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Comments
up主在最小和提到的是21年江苏c卷的一道题目: 某公司举办迎新晚会,参加者每人都领取一个按入场顺序编号的号牌,晚会结束时宣布:从1号开始向后每隔6个号的号码可获得纪念品A,从最后一个号码开始向前每隔8个号的号码可获得纪念品B。最后发现没有人同时获得纪念品A和B,则参加迎新晚会的人数最多有: A46,B48,C52,D54
♥ 26 ↩ 21
up,30min40s那个x574是不是应该➗14?[黑眼圈_金箍]
♥ 24 ↩ 5
感谢up,up真的是好老师。本数学白痴现在写题居然会主动思考了,和老师不谋而合那一刻真的很感动,这对我来说是个巨大的思维进步TT这么多年了,数学白痴可能终于有了一丢丢数学思维
♥ 6 ↩ 1
余数分析真的是解不定方程的利器。up是数量区最有实力的[支持]
♥ 3
老师减法能用余数分析法吗,3x-5y=23;为什么余-2y,和-1;为什么不是-1+y=-3,y=-2,所以y从1开始呢。
♥ 2 ↩ 4
悟了,算所有解的时候还想用同物异盒的隔板法写,后来才反应过来,同盒异盒都有,这方法行不通。UP主简直就是俺的神![星星眼][星星眼][星星眼][星星眼][打call][打call][打call][给心心][给心心][给心心]
♥ 2 ↩ 1
能补充个视频讲一下那个余数分析最后一步各种情况应该怎么取吗[喜极而泣]这块属实是一点也不记得了,另外问一下最后一个部分最小和,如果俩数不是互质的话怎么处理呢?
♥ 2 ↩ 3
3-1忘除以14了
♥ 2 ↩ 1
数量唯一真神
♥ 2 ↩ 1
这节课让我感受到了公考的“不公平”,其他地方可以说智商差距,这节课的知识点尤其那个余数分析不难,就是纯粹的知识盲区,感谢叽叽喳喳老师[大哭]
♥ 1
恩师,减法用余数法具体是要怎么解,以这道题为例,实在想破脑袋[委屈]
♥ 1 ↩ 4
我的天呐 求求大神们告诉我为什么2x/5余2,带入最小的x=1呢,抠破脑袋想不明白[大哭]
♥ 1 ↩ 5
做不定方程的时候不需要先判断系数能不能整除或半整除后,发现不能整除才能用余数分析法吗
♥ 1 ↩ 3
容斥还没审核通过
♥ 1 ↩ 1
老师讲得超级好!等看完理论课就去看刷题课[星星眼][星星眼]
♥ 1 ↩ 2
不明白为啥救灾箱数是475-485,而不是465-475[笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭]
↩ 3
[大哭]老师这道题的余数分析我哪一步是有错误的
↩ 3
@视频小助手 总结一下
x怎么得574
↩ 1