ice_chd 2025-08-09 看了以后觉得有一个小的问题，就是提问端还是有点局限在新闻学自己的固有框架里，并且有点太像向一些可以提炼的宣传点（比如价值观导向，比如正能量）去靠，以期把这个访谈打造成一个新闻，或者包装成一个典型去兑现自己的KPI（这里说的有些直白，不过给我的感觉就是如此）。但对于教育，特别是杨老师这样教《教育学原理》这样课程的教育过程而言，本身是一个润物无声和毫无功利心取向的过程，是一个有原则可以参考但不应有教条限制的过程，是一个思维互相碰撞并从阅历中激发出灵感然后借助灵感瞬间完成重构答案知识框架的过程，是一个文章天成妙手偶得的过程。这样的过程是师生极致的思维享受，也是教师的价值所在。但这样的过程不可能被总结为某种固定的形式化结论，并且需要得到尊重。 ♥ 1 ↩ 1
Comments
书记好看，up更好看[吃瓜][喜欢]
♥ 5 ↩ 2
视频的后三个内容怎么没有[疑惑]
♥ 4
哈哈哈，为啥用这个环境来访谈，感觉像是律师会见或者公检法约谈
♥ 1
看了以后觉得有一个小的问题，就是提问端还是有点局限在新闻学自己的固有框架里，并且有点太像向一些可以提炼的宣传点（比如价值观导向，比如正能量）去靠，以期把这个访谈打造成一个新闻，或者包装成一个典型去兑现自己的KPI（这里说的有些直白，不过给我的感觉就是如此）。但对于教育，特别是杨老师这样教《教育学原理》这样课程的教育过程而言，本身是一个润物无声和毫无功利心取向的过程，是一个有原则可以参考但不应有教条限制的过程，是一个思维互相碰撞并从阅历中激发出灵感然后借助灵感瞬间完成重构答案知识框架的过程，是一个文章天成妙手偶得的过程。这样的过程是师生极致的思维享受，也是教师的价值所在。但这样的过程不可能被总结为某种固定的形式化结论，并且需要得到尊重。
♥ 1 ↩ 1
哇，呦呦老师回来啦
♥ 1
还没看完，先评论，反正更了就支持[打call]
♥ 1
哟哟老师，是个真实真诚的人[打call][打call]赞！
♥ 1
白衣服那个是助理吗，看着像学生[doge]
杨老师，永远的女神
[点赞][点赞]
希望杨老师高光时刻多多
啊，怎么就放一半就没啦
后面三个问题呢？？
怎么后面的没了
哇更新了呢老师好
我来了
优秀
前排[星星眼][星星眼][星星眼]
[打call]
[喜欢][喜欢][喜欢]