教师退出机制引热议 关键在于以什么标准来推行_大象深度
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Comments
虽然我对教师队伍的素质颇有微词,但名目繁多臃肿的行政岗,多如牛毛的副职领导才是学校系统真正的蛀虫吧
♥ 437 ↩ 12
建议再搞个校领导退出机制[吃瓜]一线代课老师休闲的极限可能还比某部分校领导最忙的时候压力大
♥ 421 ↩ 11
没有校领导退出机制吗?[doge]
♥ 290 ↩ 7
为什么没有公务员退出机制?
♥ 153 ↩ 9
应该是行政和后勤辞退机制
♥ 152 ↩ 2
人脉淘汰赛,减少老师,多招行政后勤[星星眼]
♥ 91 ↩ 2
教育行业已经卷到报考乡镇中学教师门槛学历已经是研究生了,有几个行业卷成这样的
♥ 67 ↩ 12
公务员和机关单位应该带头建立退出机制
♥ 63 ↩ 4
别搞着搞着把干实事的老师搞退了
♥ 46 ↩ 5
我也想问,尤其义务教育阶段,每个孩子都得接受教育,如果看考试的学科平均分看班级平均分,有的孩子智商有问题的(不是骂人,不是歧视,是真的有点问题的)根本答不上来题,怎么算末尾?如果说看职称,那老师为了评职称会忙的没空管学生的作业,要做课去比赛,要去区里市里比赛,平时我们有教研活动都得自己调课
♥ 45 ↩ 7
经念着念着就歪了。
♥ 43 ↩ 1
这下不送礼不巴结领导的老师要绝种了。
♥ 37
教师干不好可以退出,领导干不好可以退出吗
♥ 27
瞎折腾,最后就是拼人脉背景,办不好教育,也留不住好老师。不如换成,全市升学率倒数第一的学校,割校领导屁股一两肉,肯定能考好。[doge]既然你这考核只顾眼前不顾长远,那就再激进一点呗
♥ 25 ↩ 2
几年后,为防止年轻人躺平,多地探索年轻人清理机制[doge]
♥ 23 ↩ 1
现在在一线教学这种老师很大程度上被安排了很多与教学无关的工作,甚至在某些学校。教学不是老师的第1任务。如果还搞这种东西 特别是以看重一些学生的成绩之类为标准的,是否有违背我们教育立德树人的初衷? 我生在一个高考大省,活在一个高考大省,我学的是师范专业。平时也接触过很多一线的教师,特别是在小学初中甚至高中教师。现在很多一线教师真的面对的不仅仅是教学的压力,更多的是学校带来另一部分的压力。 而且双减之下,究竟到底减了多少?是给谁减负的?这个我真的不好说。 关于教育这方面的改革,一方面,还是要以立德树人为根本 真的是要以立德树人为根本 另一个就是不要搞一些形式主义 很讽刺的一件事,起码在我看来很讽刺的一件事是 郑州那个老师自杀之后,几乎所有的一线老师都被安排开会,说要注重老师的心理健康进行学习 我就感觉很讽刺呀 开会学习 不就是变相的给老师增加压力吗?而且开会后基本上都要写报告写总结。 而且更不要说 我们本身的教育就是缺乏一些东西的 可能除了一线二线 或者一些比较好的学校,但更广大的地区的学校有一些教育是真的很不重视的 我感觉应该是先把基础的教育素质以及能力给提上去。 虽然这个是个趋势, 但我们也都知道,真的除了那些城市发展很好和比较好的城市之外其他地区的教育真的是落后或者比较一般的。 就感觉有些矛盾啊
♥ 20
好,把最爱开会写材料的留下[呲牙]
♥ 20
行政合后勤那帮[doge]?
♥ 17 ↩ 1
怎么没有学校领导退出机制呢?要领导躺平,不干正事,瞎决策,那危害很大的。
♥ 16 ↩ 1
校长退出机制呢?
♥ 16