【烟台大学】海鲜的科学——水产养殖导论【全55讲】

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Parts

  1. P1 · 0.1 海鲜饮食文化(上)
  2. P2 · 0.2 海鲜饮食文化(下)
  3. P3 · 1.1.1 食用方法
  4. P4 · 1.1.2 食用历史与文化
  5. P5 · 1.1.3 养殖历史
  6. P6 · 1.2 养殖海水鱼的种类与生物学
  7. P7 · 1.3 养殖的鱼苗从哪来?
  8. P8 · 1.4 海水鱼是怎样养大的?
  9. P9 · 1.5 海水鱼养殖大有可为
  10. P10 · 1.6 大西洋鲑工厂化循环水养殖
  11. P11 · 1.7 网箱养殖与围网养殖
  12. P12 · 2.1 虾蟹类养殖的历史与现状
  13. P13 · 2.2 虾蟹类的分类地位与栖息习性
  14. P14 · 2.3 虾蟹类的摄食生物学
  15. P15 · 2.4 虾蟹类的生长生物学
  16. P16 · 2.5 虾蟹类的繁殖发育生物学
  17. P17 · 2.6 对虾高位池养殖
  18. P18 · 2.7 对虾工厂化养殖
  19. P19 · 3.1 贝类家族成员
  20. P20 · 3.2 贝类养殖历史
  21. P21 · 3.3 食用牡蛎是文化 养殖牡蛎是科学
  22. P22 · 3.4 贝类在海中是如何生活的?
  23. P23 · 3.5 贝类的生命历程
  24. P24 · 3.6 贝类幼虫吃什么?
  25. P25 · 4.1 海藻价值
  26. P26 · 4.2 远古的一场革命——藻类的起源
  27. P27 · 4.3 灵动的色彩——海藻家族
  28. P28 · 4.4 低等植物也智慧——海藻生态习性
  29. P29 · 4.5 海洋牧歌——海藻栽培
  30. P30 · 5.1 海中人参——海参
  31. P31 · 5.2 海中刺猬——海胆 海中嫦娥——海蜇
  32. P32 · 5.3 鲁菜秘诀——海肠
  33. P33 · 6.1 鱼儿生病了——水产动物疾病
  34. P34 · 6.2 水产动物疾病的特点
  35. P35 · 6.3 “渔大夫”的科学——水产动物疾病学
  36. P36 · 6.4 水产动物医院的那些事儿
  37. P37 · 6.5 生命卫士——疫苗
  38. P38 · 6.6.1 无处不在的邻居——原生动物
  39. P39 · 6.6.2 惩恶扬善——原生动物的有效控制与利用
  40. P40 · 7.1 鱼以食为天——营养、饲料的重要性
  41. P41 · 7.2 水产动物食性和摄食方式
  42. P42 · 7.3 什么是好饲料
  43. P43 · 7.4 水产动物营养与饲料的研究历史
  44. P44 · 7.5 营养学与饲料学
  45. P45 · 7.6 饲料加工设备与流程
  46. P46 · 8.1.1 耕海牧渔——海洋牧场的产生
  47. P47 · 8.1.2 筑巢引凤——海洋牧场建设理论
  48. P48 · 8.2.1 各具特色——海洋牧场的分类
  49. P49 · 8.2.2 因地制宜——海洋牧场的选址
  50. P50 · 8.2.3 量身定制——海洋牧场的功能设计与规划
  51. P51 · 8.3.1 绿水青山——生境构建技术
  52. P52 · 8.3.2 招之即来——海洋生物行为控制技术
  53. P53 · 8.3.3 目标考核——生物资源、养护效果评估技术
  54. P54 · 8.3.4 望闻问切——生态系统监测技术
  55. P55 · 8.4 未来道路——海洋牧场产业发展方向
Description
来源:烟台大学
主讲教师:冯继兴 张全胜 孙卫明 杜荣斌 刘立明 邱盛尧 王蕾 唐永政 季道德 郝彦周 李自然 李登来 王波 许修明 王志杨 王磊 王九龙
原文发布时间:2023-09-22
本课程将海鲜文化概述与水产养殖业概况相融合,将养殖理论与生产实践相结合,重在讲解我国海鲜饮食文化的发展过程及不同海鲜的文化象征与蕴意。