50%抑郁症患者为在校学生 ︳为何年轻人越来越脆弱？

我有思考过我16岁为什么会得抑郁症，我发现其中一个原因就是我原本的三观随着年龄的增长，生活环境的变化已经不适用，而且以前基本没有能让我打破三观的事件，导致了我的年龄与三观不符，而巨大的差异让我陷入了抑郁中

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自我本我超我，社会宣扬超我，教育压制本我，家庭忽视自我。

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我来聊聊我对视频的看法，个人观点哈。先说一下我在医院测出重度抑郁，00后，点进来的时候是想来骂up的。但是不看完直接开骂太不礼貌了，所以就先看完了。 先要说的是，我很赞同up说的观点。可能有几个地方我会想补充但是总体没大问题。 的确现在的我这一代都生活在温室里面。早上五六点起来学习到晚上睡觉然后重复。没有社交、没有社会化、没有休闲。还有网络其实很假、超我过剩本我缺乏。我想说这其实跟大环境有很大关系。 应试教育就是要机械化的筛选人才，而不停学习是结果。其实抑郁跟睡眠也有很大关联，这也是一大因素。还有就是没时间挖掘自我导致没有爱好（有也没时间发展）所以对生命没多少热爱。整天在别人定的规则里追求毫无实际意义的目标。 家长也是一大原因。up说很多孩子很天真，整天想着努力就会成功。一部分是因为大家没时间被社会毒打，另一方面是家长所导致。我父母那代（相比现在很大程度）只要努力就可以成功。我家长就会认为我不成功就是因为不努力，并将此价值观放在我身上。很多孩子为什么难受不只是被社会毒打，还有被长辈误解。家长一句话就可以否认孩子的一切。 接着是关于“我这一代很脆弱”。我不愿承认是如此。我身处在环境之中才能感受到，环境是如此反人类。家长甚至会因为孩子达不到无比高的要求而焦虑，再将焦虑发泄在孩子身上。这些压力、这些内卷不止于学生。现在加班族各种熬夜改方案改文件卷到底一无所有也很常见。我觉得外面看起来脆弱的孩子都很坚强，只是因为压力内耗过多，已经没精力抵抗更多职责与否认。毕竟，坚强是种消耗品。 对于精英阶层更容易抑郁，我不否认。但是研究表明更聪明的人更加容易抑郁。所以只看职业可能会得出错误的结论。包括抑郁跟价值观、环境、环境的反馈、人之间的联系、对自我的认知都有关。聪明人更难找到同类、可能对自己和物质追剧更高、环境更单一、更少有正反馈等等让他们更容易抑郁也是很有可能的！ 总体来说我会认为抑郁症（大多）不是孩子本身的问题，而更多是社会的问题。简单说就是环境变得太快文化和认知跟不上改变。现在已经不能用从前那种理念教育孩子了。而包括教育等等的一切都应该看到问题去解决。 不是说我抑郁我没责任，但一定不只是我的责任。我们（尤其是我）都需要改进才能好起来。 最后我要说，我过于倾向使用Fi，观点会过于理想化（毕竟没入社会还没被打）。希望大家可以跟我理性讨论。也很期待大家不同的观点～

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不是50%抑郁症患者是青少年，而是只有青少年有更多机会被社会关注所发现

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大家压力越来越多，感觉到的爱却越来越少。 再坚硬的墙壁没有修补的情况下经历风吹雨打也会倒塌，更何况是人。 摆在大家面前的核心问题是没有得到正确的关爱和错误的关爱造成的不断膨胀的压力。 每个抑郁症患者都渴望被理解的爱，因为他们没有这些。

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感觉小孩子对规则这种东西非常敏感，比如家长说不许讲脏话，然后他们自己日常崩几句脏话，小孩子要是问为啥你可以讲，我不能讲，那轻则一顿骂，重了就得挨两下。这种事多了，也对规则不那么敏感了，知道规矩这东西是灵活的，早早的变得成熟。而现在的小孩子全程呵护啊，尤其是爷爷姥姥那一辈带的，教师更是怕投诉，战战兢兢。这种保护大部分都得持续到学业结束。

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说起青少年发展我是深有同感了[大哭]对于我们这种已经由于规训造成的青春的缺失的人，接下来要怎么办？ 我高中的时候很听话，视恋爱为原罪，不社交，强迫自己不叛逆，对待情感铁石心肠。我当时之所以这么“直男”，是因为我真的信了教导主任的“到时候再xxx也一样”，把青春恋爱、朋友羁绊、叛逆视为“一种可以在时间轴上随意挪动的事情”，这样自然而然的通过逻辑判断，在每个节点都得出了“只用管学习就行了”的结论。 但我发现随着年龄的增长，很多东西本身的价值和意义发生了变化：以“恋爱”为例，大学就已经有越来越多的渣男渣女了，人与人之间也不那么真诚，等我现在毕业了，在新的环境里又形成了新的规则，爱情的需求逐渐变成了婚姻的评判；以“基友”为例，大学和毕业后朋友间的感情逐渐变成了人情世故。此外还有一些社会评价方面的问题，比如什么啃老，以及最近几年你再去做这些事情还有人说你小资之类的，但是现实上是：我的同学们该玩的已经都玩了，青春恋爱谈过了，ktv去过了，又会唱歌又会啥的；有的同学玩小红书微博账号，也从高中时期的爱好逐渐做成了一个自给自足自媒体。我真的很想找到当时我为了学习而放弃的东西：青春恋爱，游戏，动漫，朋友情谊等等[大哭] 我深知不能摆烂颓废，这样生命力会消失的。但是我又不想接受如此枯燥、平淡、未发展的青春，因为我的优势就是知识和思考，但是我现在感觉我的知识和思考是没有生命力的。我也希望以发展和积极的心态和行动去经历自己的青春，得到青春的过程和结果。还有救吗[大哭]

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其实现实来说和现在的经济形势也有关系，以前社会处于快速发展阶段，机会多，肯努力的人总能在各行各业找到机会。而现在发展进入平稳期，各行各业逐渐饱和，导致接受高等教育的大学生反而找不到合适的工作，从而带来的一系列收入，家庭问题也容易导致抑郁。

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以前饭都吃不饱没人关注心理健康，现在生活好了关注心理健康了不是好事吗……任何时代都会有抑郁症的，现在是信息技术发达了大家更容易看到抑郁症了，我觉得挺好的，希望重视起来呀……抑郁症说到底也是个生理疾病不是矫情得的，因素很多吧。UU

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有没有一种可能，正常和正确是两码事 有没有一种可能，苦难中的锻炼仅仅是因为无法避免

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在高中是很容易抑郁的，应试教育让学生养成分数优先的理念，然后成绩一旦变差就会变成怀疑自己没有用，再加上有些老师说的考好考差和他没关系，造成了一种好像自己可有可无的情况。这个时候迷失了学习的意义，每天又只能待在学校，加上网络的发达，学校的一些行为迅速在网上传播，造成了价值观改变，质疑教育本身。大人也一直说以后社会上更加恶心，又丢失了学习的意义，成绩下滑带来师生关系的变化，最后带来学生关系的变化，因为自己不如他们，然后开始自己看一些美好但又悲伤的番，看一些社会丑闻，教育丑闻，最后厌恶这个世界，因为抑郁会自发的去看一些造成心情低落的东西，并且维持这个状态。

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我是03的，现在正好二十，说实话，其实我体感上05之前虽说互联网也发展起来了，但是在我们的小学时期的互联网基本上就是毕竟单纯的资源分享平台。 只是我自己直到高中以前使用互联网只用来打游戏，看小说和看动漫，我在高中之前甚至不知道什么叫做论坛和贴吧，天天玩4399和7k7k，后来还玩了lol，红色警戒之类的，用百度或者123搜动漫或者电视剧，然后在起点或者笔趣阁看小说。 我基本没有受到过网络上的观点的影响，毕竟我连那些发布观点的网站都接触不到。因此，那时影响我思想的还是身边的人际关系。 而我身边的人际关系，可能由于我身处的地方有些贫穷，教育有些落后，我的小学在我进去的时候只有两个班的6年级，我到6年级也才四个班。 那段时间真是什么都干过，我曾经在学校走廊上一打八打了个四六开；下课和同学玩拍卡玩到忘了上课；大扫除别人不敢捡屎我敢；被老师误会全班人帮我撑腰； 和同学上午打架，下午在补习班和好；爬到树上结果掉下来把眼皮擦破；从3米高的阶梯跳下来比谁跳得高；帮我低年级的妹妹班级抬饭搬水；偷家里前冲游戏点卡（好孩子别学）后来从我表哥那得知直接在网上冲是10元而不是买点卡的11元，把我气半死；英语听力不会写的每有一个打一次手心； 反正事情很多，就是没有作业写不完以及升学的压力，我爸妈的态度是只管学，学成啥样是啥样，在我学出来的成绩上去找最适合我的学校。 在小学到初中我还学了三年跆拳道，八年绘画，当然也补了不少课（虽然我感觉补读书的没啥用，基本就是换个地方换些小伙伴一起玩），我通过这些活动学会了自己坐40分钟左右还要换乘一次的公交车，从补习班回家；学会了一个人骑自行车上路该注意什么，怎么处理意外事故；还学会了怎么和陌生的同伴沟通。 现在想想虽然没少挨父母的打（主要就是玩游戏看小说），但是真的积累了非常多宝贵的经验。

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21：30建筑业是真的，工地上啥人都有，和你打交道的可能中专都没读完，也可能是证书齐全的专业学霸，但这些都不影响他们在项目里瞎搞。有时候感觉学习的理论知识完全不够，碰到问题没法对线，有时候又觉得自己要更社会一些，别被工地上混了一辈子的老爷们唬一句话就蒙了。然后又想想双商在线的人在哪个行业不是精英？[OK]自己加油吧，路还很长、

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1.过度保护，失去社交能力与抗伤害能力，认识社会偏差，是过程的缺少 2网络，构建认知，导致认知偏差，是基底搭建错误 3，缺乏兽性，没有释放的手段，是没有解决的方式

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学校和社会是两码事，这中间的上下起伏是堪比深渊，学生在学校里学的是社会里大多数用不上的知识，在社会里你用不上你在学校里学的大多数知识。目前来说，因为学生抑郁情况越来越严重，开始对学生的保护也越来越严，但正如up所说的越保护越脆弱，学校与社会中间间隔太大了，大多数人不崩溃不遇到困难是很难的。学生面对的是学完就要进社会这中间跨度想想都令人呃呃，不是所有人都那么坚强能跨过去。 再加上现在生活中的压力不断增加，生活质量上去了精神状态没上去。

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做餐饮的，[吃瓜]现在出来上班的实习生都要小心照顾，一不小心就想不开了，说跑就跑，一方面是从小到大保护过度心里发育严重不足，另一方面也是家里有底不出来打工也能活，再有现在大环境就业压力好多工酬不匹配，躺平成了一种“主流”，但其实大多数人都在仰卧起坐，日子还得过工还得继续打[doge]

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我学校有个距离两分钟上课的铃和上课铃，第一个铃本来就是提醒你该上课了，赶紧回教室，愣是让老师曲解成了这个铃响前就必须在教室待着，如果没有及时赶回来就是迟到，但是我们班没有一个人敢说这个事。但我是班里的班长之一，如果有人在这个铃响后还没有回来但在上课铃之前回来了，我都会悄悄不记[doge][doge]

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上了大学更迷茫了，能不抑郁吗，以前还有满腔激情考大学，考上以后就两眼一抹黑不知道路在何方了，以前学校老师就是天，上了大学，天没了，贫富差距，能力高低都赤裸裸的摆在眼前，越穷越抑郁

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有没有一种可能就是之前的社会也有很多脆弱的人，只是因为信息的滞涩造成的人们所不知，现在的社会只是有条件去发现心理问题，不代表没发现前不存在，拉瓦锡在18世纪才发现了氧气的存在，那你能说十八世纪前人们呼吸的不是氧气吗？[思考]

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