数学学习方法8小时超长直播回放!
合集 · Maki数学陪伴成长系列 (13)
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Maki梦幻数学讲义LaTeX模板开源发布啦~
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数学学习方法8小时超长直播回放!
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多重线性代数中的对偶性(下集)
1:46:01
Comments
一次性输出8小时,太猛了[笑哭]怎么办到能持续说这么多东西的
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感谢 Maki 的分享! 听完后,按自己的需要整理了一份总结,分享出来。
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10年后,面对108小时挑战,maki的决定是........
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Maki,您好,您确实有讲过补进度要坚持上课,在122期讲座 BV1uD421u748 的3:30开始讲的,这期正好记笔记了印象很深,所以在直播的时候提出了这个疑问。现在我还是有点没搞懂,到底该从现在补还是从之前补,感觉两种说法都挺有道理
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才看了2小时 就受益匪浅
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maki的视频有一个特点,就是特别长,这是优点,会对一个问题进行很深入的讲解,但同时也是一个缺点,就是想到什么说什么,视频的内容好,但是质量不够。比如我想通过你的视频进行学习,但是会听到跟主题无关的话,会反驳可能出现的问题,有些反驳跟视频的主题无关,就等于是浪费时间,所以我看maki的视频不会一点一点地看,会直接拉进度条看上面的文本写了什么,然后几个小时的视频,几分钟就把视频里的文本信息看完了 所以长并不是只有优点,也要看到缺点,希望maki不仅能创作长视频,而且还能在保证量的同时,保证质
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无论什么时候打开都有5+人在听,哪怕凌晨三点也是[笑哭]太强了
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从14点听到18点就去上课了,有幸参与了讨论,很有收获[打call]
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秒吃[打call]
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咋没字幕[吃瓜]
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@PiKaChu345
♥ 3
[星星眼]
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maki连讲8h好厉害
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以后睡觉听这个
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昨天没时间。今天终于可以看力[打call][打call]
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居然是真的[打call][星星眼][呲牙]
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[星星眼]
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1. maki说的"学习闭环"是什么?每一步之间有什么关系? 说的学习闭环是输入、加工、输出完整的过程,对应大脑加工记忆的功能,即编码、加工、存储、提取过程。这个是自然而然联想到《心理学与健康》中得来的知识。每一步之间的关系是层层递进、由表及里,不可或缺的每一部分就像一个链条一样,先有火车的头,再有火车的车节,车尾,轨道。 2. "用AI学习最大的自我欺骗"是什么?你正在犯吗? 用 AI学习最大的自我欺骗是只是观看 AI 说的那些内容,仅仅只是注视、被动式的接收,没有任何的倒逼输出,我其实感觉更多的是一种本末倒置。常人用 AI 的话都是自己问 AI 问题,从来没想过用 AI 反问问题。现在的话我没在犯,就是在实践这一个过程。 3. maki说"静不下心来"是学不好的真正原因——你同意吗?你的真实原因是什么? maki说“静不下心来是学不好的真正原因”,我是同意的。实际上幸福的追寻也靠的不是多巴胺的奖赏、对欲望的追求刺激,而是长远内心的平静、宁静,静水流深,心如止水,内在的宁静。只有静下心来了,副交感神经才能占据上风,更多的激活大脑前额叶的链接;而非交感神经兴奋,大脑的前额叶被抑制,杏仁核占据主导,上头情绪激动。 我的真实原因其实也大差不差,许多道理看似都门清,但实际上却又经常性的对这些短暂的、廉价的、多巴胺快乐的奖赏上瘾,已经给这些电子产品挟持了太久了,其实也是另一种的静不下心来。这种实际上想的太多,做的太少,我想也许是无数当代年轻人的通病。而我在发表这个评论的过程中,其实也是在与过去的自己和解。也希望有更多路过的小伙伴加入行列来。 看到有人在发光,不该只是单纯的欣赏,而是自己也在成为自己,学会发光。这也是maki希望许多小伙伴一同参与进来的。
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@MilkyAi 总结一下私发给我
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我高中数学不好,在大学学的是文科,但是这几年突然顿悟数学的重要性了。我想重新学习数学,想求大佬们推荐个学习路径[星星眼]
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