马尔福为啥不是天龙人?魔法宇宙和振华宇宙区别在哪?《哈利波特》人物品评
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Comments
up,求求您讲讲韦斯莱双子星
♥ 2498 ↩ 70
在罗琳的设定里,后来德拉科马尔福对他父亲教给他的那一套产生了迷茫。 战争之后,他守着家里的老本过日子,收藏黑魔法道具,但不再使用。 他的妻子阿斯托利亚对纯血那一套非常嗤之以鼻,因此也与他妈妈的关系不太好。 这样的家庭里教育出的下一代马尔福,也一定会有更大的改变了。
♥ 815 ↩ 3
德拉科一家,与其说他们是墙头草,不如说他们确实在做坏事上没什么能力,不是不想干是太废了干不好,在可能帮助到主角团的关键节点上,他们都是不够狠辣的,当然,演员的美貌也是马尔福一家人气飙升的关键,甚至于原著,我真不明白干嘛总是无端端形容德拉科的外貌[笑哭]可能她也没想到她笔下的刻薄苍白少年的真人演员能惊艳很多人吧
♥ 753 ↩ 31
罗琳对塑造马尔福一家还是笔下留情了,这一家子彼此之间的深厚感情,就不太符合传统贵族联姻后的家庭氛围,看看英国王室成员的婚姻状况就知道了
♥ 602 ↩ 6
感觉中国人是否会对振华产生共鸣还是个问题……振华是一个非常理想化的状态,甚至说这种理想化是建立在对本地区所有教育资源的统合、掐尖之后才能得到的。比如我在成都读书,成都七中就是一个非常“振华”的学校。七中的学霸人人都是有兴趣爱好的,老师不用特别卷学生,正常教学即可;学生可以恋爱、可以有些很青春热血的回忆。然而这些都建立在七中是全四川省(甚至包括西藏、新疆)学霸们的选择上的,七中从初中开始就掐尖,高中再掐一次,可以说七中随便出去一个都是其他学校的尖子。在这种环境下,老师本来也不需要太过强调秩序和纪律,也不用很担心学生的成绩,当然可以发展素质教育,体验青春热血。但是整个西南也只供出来一所七中,哪怕是稍微差一档的四中九中、嘉祥、绵中、南中,全都要开足马力去学习。尽管这些学校也会有自己的素质教育,可能也有一些轻松时刻,但总体来讲并不像七中一样,享受着幸福也创造着神话。再差一点的学校连轻松时刻也不会有了,必须无脑模仿衡中才能让大家至少有个本科读。所以我很理解现在不少人不喜欢振华,因为振华本身就是很畸形的存在,是将本应该分布在各个地区的学霸聚集在一起,让优秀的老师去教优秀的学生才形成的所谓“青春”“轻松”“回忆”,但是更多人的高中其实是高压且痛苦的,还会因为看到振华而反思“我为什么没有那么幸福的高中,难道我只是个npc吗”
♥ 503 ↩ 20
卢修斯真的是一个很幼稚的人(各方面意味上),在这方面他儿子和他是真像(。。。)
♥ 181 ↩ 1
他是个小坏蛋。罗琳把德拉科作为哈利的对照面去写,用了如此多的笔墨,自然会赋予这个圆形人物不同于扁形人物的弧光。我读hp第一部时,与他们同龄,然后一年一年等罗琳更新。不夸张的说,我与书中角色一起长大,陪着他们从天真变成熟,经历一些共同会经历的事情,除了彻彻底底纯粹的恶人诸如乌姆里奇,其他角色我都喜欢,为他们悲喜为他们叹息。罗琳塑造人物太棒了,所以才会有这么多喜欢的读者,我爱hp,也喜欢她笔下很多角色,而现在的读者圈不知道为什么变得这么“饭圈”,非黑即白,这派那派的,把好好的一个文学欣赏上升到了对立。但凡我在互联网说啥一句喜欢德拉科,就被打成“非原著党”,唉咱毕竟是从第一部小说出版时候就开始追了[笑哭]咋就被开除出原著党咧
♥ 204 ↩ 7
其实我不怎么喜欢霍格沃茨的分院制度,这不是划成分嘛!在小孩还没有正确三观的时候就给他下定论,哦,那个孩子去了斯莱特林他一定是坏蛋,那个孩子去了格兰芬多他一定是莽夫,这不是划成分是什么。所以一代一代下来思想阶级就固定了
♥ 130 ↩ 14
其实我一直有个疑问来着,斯内普为啥选马尔福啊,就,为啥选了个菜的上去?因为是莉莉的小孩其实也舍不得选个能打的?还是说其实马尔福这样的已经是能打的了,不是他菜而是哈利太能打了
♥ 113 ↩ 68
深有同感,很多网络小说,言情小说的作者因为不会塑造有人格魅力的人物,会干脆用一些“精英主义”“优绩主义”甚至“贵族出身”来给主角塑造光环,如很火的顾漫笔下的人物,完全是在用“霸道总裁”“行业精英”“名牌大学”的光环塑造空心人,很多爽的情节也是靠主角的优秀来达成的,其实就是在无形中给这些关怀赋魅,来迎合这个拜金而空虚的时代。
♥ 112 ↩ 5
张志浩老师对于教育议题的深刻思索和清晰表达,每次听来都能启发我作为听者的相关思考,这让课本上“建立自己的教育观”具象化了,在我对专业学习产生怀疑的时候推了我一把,使我决定继续下去。作为赛博学生三连充电,谢谢张老师;这个视频将开启我年后新的学习旅途。新年快乐。
♥ 102
或许罗琳开始在蹭咖啡馆暖气写魔法石,只为想拿稿费糊口时,写德拉科只是打算写个爱来挑衅主角哈利的脸谱化小反派,但写到混血王子后明显加深了这个角色的人物弧光,的确很好完成了一个被溺爱的、只想为纯血至上理念和家族利益而只想建功立业的小少爷,被现实的投名状毒打后而怯弱、挣扎,之后就遇事就犹豫着考虑得失的更现实转变
♥ 96
老师讲的太好了,从制度讲到个人到作者,确实之前没有从这个角度去思考过。小说的内容其实比电影大大地增加了很多细节,还是推荐大家有时间去看原著,原著在文笔、构思、人物塑造细节,以及幽默感上,是远远要比电影丰富的。哈利波特确实很反对精英主义,书里强调的是,“你的勇气、眼睛、性格像你父母,他们给了你珍贵的爱”,而不是什么头衔地位。小天狼星也是反“贵族”家庭的,他渴望詹姆家的那种人和人之间能够彼此看到的爱,而不是畸形的扭曲的封建家庭的感情。以及雷古勒斯也没有一条路走到黑。在哈利波特里面得到正面评价的人,基本上都不是单一“优秀的,高贵的,有地位的,有财富的人”,而是“有自己独特视角的人(卢娜),有勇气的人(纳威哈利),有“斗争”的智慧的人(赫敏),能够为他人带来鼓舞和快乐的人(双子)”,我觉得这已经很好地体现了作者的思想了。而珀西这样简直把优绩主义刻在脑子里的人,反而一直在被人批评他的虚伪和空心。老师的视频做的太好了,以及,为什么马尔福和赵姨娘是一套配乐啊哈哈哈哈哈
♥ 96 ↩ 3
八月长安的小说感觉也像她描述下洛枳的作文风格“带着镣铐起舞”。例如写凌翔茜因为谈恋爱有压力成绩也只是下降到二十多名;例如洛枳本人的范文被盛淮南用来打草稿,番外也要奖励一个默默爱着洛枳的秦束宁;即使看起来非常偏执的丁水婧也是考上复旦(或许记错)才退学艺考。 在这个宇宙里只有优绩主义下的赢家才“配得”完美人生,即使有挫折磨难,也会被各种巧合去补偿和奖励。
♥ 91 ↩ 8
想起来之前有个学生,行为很恶劣,其他就不说了,只说一点他特别喜欢对其他同学嘴贱,成绩不如他的同学他就嘲讽人家成绩,成绩比他好的同学他就说人家作弊,他还特别仇视班委,说班委是班主任(就是我)的走狗。有一回我在班级表扬一个班委,他就在下面大声说人家是狗腿子,我就说:“某些同学别看他总是看不起班委,说人家是老师的狗腿子,其实他自己内心特别希望老师关注他、表扬他,所以才用这种方式引起老师注意”结果他一下子被戳中了一样跳起来了,说“我才没有想引起你的关注”[笑哭]
♥ 80 ↩ 7
魔法界的贵族偏抽象,该在家教孩子的东西都不教,搞的一个个都坏的都不够聪明
♥ 76 ↩ 12
张老师,你一定要坚持做哈利波特的系列啊!这是我作为高三学生的救命良药💊[呲牙](给你三连了)千万不要因为流量不好就不做了
♥ 63 ↩ 8
被马尔福骂的所有人,马尔福都羡慕,舔马尔福当跟班的有一个算一个马尔福其实都看不上。
♥ 62 ↩ 1
对的对的对的!哈利能够成为救世主是因为他努力了!是伏地魔选他做敌人后,哈利的努力,哈利的朋友,哈利的经历让哈利成了救世主,救世主的冠冕上敌人加冕在哈利头上的,不是天选!不是他是救世主所以才会被伏地魔选中,罗琳在采访时自己说过的,特里劳妮的预言很模糊,纳威和哈利都是伏地魔的克星备选,如果伏地魔选了纳威,那么纳威就是那个带着闪电疤痕活下来的“大难不死的男孩”,也就是说在出发点上两个人都是一样的,是哈利的主观能动性让他成了救世主,并不是什么天选,好多人都说哈利是天选,啊真的,去看看原著,孩子超努力的。最后说一句,虽然因为主角是哈利所以我们的镜头一直在看哈利忽视了纳威,但是如果真的伏地魔选了纳威,我相信纳威也会一样成功的完成救世主的任务,虽然孩子内向了点,但是在零星的描写里你也能看见,他也是个非常努力的好孩子。
♥ 81 ↩ 25
我得反驳一下,《你好旧时光》这本书并非精英主义。这事就跟在春运火车上问旅客有没有抢到票一样,振华为什么都是成绩好的精英?因为中考分流啊! 余周周的初中同学里甚至有中途辍学打工的,小学同学有成绩平平擅长绘画的腼腆男孩,也有曾是电视台小主持人,长大却伤仲永的女孩……还有辛锐,这个角色绝对是作者倾注了大量心血写成的,她对余周周的嫉妒痛苦还有对自身的自卑感,真的很鲜活。 但她跟马尔福完全是两个类型。 如果一定要挑一个角色拿出来跟马尔福对比,那应该是周沈然。他从小被母亲扭曲的灌输和父亲的缺席下长大,自卑又自负,交不到朋友,没有一项出类拔萃的能力,永远活在余周周的阴影里。他从小针对余周周,以余周周的失败填补自己内心的空洞,可是到最后,余周周瞧不起他,所有人都瞧不起他,连他自己也看不起自己。
♥ 52 ↩ 17