聊聊获得全国课赛一等奖的经验。【铁姐 吴小轶】
合集 · 教师成长必修课 (15)
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09.纪律管理：如何制定并执行高效的纪律方案？
18:44
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11.树立诚信：柔性管理的爆发力
12:51
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13.课前准备：把学生的迷惑和混乱降到最低限度
10:04
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14.发出指令：如何有效对学生们发出第一套指令？
7:24
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15.教室环境：教师如何设计教室环境？
13:25
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16.突发事件：10+种课堂突发事件解决手册
15:11
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17.恶性事件：校园暴力有哪些早期的预警信号？
12:39
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血压飙升！老师教得好竟成原罪？如何识别身边的“螃蟹型”同事？别让“嫉妒”毁了职场和家庭！
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19.学生激励：用什么方法激发学生的学习动机？
10:26
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18.日常教学：如何有效上好日常一节课？
11:49
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22.公开课：从备课到上课，全国课赛第一经验分享
17:13
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别让好老师被课赛埋没，全国课赛一等奖，硬核经验分享，一个视频让你从备课到上课稳到起飞！【铁姐 吴小轶】
16:38
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别拿“礼仪”凝视矮化女性教师！这本教师礼仪书是恋足癖编的？
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复旦大学沈奕斐遭举报，一线教师境遇只会更悲惨！【吴小轶】
10:11
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海南26岁教师倒在公开课上，上公开课是对老师的霸凌吗？老师们为何要抵制公开课？
6:22
Description
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Comments
听完了第一遍，明天带着笔记本再听！听完不禁感慨:像铁姐这样真心分享的太少了，哪怕我问学校的前辈大部分也是搪塞过去了，要不就说我年纪大了不懂这个比赛。我自己感觉到有提升是在2023年，在b站遇见了铁姐之后。买了铁姐的作文课，想着可以提高自己的写作教学，2025年铁姐新开了新教师提升课程，我又跟着看。看着铁姐的视频，走在正确的自我提升的路上，这几年心里踏实很多，也不再焦虑了。真心感谢铁姐[给心心]
♥ 30
思维转变：从 学生配合老师 转变为 老师配合学生 过渡语：积累 预设学生的回答 注重语言精炼 磨课试讲：强调教师指导的巧与妙
♥ 27 ↩ 1
吴老师好，我是听你讲AI的中文逻辑那期关注的！[OK]最近在研究西方的功能性文盲造成的原因~发现表音文字越到后面是越陷入复杂化地狱~
♥ 12 ↩ 3
棒棒的吴老师，暖暖的铁姐[打call]
♥ 5
铁姐，我有个疑问，就是我的设计中，有个问题设想中较容易，安排了5分钟学生思考再回答，但到了实际课堂中，发现学生卡顿了，5分钟他们没办法完成，我是否要延长时间？但又怕会拖堂[笑哭]
♥ 5 ↩ 2
老师这期含金量太高了[保卫萝卜_哇]
♥ 3 ↩ 1
吴老师好！[OK]
♥ 2
第一[打call]
♥ 2
含金量这一块儿
♥ 2
来了[打call]优秀[打call][喜欢][喜欢]
♥ 1
优秀！
♥ 1
吴老师好！[打call]
听君一席话，胜读十年书
不会表演的老师怎么办？