 ↩ 4
迷因水母老师你知道吗!我今天给我学生放了你的视频!他们都非常喜欢![打call]
♥ 654 ↩ 11
讽刺是,这门旨在遍布世界的语言,如今仅有1000多万使用者,甚至会被当做明语密码使用。这种东西恰恰印证了一个基本的事实:散户永远打不赢庄家,也永远无法制定新的游戏规则,游戏语言。 柴门霍夫死于1917年4月17日,沙俄亡于1917三月十二日。可之后呢?波兰之后被侵占,被瓜分,被北约驻军,到现在也都不能算是独立自主的国家,哪怕是他们有了自己的波兰语。
♥ 1146 ↩ 31
说个冷知识,中国只有枣庄学院开设了世界语专业[OK]
♥ 433 ↩ 4
捕捉关键词:巴别塔,天才少年
♥ 463 ↩ 9
好耶!正好今天吧唧到了,开心[打call][打call][打call]
♥ 556 ↩ 4
其实真的想一下,哪怕全世界的人都会说,那大部分人也不会抛弃自己的母语,而且如果想做到真正的全球人民大团结的话,还要走很长一段路,这样子顶多也只能方便交谈而已
♥ 317 ↩ 22
总有人说没有亚洲元素什么的…我想说柴和世界语当然不是完美的,一个中学生怎么能跳脱出他个人背景的局限性?但他的初衷和理想和我们世界人民大团结的夙愿是一致的,不然教员也不可能支持他。up做的也只是展现其符合我们价值观的部分,辩证去看就好。
♥ 519 ↩ 13
对抗帝国的中学生,听到这个设定还以为是中二漫。。。没想到居然真的有人如此勇敢坚毅,真的把世界语这种极其理想化的东西搞出来了
♥ 203 ↩ 1
很有意思的是,2023年也有一本奇幻小说也叫巴别塔,讲的是语言和魔法的关系。我认为作者多少有点参照。
♥ 202 ↩ 21
其实我觉得他成功了,因为世界语本来的定位就是可以成为全世界的第二通用语。现在世界语是唯一一个有母语使用者的人造语言,有超百万人能看懂一定程度的世界语。
♥ 189 ↩ 1
我去这么短时间更新两期视频[打call][打call][打call]
♥ 127 ↩ 1