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Parts

  1. P1 · 1.0 课程宣传片
  2. P2 · 1.1.1 音乐治疗知多少
  3. P3 · 1.1.2 音乐治疗的诞生
  4. P4 · 1.1.3 中国音乐治疗发展现状
  5. P5 · 1.2.1 接受式音乐治疗
  6. P6 · 1.2.2 再创造式音乐治疗
  7. P7 · 1.2.3 即兴演奏式音乐治疗
  8. P8 · 1.3.1 心灵的面具:剧中人
  9. P9 · 1.3.2 心理活动中的动机与冲突
  10. P10 · 1.3.3 自我的找寻和确立
  11. P11 · 1.3.4 意象与投射
  12. P12 · 2.1.1 心理剧引入音乐的萌芽阶段
  13. P13 · 2.1.2 音乐心理剧之父约瑟夫·莫雷诺
  14. P14 · 2.1.3 什么是音乐心理剧
  15. P15 · 2.2.1 音乐心理剧的追根溯源
  16. P16 · 2.2.2 约瑟夫·莫雷诺与中国的不解之缘
  17. P17 · 2.2.3 当蒙古族萨满治疗仪式邂逅音乐心理剧
  18. P18 · 2.3.1 跨学科的发展路径
  19. P19 · 2.3.2 实践道路上的广阔天地
  20. P20 · 3.1 乐器怎样说话
  21. P21 · 3.2 个人即兴演奏
  22. P22 · 3.3 团体即兴演奏
  23. P23 · 3.4 音乐心理剧的“五朵金花”
  24. P24 · 4.1 我们的争执
  25. P25 · 4.2 我的生活圈
  26. P26 · 4.3 我的未来
  27. P27 · 4.4 犹豫不决
  28. P28 · 4.5 冲破界限
  29. P29 · 4.6 只剩一天
Description
来源:四川音乐学院
主讲教师:王佳 王露洁 马夕然 刘书君 傅聪
原文发布时间:2022-03-30 09:46:50
通过学习本课程,学生可以掌握音乐心理剧的历史、现状、特点、流程,了解音乐心理剧与音乐治疗之间的关系,学会直观感受生活中的情绪,真实地面对自己的内心。

Comments

精神科音乐治疗 2023-06-10

江中的老学长来打个卡

♥ 1 ↩ 1

美少女状士qwq 2025-03-06

🌹