怀居士 2026-02-23 阳明提出来的儿童教育的三个基本目标分别是“宜诱之歌诗以发其志意”“导之习礼以肃其威仪”“讽之读书以开其知觉”，一开始引导他把自己用不完的精力用于音乐和文学，然后教导孩子在种种不同与人交往的场合有不同的礼数，最后用美好的、通透的文字让他们读，培养他们的理解力、想象力、感受力、表达力，最好的办法就是背诵，背诵得多自然出口成章，这是表达与作文的不二法门。总体而言，训蒙的原则就是“顺应童心，鼓其心智，悦其心情，引导其自发向上”。 ♥ 41
吃饭睡觉平常心 2026-02-23 现在的儿童太聪明了，教育也很重要，把儿童的好奇心，求知欲转换为学习的动力，通过诗歌，读书，手工，言传身教，思维训练等，不断启迪，训练，就有了创造性思维[doge_金箍] ♥ 11 ↩ 1
众观七情海的宝宝 2026-02-23 [大哭]我记忆犹新：我不喜欢上幼儿园；全家逼我去幼儿园；我是家里唯一去上幼儿园的.....我讨厌听一整天故事，画一下午画，拔了萝卜又拔萝卜(从来没看见过)，丢了手绢又丢手绢（谁这么傻呀)，想自己玩得不可以......这是我一生中的痛。 ♥ 11 ↩ 4
光含万象 2026-02-26 懂美学，音乐之美，绘画之美，舞蹈之美，文字之美。实际也得懂玄学，易经，八卦，儒家的善法，德行，伦理道德，要明白因果“欠的要还”“有舍必有得”，要懂的医术，中医脉络经络理论，要懂定学，站桩打坐，这些都在古代的《四书五经》中，这么多内容，怎么会空虚？懂得这些道理，已经超越了很多人的认知。 ♥ 5
躬行而知 2026-02-23 诗为诗经，书为尚书，礼为三礼。习礼以知国之制、家之规、人之范，使言行有所以。讽书以知往古，明治乱兴替之理。而眼前景，即心中情，借歌诗以发之，使不滞鬱于心胸，以伤其魄体。歌，咏也。 ♥ 5
塔西佗的井 2026-02-23 所谓王阳明心学就是阿Q精神。儿童教育要注重心灵的启发，不应该告诉什么对或错。通过行动经历才有感受和反思。真正好的文章是靠生活经历才能写出来的，而不是背诵四书五经。 ♥ 3 ↩ 10
众观七情海的宝宝 2026-02-26 上古山涧。笑捏人原形。风火水云间，混沌醒。 不向虚空求，偏向红尘拟。天理自成心。 千载芳灵，时空孕出新意。 风霜雨雪，也感人间悲喜。 愿借落花泥，塑七情。 敢叹苍穹清冷，予常温，血和义。 看遍历史流长。 人间故事，皆源有情天地。 [打call]宝宝之《鹤冲天.女娲造人》。[笑哭]我不想背唐诗三百首。别人的诗，别人的故事，别人的情绪，和我有半毛钱关系？[呲牙]我妈妈说，自己会写诗，就可以不用背诗了。所以，我学郦波老师写仿古诗，把我妈给骗过去，就ok啦。[喜欢]比较有成就感 ♥ 2
Comments
1.欣赏音乐 2.知礼节 3.多读书
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阳明提出来的儿童教育的三个基本目标分别是“宜诱之歌诗以发其志意”“导之习礼以肃其威仪”“讽之读书以开其知觉”，一开始引导他把自己用不完的精力用于音乐和文学，然后教导孩子在种种不同与人交往的场合有不同的礼数，最后用美好的、通透的文字让他们读，培养他们的理解力、想象力、感受力、表达力，最好的办法就是背诵，背诵得多自然出口成章，这是表达与作文的不二法门。总体而言，训蒙的原则就是“顺应童心，鼓其心智，悦其心情，引导其自发向上”。
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小孩一拿平板手机马上着魔[笑哭]还能救一下吗
♥ 18 ↩ 14
现在好书实在太少，还是得返古
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现在的儿童太聪明了，教育也很重要，把儿童的好奇心，求知欲转换为学习的动力，通过诗歌，读书，手工，言传身教，思维训练等，不断启迪，训练，就有了创造性思维[doge_金箍]
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[大哭]我记忆犹新：我不喜欢上幼儿园；全家逼我去幼儿园；我是家里唯一去上幼儿园的.....我讨厌听一整天故事，画一下午画，拔了萝卜又拔萝卜(从来没看见过)，丢了手绢又丢手绢（谁这么傻呀)，想自己玩得不可以......这是我一生中的痛。
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懂美学，音乐之美，绘画之美，舞蹈之美，文字之美。实际也得懂玄学，易经，八卦，儒家的善法，德行，伦理道德，要明白因果“欠的要还”“有舍必有得”，要懂的医术，中医脉络经络理论，要懂定学，站桩打坐，这些都在古代的《四书五经》中，这么多内容，怎么会空虚？懂得这些道理，已经超越了很多人的认知。
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诗为诗经，书为尚书，礼为三礼。习礼以知国之制、家之规、人之范，使言行有所以。讽书以知往古，明治乱兴替之理。而眼前景，即心中情，借歌诗以发之，使不滞鬱于心胸，以伤其魄体。歌，咏也。
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看孩子吧，不是每个孩子用同一种方法都能成才的，但好的方法要去试，来检验孩子的能力
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这不是在过年吗？怎么评论区没人说新年快乐呢？大家都忘记了吗？没人说，那我来说：新年快乐！
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最应该学谁我不评价，最不应该学谁我觉得大部分都是父母
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所谓王阳明心学就是阿Q精神。儿童教育要注重心灵的启发，不应该告诉什么对或错。通过行动经历才有感受和反思。真正好的文章是靠生活经历才能写出来的，而不是背诵四书五经。
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“诱之歌诗以发其志意”“导之习礼以肃其威仪”“讽之读书以开其知觉”
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王老师不抽烟了
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[doge]爱心光明，学啥都行
♥ 2
有方式方法吗
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上古山涧。笑捏人原形。风火水云间，混沌醒。 不向虚空求，偏向红尘拟。天理自成心。 千载芳灵，时空孕出新意。 风霜雨雪，也感人间悲喜。 愿借落花泥，塑七情。 敢叹苍穹清冷，予常温，血和义。 看遍历史流长。 人间故事，皆源有情天地。 [打call]宝宝之《鹤冲天.女娲造人》。[笑哭]我不想背唐诗三百首。别人的诗，别人的故事，别人的情绪，和我有半毛钱关系？[呲牙]我妈妈说，自己会写诗，就可以不用背诗了。所以，我学郦波老师写仿古诗，把我妈给骗过去，就ok啦。[喜欢]比较有成就感
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王老师，道德经13章讲宠辱不惊，我没太读懂是什么意思。我能看作受宠和受辱是一样的吗，受到奖扬和罚处都视于外事吗？
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王老师，能不能从传统文化角度说一说国人为什么总是内斗，内讧不团结，文化无法向外输出的事实。
♥ 2 ↩ 8