论教师作为未来职业规划的可行性❓

在生源不好的公立高中一线做了一年半班主任，仅仅以我的经历来说，学生并不是老师投入多少就能有多少变化的，学生的身上有他/她过去十几年养成的性格，行为方式，思想等等。多少老师和班主任都跟我说过学生的问题，又有多少老师和班主任投入了心血去试图改变学生，可最后被学生伤透了心呢？ 一个学生的成长与变化从来不是老师能够决定的，它是一个复杂的过程，需要学生和家长的配合，不配合的学生和家长能把老师或者班主任磋磨死。 在如今的教育体制下，不想学，不愿学却被迫学的学生海了去了，升学率，就业率，却死死压着学生，压着家长，压着老师。 有时候，真的不知道什么方向是一条对大家都好的出路。

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教师比其他工作好吗？我觉得不是的，教师是我做过的工作感受最差的工作。如果有人是以教书育人为己任而当教师的话，那我认为教师会让你失望，几乎一定会失望。教师也是我认为投入与收获最不成比例的职业。而且教师很累，前一份工作在下班后我会读书健身，各种方式提升自己，当了教师后我每天回家只希望安安静静的待着，谁也别来找我，别和我说话。

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会非常累，进了中小学，逃不开班主任。我就是今年进了初中当语文老师兼班主任，心累身体累，天天早晚自习都得看，家长把老师当保姆，学生把老师当法官，有时老师还是侦探。

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我现在只听了第一部分，感觉有点怪，因为up好像主要在谈公立学校教师，但是这个职业其实受“供需”影响没有up形容的那么大，目前教育资源仍然非常不平衡，可能之后会产生一些调动而不是像现在一样几十年在一个城市甚至一个学校教书。其次呢，受供需影响的前提是 未来学校模式仍然像我们这一代人读书时一样，类似七八十个人挤在一起、一个数学老师教两个班、一个美术老师就可以教一个年级这样，但是这显然不可能，教育变得更加精细化之后同样多的学生就会需要更多的老师，而且我国人口基数很大，负增长但是从数据来看新生儿并没有有一些人想象的那么少

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过来人，提醒一下各位姐妹，要当老师，千万别当主课老师，如果你不能搞艺体，就别进教育行业，主科老师有处理不完的公开课，赛课，培训等等，还必须要当班主任，遇到一些扯皮的人

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首先，现阶段就没有全面落实高中和职业院校的五五分流，有些地方的分流政策也在逐渐不再实施。而且，现阶段职业院校与本科的对立过大，风评很差，根本就没有人的目标是考上职业院校或者把孩子送到职业院校。有没有一种可能，在不远的将来有机会推行大本科计划，高考范围扩大，难度提高，实现本科的科研和应用的分层。同时出生人口逐渐减少，社会对于高素质人才的需求还在增加，所以更高比例的人会读到本科。最好的例子就是，关校、并校只听过小学初中高中，还没有听说哪家本科学校关校并校的，只有本科研究生不断扩招不断建新校区新校舍。

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可是为什么讨厌重复呢，我感觉反复做一件事情才是习得一件事情的必经之道啊，虽然老师教的知识点和内容可能是一样的，可是面对的每一届学生都是不一样的，而且必然会有新的体验新的感悟孕育在重复之中。我不觉得那样是浪费生命时间的，每个人都有自己的价值追求，或许对一些人来说当老师能够帮助更多的学生成长，学习知识也是很快乐的事情。因此我觉得浅浅这点说得有点绝对，我们的社会正是因为有了一些人愿意做重复的事情（但这些事并不完全是浪费时间的）才得以发展下去啊[笑哭]

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那又能怎么办呢？我大学四年就学的这个啊[委屈]，农村出身的孩子，没什么特长更没什么长处，还学的是天坑学科，我根本不可能拿几年的时间去换一个博士学位，更何况我讨厌做那些没有意义的实验，更讨厌和老板和同门的勾心斗角，所以我只能选择这条路。

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特别认同，我就在做独立艺术教师，现在在旅居，自己研发课程，招生和上课，线上小班制，空余时间在旅居的地方支教。

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我感觉最要要命的是，这职业需要你靠热情来坚持下去，但现实又会把你的热情浇灭下去

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我觉得在传播焦虑，当下的生活该怎样的，那还是怎样的，做好自己就好，学霸的思维和见解不是我这样的平民玩家能参透领悟的，我承认up是位很优秀的人[笑哭]

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10月15日之后，没法合法地做独立教师了…我学的语文教育成了错误…很难受

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教育从个人职业规划出发，我实在想不通教室师的职业规划是怎么样的？是你想教的学生是年龄跨度大，以此来证明自己？还是要职业升级，薪资有提升？还是从老师到教育的行政管理岗位？恕我知识面狭窄，我实在不明白一个老师要怎么样职业规划？玩明白职业规划跟人生规划是俩个概念。职业或许关于人生，但人生实在不好规划。你说你不想进入公立中学这个可以理解，个人选择嘛。但对所有的老师，跟正准备要进入老师行业的年轻人来说，我只能说这真是个糟糕的想法。公立相对得肯定是私立，但众所周知私立的肯定是少数，肯定待遇好。但那些公立学校的孩子咋办？你一步步的从出生人口，供求关系，老师出国受限等问题解释，事实是环境就这个环境，你做不做吧？老师这个职业注定了他必须要有奉献精神，你说你不想重复的教一个知识，那么请问知识不重复熟读练习，学生如何内化。你说你不想在一个学校重复几十年教学生是浪费生命，实在不能苟同，从这个话我真不知道你咋想的。老师本来就没你想的那么好做，有时候，不仅仅是做老师，我们都要放弃一点自由的自己。想纯粹，那就热爱，因为热爱，所以可以忍受一点不完美。哦，还有一点，关于课外补习，教培行业，我只能说关的好。市场进入教育真是一个灾难。所谓独立老师，不过是课程设计好，卖课。个人做做就好。但如果是一个在职老师，还是希望能先做好职业本分，不要顾此失彼。

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手写教案我们学校也是，很费时间。明天晚上正好要检查教案。

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一、当老师这一职业规划，探讨了供求关系、人口负增长的影响以及教师工作中的行政事务等问题。同时，也分享了作者的个人想法和经历。 00:01 - 分享对教师职业规划的看法 00:26 - 生育率下滑对教育的影响和教师的需求变化 02:15 - 教师职业的行政事务和假期优势的问题 二、作者对于教师职业的热情和态度，以及对于教育本质的思考。作者认为教师需要热爱教育、提炼知识、关注学生个性化需求，才能真正成为一名好老师。 03:03 - 热爱教育是成为老师的必要素质 03:39 - 教师的工作本质是提炼知识、转化知识、教会别人 04:32 - 一对一的教学关系更有利于育人，创造性地传授知识 三、教师的重要性，建议教师们要发展更多的硬技能，与其他专业技能结合，成为一个有生产力、有创意的人。 06:00 - 教师是美好的职业，投入多少收获多少 06:27 - 发展硬技能，如语文和英语老师的独立课程设计 07:38 - 教师不仅在学校，而是在生活中每时每刻都有意义，捕捉细微瞬间并传递给更多人 --本内容由AI视频小助理生成，关注解锁AI助理，由@小魚好蠢 召唤发送

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姐姐分享的这些是当今教育现状大部分地区极度缺乏的，但是缺乏的原因有长期践行的课堂封闭教育，贫穷，没有足够的资金，思想等做到理论和实践相结合，所以说都在死读书，缺乏实践能力，动手能力，探索能力等，国家也意识到这个问题的严重已经实施推行重视技术水平人员，也需要有这样超前思维的以你为首教育者去改变，践行 现实总是会与理想相违背的，姐姐在上岗工作之后会遇到很多无奈，疲惫的事情，也希望姐姐能够不忘初心，以实际行动改变问题，做好自我调整，不断学习，我本人真的很欣赏你，以你做榜样的[打call][星星眼]

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然而，不管你公立还是独立教师，1015出台的文件都属于违法犯罪~[doge]

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正在学校实习，不想当老师了

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我妈就是高中主科老师 我只能说 假期也闲不下来 而且我妈的假期真的是拿来续命的[辣眼睛]

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教师这个行业真的适合真正热爱的人，只是当做工作，只会天天内耗抱怨累累累

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