一、排列组合(2/3) 系统课【强推必看精华】 为什么会重复?什么时候要再排队?为什么不用排队?高考公考绝对不错的方法是什么?简化算法是什么?

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Comments

叫我-王大人 2024-12-04

牛逼,高中学的虽然还不错,但是一难我就靠运气做对,原理思路很不清晰,现在明显好太多了,教的内容真的牛逼,比很多老师叫个排列组合基础之后全靠自己悟好太多了

♥ 33 ↩ 1

金边狮子座 2024-10-26

真的优质,让我又爱又恨,我对手的提高说不定有你一份功劳

♥ 19 ↩ 1

龚行天 2025-08-28

05:17 异物异盒 先分组再排队 异物异盒,分组是无序的 分组相当于异物同盒 再排队——将异物同盒变回异物异盒 排队排的是盒子的顺序 分组相加 定...

♥ 7 ↩ 1

-刷刷刷刷刷 2024-10-25

老师,下一个可以先出和差倍比吗?这个考频高,优先级更高[星星眼][星星眼][星星眼][星星眼][星星眼][星星眼][星星眼]

♥ 7 ↩ 5

明天一定上岸 2024-10-25

这个视频真的不打算收费吗????? 啊!!!

♥ 7

贝吉特少爷 2025-01-19

非常非常牛逼的课,解决了我很多疑惑。后面是付费课吗?必买[打call]

♥ 6 ↩ 1

痴耻 2025-03-27

老师你好 我想问问 不同人去不同地方 与 不同物品放入不同盒子 什么区别

♥ 5 ↩ 3

脑洞很小心很大 2024-10-25

早日超过花生[星星眼][星星眼]

♥ 4

洛海海贼王 2025-10-05

老师这个第二集的题目设置太用心了,题目有很强的关联性,题目的设置有时候就像在写一篇文章,老师这集给人很强的剧情上的连贯。全网不是说其他老师没有这个水平,概率论入门高考的,考研的这部分老师也有在讲。自己以前做题总是隐隐约约,对的糊糊涂涂,错也迷迷糊糊。同样是《数学分析》或者说《高等数学》这门课,用不同的教材去学,章节的顺序设置不同,以及呈现出来的题目中的答案的不同,给人的整体感,通透感也截然不同。这块还是竞赛书写的好啊

♥ 3 ↩ 1

丸子要图图 2024-12-17

感谢老师!说得超级好[星星眼][星星眼]

♥ 3 ↩ 1

夏衍长亭 2025-07-18

喳老师你好强呀,怎么会有思维这么清晰的人,膜拜,吸吸你的智慧[鼓掌]

♥ 2 ↩ 1

7iiiiiii-i 2025-08-24

老师 可以帮我解答一下我黑色字写的的困惑吗[大哭] 要疯了[大哭]

♥ 1 ↩ 2

_SiuYing 2025-03-27

老师你好,这题的简化方法,我有点不太明白为什么选了2个之后,剩下的两个就自然分成1人1组不用选呢?是因为题目的条件至少1个吗?(我真的会觉得要选了2个,再选1个之后剩下的那个才会自己成组。[思考])

♥ 1 ↩ 5

莫语丶S 2025-02-26

老师,分组为3.3.2.2的除序怎么除 3.3.1.1.1.1的呢

♥ 1 ↩ 4

司马庄 2025-02-02

最后那个广东真题,是因为他是两个部门,排一个,另一个就剩下的,所以顺序是固定的嘛

♥ 1

你可真是拉黑勾 2025-01-16

是不是也能用上节课那个报纸题法二解这个报纸题呀,根据题意,肯定有一份报纸是两个部门都订阅的,那就c51*a44/a22/a22

♥ 1 ↩ 1

光给我 2025-01-08

老师最后的报纸为什么不是c51啊 前两个满足五个报纸选完了 为什么后面那个不是在五个里面选吗

♥ 1 ↩ 5

笨人学笨神 2025-01-13

叽喳老师牛逼,2个视频看了我一周[星星眼]

♥ 1 ↩ 1

网友粉领币 2024-12-22

想问一下老师异物异盒,不同的人去不同的地方,这俩有啥区别呀,我弄混了,总觉得两个是一回事[辣眼睛]

♥ 1 ↩ 2