低调地牛人65 2025-10-21 借用乔布斯的一段话，“你无法预先把点点滴滴串连起来；唯有未来回顾时，你才会明白那些点点滴滴是如何串在一起的。所以，你得相信，你现在所体会的东西，将来多少会连接在一起。” ♥ 26 ↩ 1
不想当老师的CSQ 2025-10-23 我好喜欢一边看视频，一边写下值得看或者打动自己的东西，比如看访谈视频，我会记下他们说的某个地方、某本书、某段话。后续有空就翻一下，自己就会去借这本书看，或者想去这个地方。这种感觉很充实。 ♥ 13 ↩ 3
ice_chd 2025-10-21 个人觉得，与其说是“连接”，不如说是“构建连接”，在积累到的知识基础上主动地去构建逻辑性的连接，这是一种更高层次上的思考过程，甚至要比积累基础知识更耗时费力，这也体现了辩证法中“部分与整体的关系”，这是建构型学习者的日常。 ♥ 12 ↩ 1
AI全文总结 2025-10-21 ✨ AI课代表总结： 喵呜～视频犀利揭穿“学多不精”的困局！核心谬误在于沉迷“碎片积累”，实则学习需全副武装“连接力”：新知要牵手旧经验（回想）、扎根真实生活（关联）、锻造出口表达（重述）。践行“三R法则”（回忆·关联·复盘），碎片时光秒变深度成长引擎，学得透、用得出才叫真本事！ 学习的深度本质在于知识在个体认知网络中的动态共振与创造转化能力。 --内容由@AI视频总结 生成，仅供参考【关注自取AI工具】 ♥ 4
Comments
学习了但是说一个题外话，老师您又美上了一个新高度。
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借用乔布斯的一段话，“你无法预先把点点滴滴串连起来；唯有未来回顾时，你才会明白那些点点滴滴是如何串在一起的。所以，你得相信，你现在所体会的东西，将来多少会连接在一起。”
♥ 26 ↩ 1
我好喜欢一边看视频，一边写下值得看或者打动自己的东西，比如看访谈视频，我会记下他们说的某个地方、某本书、某段话。后续有空就翻一下，自己就会去借这本书看，或者想去这个地方。这种感觉很充实。
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个人觉得，与其说是“连接”，不如说是“构建连接”，在积累到的知识基础上主动地去构建逻辑性的连接，这是一种更高层次上的思考过程，甚至要比积累基础知识更耗时费力，这也体现了辩证法中“部分与整体的关系”，这是建构型学习者的日常。
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学生时期很难理解，工作以后对此深有体会。有合适的学习方式，通过获取的各种信息的联系，构建自己的知识体系、框架，能够支撑你在工作中持续输出。
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整理笔记[打call]
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废话文学大师，一点实操性都没有
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✨ AI课代表总结： 喵呜～视频犀利揭穿“学多不精”的困局！核心谬误在于沉迷“碎片积累”，实则学习需全副武装“连接力”：新知要牵手旧经验（回想）、扎根真实生活（关联）、锻造出口表达（重述）。践行“三R法则”（回忆·关联·复盘），碎片时光秒变深度成长引擎，学得透、用得出才叫真本事！ 学习的深度本质在于知识在个体认知网络中的动态共振与创造转化能力。 --内容由@AI视频总结 生成，仅供参考【关注自取AI工具】
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毕业多年，每年因为工作原因需要写论文，所以不得不去学习新的知识。感慨美好的学生时代，不必劳动，知而难行；现在身为牛马，为生计奔波，行而难知。
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哇老师，您的课在哪，我想去蹭
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感觉看了，又好像没看
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在做的过程中去学，边思考，去优化，去扩展，这样更高效。不要系统去学，学了不一定用到甚至会淘汰，费时费精力。
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对的，联结=串联
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美。
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悟了
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學以致用，知行合一
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學習靠連接，@峰哥亡命天涯
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因为学习时没有专注力，学习不是学了多少时间，全心投入学习才有效果。
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学习就是在原有的知识中不断进行联系，一个人储存的知识点越多，就越容易对新知识进行联系，学习和掌握的速度就越快。
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看来你学校的工作很忙了 很少刷到你的视频了 但是不知道为什么推送的付费课程特别多
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