科思莫斯CosMoss 2023-12-10 再补充一点关于恒星系引力弹弓那一块的知识，毕竟我是做航天科普的（大伙有兴趣可以去我主页看看喵） 引力弹弓在上个世纪以及这个世纪的行星际探索中广泛使用，典型的如旅行者一号/二号，先驱者10/11号，卡西尼-惠更斯号土星探测器，信使号水星探测器，尤利西斯号太阳探测器等 up说的“挑战者号”是美国的航天飞机名字，这玩意没有离开过近地轨道，何来引力弹弓……原视频里这里的引力弹弓轨迹略显粗糙，引力弹弓轨迹应均为双曲线，视频里看起来像是半圆和直线拼起来的…… 而且，引力弹弓在大部分情况下对于航天器参考系来说是失重过程，不需要加速，切入窗口和飞出角度是提前模拟好的，除非计划在行星引力场中执行机动，但通常执行的都是深空机动，也即DSM，来调整引力弹弓的轨迹 一般而言，除非一次引力弹弓即可达成目标，设计多次弹弓的原则是：一次弹弓是为了下一次弹弓，玩过坎巴拉的朋友们应该深有体会 再临接近太阳的时候并不是弹弓严格意义上，而是即将坠毁，他把火箭推力方向偏向引力场反向也是为了更快的让垂直速度方向向上避免坠毁 这个“太阳”从光谱和大小上看明显是一颗红矮星，再临接近它的时候才没有被融化 鉴于再临火箭的尾焰是白色的，合理推测其使用液氢作为燃料，那么如果设计使用焊接细小液氢管道作为火箭表面进行主动冷却，即可避免火箭熔毁，这就是火箭发动机的再生冷却。美国Stokespace在设计可回收二级时就是用的这个思路。 ♥ 3914 ↩ 40
秋风凛冽OvO 2023-12-10 巧了刚看完原视频，vs数学那个视频主要是表现上的创意，物理这个剧情也挺有意思，还好勉强能看懂= =，物理这篇其实很多也只是把一些猜想的表象表现出来吧，理解难度还好 ♥ 1367 ↩ 7
-_--___---_--__ 2023-12-11 老师，我想问一下，视频中的引力弹弓其本质是不是动量守恒定律啊？因为两者挺相似的，再临被弹出去时其速度与星球公转速度方向一致有点像动量守恒里的正碰使速度最大，而最后薅到的速度近似于星球公转速度的二倍也很像动量守恒中质量极大的物体A以v₀撞击静止的质量极小的物体B，B的速度近似于2v₀。（本人高三，如有错误欢迎指正，谢谢老师[微笑][微笑][微笑]） ♥ 847 ↩ 29
无名可以取了 2023-12-10 个人认为28:52这里会坠入恒星以及之后避免坠入的原因是： 在一开始接近恒星时再临下意识想逃离，选择了最容易想到的方法（沿着引力的反方向加速），可以看到他转了下火箭。但是实际上火箭的力不足以抗拒引力，反而会坠入恒星。而之后又转了个方向，沿着当前速度方向加速，最快速度达到逃逸速度反而能跑 ♥ 439 ↩ 14
咩艾露贝莉 2023-12-12 那帽子，是西部开括者精神的象征，也是不惜代价也要前进的意志的提现，在我来看这些人都是疯子，可是我不得不承认现在优质的生活就是这帮疯子牺牲了包括自己在内的一切所换来的。 值得一提的是帽子是具现化了一种精神和信仰，所以那些不合理的艺术手法中把帽子换成不惜代价前进的探索精神在解读就有趣味了（比如恒星弹弓哪里，靠着帽子成功克服危险，可以看成无视科学家与工程师前仆后继的挑战这个恒星弹弓。） ♥ 406 ↩ 4
荧惑鸢汐Powehi 2023-12-10 在80%光速的那一段，应该还有钟慢效应的体现，接近光速的物体时间流速变慢，但是外人看着没变化，这会导致不断接近光速的物体看到前方的路程越来越短，自己越来越快，所以再临应该是经过了现实很久的一段时间才到达类星体的，只是自己感觉很快罢了（应该是这个意思，希望指正[给心心]） ♥ 362 ↩ 10
resheph 2023-12-10 高中物理学的不太好所以转文了，开头的经典力学部分还可以看懂。电磁学与万有引力部分反倒相对明白一些（电磁加速和多普勒效应的蓝移与红移）。到最后黑洞的部分，还是因为小时候看的蓝猫淘气星际大战中介绍过黑洞视界的部分，所以还可以。到最后进入奇点，开始轮回之时正式阵亡了[妙啊]。 ♥ 314 ↩ 2
AI视频小助理 2023-12-10 一、一部关于火柴人探索物理世界的动画，涵盖了经典力学、电磁学、万有引力等多个方面，细节丰富，难度较高。 00:01 - 介绍自己的背景和火柴人vs物理的视频 01:02 - 视频分为三个部分，包括经典力学、电磁学和万有引力等内容 03:13 - 视频中涉及到许多前沿的宇宙学和黑洞理论，需要深入学习 二、ALANBECKER的动画中存在的一些物理问题，如运动和受力的分解、抛体运动、角动量守恒等，同时街舞和陀螺仪的相关知识。 08:09 - ALANBECKER的动画牺牲了严谨性，图示误导了受力分解 09:02 - 弹跳的高度每次都是原来的1/4，因为地面是非弹性碰撞，速度每次减半 13:51 - 陀螺仪可以维持飞行器的姿态，角动量守恒需要特定轴，陀螺会抵抗姿态改变力 三、物理学中的能量和动量概念，以及它们在不同情况下的表现形式。此外，视频还提到了相对论的一些基本概念。 16:17 - 伽利略通过实验和逻辑找到真理，开创现代科学黎明 17:11 - 动能和势能的表达式，注意颜色代表能量存储方式 22:03 - 火箭通过喷出物质获得冲量，提供加速度，洛伦兹因数衡量相对速度 四、光的性质和衍射，以及引力弹弓的原理和应用。此外，视频还涉及了磁场的强度公式和磁力对电流的作用。 24:25 - 相对论在很长一段时间里，人类都没有任何感性的认识。 25:35 - 光的衍射，光虽然通常以直线方式传播，但当光遇到很小的小孔时，它可以从这个小孔的位置重新作为一个点光源向其他地方传播。 26:59 - 引力弹弓，通过从某一个特定的角度切入行星的轨道，沿着这个行星旋转，在无形当中薅到这个公转的行星的速度能量。 五、磁力和电磁炮的原理，以及多普勒效应和黑洞的构造。其中介绍了磁力、电磁炮、多普勒效应和黑洞的概念和原理，帮助观众更好地理解相关知识。 32:33 - 偏导号表示对一个纯标量的场求梯度，力量永远是势能的梯度 36:09 - 洛伦兹变换在明可夫斯基空间下的可视化图示 39:05 - 黑洞的构造包括旋转的吸积盘和垂直喷射的喷射流 --本内容由AI视频小助理生成，关注解锁AI助理，由@两面包夹火龙果 召唤发送 ♥ 651 ↩ 12
Comments
你这也太快了！年轻人就是能肝啊[脱单doge]
♥ 16994 ↩ 160
想起生物课老师说的话: 数学的火，点亮物理的灯，照亮化学的路，通往生物的坑[微笑]
♥ 3308 ↩ 38
所以说……Alan到底是什么身份？是动画师的同时还是理论物理学家和数学家？[思考]，好不好还能是其他学家[doge]
♥ 3212 ↩ 33
再补充一点关于恒星系引力弹弓那一块的知识，毕竟我是做航天科普的（大伙有兴趣可以去我主页看看喵） 引力弹弓在上个世纪以及这个世纪的行星际探索中广泛使用，典型的如旅行者一号/二号，先驱者10/11号，卡西尼-惠更斯号土星探测器，信使号水星探测器，尤利西斯号太阳探测器等 up说的“挑战者号”是美国的航天飞机名字，这玩意没有离开过近地轨道，何来引力弹弓……原视频里这里的引力弹弓轨迹略显粗糙，引力弹弓轨迹应均为双曲线，视频里看起来像是半圆和直线拼起来的…… 而且，引力弹弓在大部分情况下对于航天器参考系来说是失重过程，不需要加速，切入窗口和飞出角度是提前模拟好的，除非计划在行星引力场中执行机动，但通常执行的都是深空机动，也即DSM，来调整引力弹弓的轨迹 一般而言，除非一次引力弹弓即可达成目标，设计多次弹弓的原则是：一次弹弓是为了下一次弹弓，玩过坎巴拉的朋友们应该深有体会 再临接近太阳的时候并不是弹弓严格意义上，而是即将坠毁，他把火箭推力方向偏向引力场反向也是为了更快的让垂直速度方向向上避免坠毁 这个“太阳”从光谱和大小上看明显是一颗红矮星，再临接近它的时候才没有被融化 鉴于再临火箭的尾焰是白色的，合理推测其使用液氢作为燃料，那么如果设计使用焊接细小液氢管道作为火箭表面进行主动冷却，即可避免火箭熔毁，这就是火箭发动机的再生冷却。美国Stokespace在设计可回收二级时就是用的这个思路。
♥ 3914 ↩ 40
过了两个小时了，还不更新第二集？？生产队的驴都比你勤快[辣眼睛][辣眼睛]
♥ 4171 ↩ 30
这条片子跟数学最大的不同在于，后半段那种前人指引，巨人肩膀的表达，实在太浪漫。
♥ 1701 ↩ 3
巧了刚看完原视频，vs数学那个视频主要是表现上的创意，物理这个剧情也挺有意思，还好勉强能看懂= =，物理这篇其实很多也只是把一些猜想的表象表现出来吧，理解难度还好
♥ 1367 ↩ 7
看Alan的原视频：知识从脑中光速跑过，一点都没剩下 看up解析：知识从脑中缓慢流淌，可还是一点都没留下
♥ 955 ↩ 2
老师，我想问一下，视频中的引力弹弓其本质是不是动量守恒定律啊？因为两者挺相似的，再临被弹出去时其速度与星球公转速度方向一致有点像动量守恒里的正碰使速度最大，而最后薅到的速度近似于星球公转速度的二倍也很像动量守恒中质量极大的物体A以v₀撞击静止的质量极小的物体B，B的速度近似于2v₀。（本人高三，如有错误欢迎指正，谢谢老师[微笑][微笑][微笑]）
♥ 847 ↩ 29
漫士漫士，08:53中的推导公式好像错了，应该是y=-2Ⅴ0平方分之g乘以ⅹ平方
♥ 832 ↩ 8
看了几遍还看不懂的我：尔辈不能究物理
♥ 829 ↩ 20
个人认为28:52这里会坠入恒星以及之后避免坠入的原因是： 在一开始接近恒星时再临下意识想逃离，选择了最容易想到的方法（沿着引力的反方向加速），可以看到他转了下火箭。但是实际上火箭的力不足以抗拒引力，反而会坠入恒星。而之后又转了个方向，沿着当前速度方向加速，最快速度达到逃逸速度反而能跑
♥ 439 ↩ 14
很难知道Alan团队的成员学历有多高[妙啊][妙啊][妙啊]
♥ 396 ↩ 4
那帽子，是西部开括者精神的象征，也是不惜代价也要前进的意志的提现，在我来看这些人都是疯子，可是我不得不承认现在优质的生活就是这帮疯子牺牲了包括自己在内的一切所换来的。 值得一提的是帽子是具现化了一种精神和信仰，所以那些不合理的艺术手法中把帽子换成不惜代价前进的探索精神在解读就有趣味了（比如恒星弹弓哪里，靠着帽子成功克服危险，可以看成无视科学家与工程师前仆后继的挑战这个恒星弹弓。）
♥ 406 ↩ 4
在80%光速的那一段，应该还有钟慢效应的体现，接近光速的物体时间流速变慢，但是外人看着没变化，这会导致不断接近光速的物体看到前方的路程越来越短，自己越来越快，所以再临应该是经过了现实很久的一段时间才到达类星体的，只是自己感觉很快罢了（应该是这个意思，希望指正[给心心]）
♥ 362 ↩ 10
高中物理学的不太好所以转文了，开头的经典力学部分还可以看懂。电磁学与万有引力部分反倒相对明白一些（电磁加速和多普勒效应的蓝移与红移）。到最后黑洞的部分，还是因为小时候看的蓝猫淘气星际大战中介绍过黑洞视界的部分，所以还可以。到最后进入奇点，开始轮回之时正式阵亡了[妙啊]。
♥ 314 ↩ 2
一、一部关于火柴人探索物理世界的动画，涵盖了经典力学、电磁学、万有引力等多个方面，细节丰富，难度较高。 00:01 - 介绍自己的背景和火柴人vs物理的视频 01:02 - 视频分为三个部分，包括经典力学、电磁学和万有引力等内容 03:13 - 视频中涉及到许多前沿的宇宙学和黑洞理论，需要深入学习 二、ALANBECKER的动画中存在的一些物理问题，如运动和受力的分解、抛体运动、角动量守恒等，同时街舞和陀螺仪的相关知识。 08:09 - ALANBECKER的动画牺牲了严谨性，图示误导了受力分解 09:02 - 弹跳的高度每次都是原来的1/4，因为地面是非弹性碰撞，速度每次减半 13:51 - 陀螺仪可以维持飞行器的姿态，角动量守恒需要特定轴，陀螺会抵抗姿态改变力 三、物理学中的能量和动量概念，以及它们在不同情况下的表现形式。此外，视频还提到了相对论的一些基本概念。 16:17 - 伽利略通过实验和逻辑找到真理，开创现代科学黎明 17:11 - 动能和势能的表达式，注意颜色代表能量存储方式 22:03 - 火箭通过喷出物质获得冲量，提供加速度，洛伦兹因数衡量相对速度 四、光的性质和衍射，以及引力弹弓的原理和应用。此外，视频还涉及了磁场的强度公式和磁力对电流的作用。 24:25 - 相对论在很长一段时间里，人类都没有任何感性的认识。 25:35 - 光的衍射，光虽然通常以直线方式传播，但当光遇到很小的小孔时，它可以从这个小孔的位置重新作为一个点光源向其他地方传播。 26:59 - 引力弹弓，通过从某一个特定的角度切入行星的轨道，沿着这个行星旋转，在无形当中薅到这个公转的行星的速度能量。 五、磁力和电磁炮的原理，以及多普勒效应和黑洞的构造。其中介绍了磁力、电磁炮、多普勒效应和黑洞的概念和原理，帮助观众更好地理解相关知识。 32:33 - 偏导号表示对一个纯标量的场求梯度，力量永远是势能的梯度 36:09 - 洛伦兹变换在明可夫斯基空间下的可视化图示 39:05 - 黑洞的构造包括旋转的吸积盘和垂直喷射的喷射流 --本内容由AI视频小助理生成，关注解锁AI助理，由@两面包夹火龙果 召唤发送
♥ 651 ↩ 12
很好奇为什么你搞人工智能的为什么会知道这么多物理知识
♥ 226 ↩ 10
等一波火柴人vs化学[给心心][给心心][给心心] （我可太喜欢化学了）[脱单doge]
♥ 224 ↩ 16
为什么每个这种类型的视频里都会有一大堆人刷年龄，初中生尤其多，是想秀自己是特别聪明的小初中生还是想告诉每个人自己看不懂[热]
♥ 209 ↩ 13