【谈教育】武汉疫情，倒逼教育公平？教育+互联网是挑战是机遇？

是我与自律的人拉开差距的时候[捂脸]

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依我看来，如果一直不开学，家庭环境和阶级差异对学生的影响会加大。一直困在家里的贫困地区的孩子们就算能接触到一些网络上的教育资源，也不一定有条件去学习，比如有的家庭没有无线网，有的孩子没有相应的电子设备，有的孩子没有那么多的学习时间。而家庭条件好的孩子们，家庭为他们创造了一切条件，他们只负责利用这些资源学习就可以了，更别说家庭可以为他们购买的网课教程，雇请的私人教师等。

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哎，今年考自制力，太恶心了

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钉钉从办公APP→学习直播APP[呆]

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小时候家长也不要求什么，只求开心就好，成长过程中也没有遇到过什么好老师，自己成绩中等，慢慢的老师放弃了自己也放弃了，上了大学，见的多了，也慢慢知道，原来很多人从小的环境和教育居然会有这么大的差别，每次一这样想，就会莫名的焦虑。 像up主说的教育公平，我觉得真的很重要，能让很多的孩子在更小的年纪，在资源和环境有限的条件下，接触到更多优秀的思维，也很能拓展见识和提供学习动力 up主真的太棒了[支持]

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“我明明是一个老师，病毒把我变成了主播” 厦门大学老师[doge][doge][doge]

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以我的观点来看，线上学习不见得是个坏事 因为庞大的互联网体系网罗了数不尽的知识 而且如果能够找到好的资源，说不定比自己的老师教的还要更好些 最有利的是找到了自己愿意听的课，激发了在学校没能激发出的兴趣以及潜力（比如我） 但是互联网教育下，差距就会越来越大 你只有自律自制才可以跑在前头，假如放纵自己那就会一点点被甩在身后 就像我们老师之前发的数据， 是2.3-2.8我们班学生用老师 让我们看的线上教育平台的使用时间（当时没有强制性） 大多数人都基本没用，顶多也就几十分钟， 但是我们年级那个总是排名前列的那位 却用了7个多小时，也做了很多题 尽管我不是很喜欢那个平台，因为我在别的平台上过网课更倾向于去那个平台上课 但是我也不能否认老师让我们去的那个平台真的一无是处， 如果愿意，还是可以学到很多 可以弥补很多漏洞 这就得看自己对自己的了解程度及计划性和自律性了 我们是规定了3.1号之前不能开学 也就是说还有至少近21天的时间是在家学习的 而21天足以养成一个习惯 而21天足以让你飞奔向前或者眼睁睁看着他人遥遥领先 所以，你若把握住了，这就是一个很好的机会，或许是有史以来最好的机会 但如果你放纵自己，那么这就是一条湍急的河流，很可能把你冲到下游 我希望大家都可以好好把握住这个机会， 我也是毕业生，所以我也绝不会松懈 加油！！！我们一定可以的！ 武汉加油！毕业考试加油！

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我是武汉高一的，我们网课教的真的是看看书都会的东西，完全没必要，听我们老师说上网课这段时间是算放假，会克扣暑假。。。我自闭了

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我觉得还有很长的一段路要走。 理由:① 开设网课的地方，老师，学生的来源较为混乱，没有系统化。学生不知道听什么，怎么听。 ② 资源的搜集和使用，依然有人不懂怎么样去使用互联网/用不了互联网 ③ 学生的家庭条件各不相同，所拥有环境和资源也不同（现在的情况，要做到公平教育太难了）虽然现在有许多的免费网课，但是在疫情结束以后，该收费的还是依旧。 ④ 一个家庭良好的教育其实才是真正的素质教育

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对，我们学校也开始网课(过几天开始)。学而思/猿题库等等，有很多优秀课，我第一次震惊原来课是这么讲的，这么多干货...(教育落后区) 我有点担心开学后怎么面对部分任课老师上课.....

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怎么说呢，看人，社会只能提供大环境

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姐姐讲的真的很棒，本人初二，家住农村，父母不富裕，试了一次网课，效果不好，至少成绩没有提高，也许我笨，但真心认为网上教育资源比现实要好，起码比我这里的学校资源好，但家里后面不打算再去上了，平时就在B站上一些免费课程（当然也很棒，推荐物理化学）现在知道了一些免费的线上教育非常开心，感谢姐姐，也希望那些补课网站便宜些[笑哭][笑哭]师资真的很重要，希望我们真的能做到教育公平，现在也只有好好利用资源，努力学习，以后也像姐姐那样，去帮助需要好教育的孩子

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之前某教学软件来我们学校宣传，班主任又是一个老教师，就莫名其妙的全班交了那个平台的钱，三年500吧。 可是我们学校是寄宿学校，一个月放一次假，一次只有三天，平时没有手机，回家真的很难主动学习，如果不是这次肺炎没办法开学，可能真的不会主动去用[无语][无语]

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做到教育公平太难了，以前在农村当了4年老师，老师根本没有办法专注教学，一年到头数不清的检查，培训，做材料，还有扶贫任务，恶心得不行

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其实这次全国网络线上授课也暴露了很多问题。既看出了比如平台服务器不完善，学校网络授课意识不足这些外部因素，又一针见血地扎出了个人自制力的缺失。不过俗话说的好“发现问题就解决问题”。这次疫情给各个行业包括教育带来的永远是好处大于坏处。相信这次疫情结束，全国范围内尤其是小城市的学校会对网络授课高度重视起来，审视学校自身的教学制度，从而使教育在新质的基础上继续良性发展。

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up说的太好了。偶然看到关注更新感慨颇多。结合一下午自己说说想法，比较混乱。 10号开学后心已经逐渐安定下来了，这个时候我觉得网络授课比校园授课在一些方面略胜一筹。 ①可以自主调控作息时间。 这里不是指上课时间，而是指起床和睡眠的时间。我们学校十点半熄灯，不允许学习。我天生无法早睡，面对半个小时到一个半小时的被窝闷气/冥想效率底下，我只能开着小台灯在厕所开夜车。而在家里，可以自由把控时间，我通常这段时间可以坐在床上看kindle，看困了就睡觉，真的很自在。 ②控制信息接受速度。 虽然我们学校有网络直播（全天的那种），老师也讲的好，但有些与我的信息接受速度不匹配的时候，我可以选择先自主学习然后回放调控速度。 ③增加资源渠道。 在家里可以每天都利用APP练习英语听说，在扇贝学习单词，其实效率更高。而在学校对你的资源有很大要求才能达到这一点，一方面也可以印证互联网有助于增长教育公平。为什么？我坐标是三线小城，公立省重点中也不乏家庭贫困的学生，但据我了解我们学校完成了全员打call，说明手机等数据设备在全国普遍性很强，免费资源可以共享。 另外，我曾经看过一则新闻，一个偏僻小乡村的师资能力是在不足，所以选择与某个平台联动，开展教室线上教育，成功。...那则新闻好像叫做［一屏之隔，改变无数孩子的命运...］from共青团 但的确，我们现在还不能克服网上教育的一些弊端。例如看了这么久屏幕，我眼睛好疼...但未来会不会实现反应较快的墨水屏呢，让我们期待一下。还有免费资源的投放问题，说实话b站已经成为我手机里的学习软件...但有一些水平更高的课程还需要付费获得。如果在未来真的能实现网络授课的话，怎么平衡授课资源和免费资源，实现公平还是要看教育部的权衡啦！针对困难生的助学金投放或许可以安排上（？） 还只是个高二学生，一些看法肯定存在片面和主观。欢迎指正。 最后的最后，对于可以看b站的高中朋友们来说，赶紧自律起来吧＞＜你会相信自律的快乐是不可比拟的，书本和知识的学习充实感难道没有无聊刷手机的空虚香吗？xixi希望我自己能给2021年交一份满意的答卷！

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20的复读生，感觉今年又凉了😂学校的网课复杂又麻烦，心累

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学校老师讲的课还不如自己补自己想学的，一天上完网课比上学还累

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影响最小的恐怕就是高三党了，该刷刷，该归纳的归纳，网课直接翘，有问题上网查再去qq问老师，简直比上学还舒服

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