大学高中化了？
合集 · TALK 三联 (8)
Description
“读完大学四年，归来仍在高三”，在很多人看来，今天的大学生活成为了高中的延续。 卷绩点、刷学分，力求用更精打细算的方式，决定时间与精力的每一项投入。在这样的环境中，充分接触社会、探索自我、形成独立的人格，往往被视作缺失的一环。与此同时，如何处理新的师生关系，在教学科研、项目管理等多线程工作中找到平衡，大学中的辅导员、教师，同样也面临着改变带来的种种挑战。 现象背后的成因往往都是复杂的，如何理解大学中出现的种种困境，也不是“今不如昔”的吐槽那么简单。我们都有自己要直面的时代，而每一代年轻人都不应被视作“垮掉的一代”。在大学里“成人”，是学生和大学都要面对的问题。 在本期Talk三联中，我们邀请了撰写本期杂志封面的几位记者，以及仍在高校就读的实习生，聊聊他们的观察、经历与思考，从更多元的视角呈现当下大学这一庞杂系统的诸多面相。 在以下渠道搜索"Talk三联"均可收听我们的节目： 三联中读APP | 小宇宙 | 喜马拉雅 | 苹果播客 | 网易云音乐
Comments
感觉智商相比高三下降了
♥ 917 ↩ 9
社会经济衰退，供需失衡，供过于求，但是当下的学生并不能认识到现在的自己正处于一个时代急剧变化的情况，进而导致了视频中的一些学生问题。学历本质上是一种筛选要素，作用于当下的筛选机制。作为学生来看这种管理的成本太大了，我们一直处于一个需要上岸的状态，但是环境只会越来越差，失去了一些当下年龄该有的体验，去换取一些迟早过剩的非生产资料。
♥ 784 ↩ 12
当大学教室都有摄像头，人人都有手机拍摄，老师们人人自危的时候，大一已成高四。
♥ 498 ↩ 7
我感觉提到的有点像清末时期，废除科举，设立学堂，但是很多学堂毕业的成绩优秀的却求不到一份官职（bushi）
♥ 323 ↩ 3
不保研的，请抛弃一切绩点，综测。 别去社团，学生会，纯属浪费时间 大一就好好的学技术，打比赛（只打技术类的，什么互联网+碰都别碰），大三早点实习，大四早点秋招。
♥ 318 ↩ 36
疫情前的大学到底是什么样的
♥ 316 ↩ 31
大学能学到的真能力就是两周自学完半年的课
♥ 278 ↩ 7
大学师生各忙各的，唯独学生不是来学走入社会的知识技能，老师不是来搞教育的[doge]
♥ 208 ↩ 7
大学主要是用来维护社会稳定的，让无就业能力的高中毕业生有四年缓冲期，有个场所兜着，省的社会上出现一批精力充沛的无业游民（毕业出来以后还是）。
♥ 132 ↩ 2
谁敢想20几岁的人出校门还要三层OA审批[捂脸]学校就没怎么把我当成成年人看😂
♥ 130 ↩ 5
专业课的知识给我的感受就是 那些播放量高的“速成课”，无一例外是讲解题技巧，计算类，拿我正在学的dsp数字信号处理来说，课程内容就是讲题练题 但是我突发奇想去油管搜了下dsp，一个不到5w播放的博主，做出了我目前觉得最惊艳的dsp原理解析 但是有什么用呢，大学里面理解一个技术还不如像高三一样瞎练题得分高，但是谁能带给个人更大的益处显而易见
♥ 126 ↩ 2
我们这些在集中营生活过的人，都记得那些走过一个个屋子安慰别人、把自己最后一块面包给了别人的人。这样的人在数量上可能不多，但足以说明一点：有一样东西你是不能从人的手中夺去的，那就是最宝贵的自由，人们一直拥有在任何环境中选择自己的态度和行为方式的自由。 ——《活出生命的意义》1946
♥ 110 ↩ 2
大学的学科设置 甚至学院设置已经跟不上当前人工智能带来的产业剧变
♥ 95 ↩ 8
感觉除了大学生所有人都觉得大学生太轻松了。 老师觉得大学生太轻松所以不画重点，讲的更多更快，期末给更多的题。 校ld觉得大学生太轻松所以添加更多的必修课和选修课，实行双六十制，校园跑，绩点和综测，严卡期末和毕业。 zf觉得大学生太轻松，所以办了一堆有用没有的竞赛比赛，还有各种只会折磨人的xszy活动。 家长觉得大学生太轻松，所以让他们挣钱，考证，甚至创业。 舌会也觉得大学生太轻松了，4/5年里都在混日子，所以无论什么大学生出来都得从行业底层干起，没人信任。 只有大学生知道自己念个书多难。
♥ 89
不是大学高中化，而是大学成绩化，用成绩衡量大学生，虽然愚蠢，但是公平 你说社会实践，你说专业技能，你说志愿服务，可这都是虚的，没人知道你究竟会多少，但是成绩是实的
♥ 84 ↩ 9
医学生的生活比高三还累[笑哭][笑哭][笑哭]
♥ 77 ↩ 6
大学高中化，事实上是大学考试化了。 这样看起来更公平了，但问题恰恰在于……大多数人的模式都是『义务教育-高中-大学-社会』。 而大多数的社会上的工作和职务，都跟考试没什么关系，甚至越是好的职务越不能通过建制化的手段获得。例如公司经理是销冠而不是成绩很高的人、例如艺术家要靠艺术人脉而不是靠考试成绩、例如公司老板靠的是掌握股份而不是能考多高的分数…… 那么既然大学的考试化无法直接导出为职业岗位，更重要的就是『以考试完成职业技能培训』，但大学恰恰没有做到，甚至很多大学老师自己就是社会岗位竞争失败的产物。
♥ 71
上班都感觉比上学轻松，虽然累但是还能领点钱，哦对了你还得上完学找得到工作[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]沟槽的
♥ 70 ↩ 3
中美都在有意制造稀缺性。市场斯大林主义。战后平等时代的结束（1950-1980，全球性的经济扩张与平等）。 其实以前也这样，只是发声的人变了。90年代初，“让个体户倾家荡产”。什么样的声音都有，最终能解决自己问题的，只有自己。
♥ 66 ↩ 3
大学原本是一个学术机构，是以学术生产为核心的。而现在的大学却过多承担了职业教育的职能——这本是职业学校应该负责的内容，某种程度上说，两者的参差导致了如今大学教育的异化与割裂。
♥ 65 ↩ 4