这不太对,但又太对了。
合集 · 课堂实录 (62)
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这我还能说啥
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这堂课差点和家长吵起来
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为什么要转调?
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这不太对,但又太对了。
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你的错音,是我的福音。
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别让考试毁了你的艺术
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谁在乎你的破手型…
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给你加了燃料,你自由的飞吧
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音感训练2个月,小朋友靠听力练出《圣诞快乐劳伦斯先生》
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社死了 但没完全社死
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教外国的古典钢琴老师学即兴
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她还学会了弹古典音乐
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她记住了声音,未来会想起一切。
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音乐就像是语言,学好单词就可以好好说话。
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给印度小朋友上音感课,有时候眼泪是意味着进步。
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音乐无国界,但有国籍。
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有时候,眼泪是进步的朋友。
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我该如何穿越回去,给过去的自己找老师
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这节课让我的血压起来了
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至今,我的学生们像极了联合国。
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他最后一秒的表情,我好像看见了他的未来。
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简单才是弹琴的终极炫技
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中国粉丝不远万里来到马赛找我上课
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教外国学生即兴弹中国风音乐,让外国人感受中国文化的魅力。
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爱自己 才能弹出双向奔赴
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给外国人弹我们中国的古典音乐
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把钢琴当玩具是一种什么样的体验?
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外国人:原来钢琴可以这么弹!?
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看我如何教法国人用钢琴泡妹
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教外国男孩弹中国的古典音乐
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教外国人如何用音乐追女生
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他要我教他弹出一种奔跑的感觉
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不看五线谱!教零基础的非洲小男孩用音感学习乐器
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教外国男孩研究中国古典乐
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帮法国人在爱情里作弊
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给外国音乐老师上即兴创作课
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这堂课快结束时,我看见孩子的爸爸摘下了眼镜…
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总觉得这首曲子,他学晚了。
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用平时听出来的素材,然后模仿应用。
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五音不全把莫扎特整成了五月天…
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我不生产考试状元,只想培养出更多中国版的1900。
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小朋友全程听力升华《星际穿越》
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全错了,所以完美。
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这音感让他妈妈服了
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帮学生从自闭到放飞自我
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“不靠谱”的学员后来怎样了?
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让我担忧的音乐教育现状
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不识谱的孩子3分钟即兴编曲
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8岁小孩的作曲,也足够一片蔚蓝的世界。
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小朋友3分钟听力还原犬夜叉主题曲
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这 不是钢琴课
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这次用中国流行去启发外国人
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当10岁小孩掏出90后苦情歌…
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当我用三个音启发老外即兴
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9岁男孩听完《枫》居然果断创作一首
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当我教法国人弹法风,他又不淡定了
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当我遇见疑似五音不全的新生
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当老外以为我不会…
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9岁男孩纯靠听力演奏古典曲目
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10岁印度女孩1分钟的作曲全过程
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9岁男孩的10分钟原创
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9岁学生纯音感演绎不一样的《青花瓷》,如此惊艳!
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Description
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Comments
他最后要是说什么“你太棒了”,“你很好”,“这一课你学会了”之类的,还有点演的可能性。但他说的是“牛逼”那我相信在那一刻他确实是被震撼到了[doge]
♥ 13115 ↩ 38
老师,这样就可以了吗……
♥ 8528 ↩ 49
让我想起了自己的小提琴老师,是一位老爷子,当时学的时候他就问我要不要急着考级,我当时说不用就是练着玩的。后面他也是这么教我的[大哭][大哭]当时丢开考级的书本,从最基本的开塞36曲开始练,后面基础好之后有什么好听的曲子就练什么,每次课程安排把我排到最后一个,前面的小朋友到点走了我就跟他玩到琴行关门或者他下班。当时他非常喜欢用不同的曲子教我什么是音乐的情绪,从沉思到查尔达什到丰收渔歌在到梁祝…..十年过去了,真的好想他[大哭][大哭][大哭]
♥ 5241 ↩ 26
其实我觉得第一种更悲伤,因为他起点高,情绪激烈幅度大,有点像一个歇斯底里的声音,第二种更类似于生无可恋到抑郁,情绪起伏不大
♥ 3879 ↩ 19
《我的老师总是突然流泪怎么办》
♥ 4398 ↩ 16
你是说,这个孩子从认识转音,到理解转音,到靠转音来表达自己的情感,所花的时间仅仅只靠了我看这一个视频的时间?
♥ 3417 ↩ 15
如果老师教的是我。 “你想想你又很伤心,又很愤怒,又很无奈” 我:?
♥ 3536 ↩ 28
想象一下这孩子十年后看巨人这部番到出现这首歌的那一刻[妙啊]
♥ 2445 ↩ 7
很讨厌弹幕上的一句,“小孩子哪有这么多的情感”,我认为小孩子的情感比大人丰富的多,要是有例外的话,一定是说着这句话的人在压制他们孩子的情感,难道对孩子的态度首先是否认吗?意义在于显出成年人情感的独特?说出这句话的人,实则被岁月磨平了棱角,自我固化,甚至延伸至家人情绪的掌控,令人愤懑,又令人无奈。
♥ 3399 ↩ 60
不知道有没有给孩子听过原曲全部的内容,但是感觉孩子结尾那里,找到了的那里,真的就是call of silence一样的旋律内核...真的只能说音乐是有共鸣的
♥ 2621 ↩ 4
看到有人说这位up主在买流量。。我说下我个人看法,如果没有买,我能在主页刷到,说明我号养好了,我每天看的视频让大数据给我推了这个视频,如果是买了给我推流进来了,那我可要感谢up了,感谢让我看到这么用心的视频,再给孩子讲细一点,能让孩子更多的看到你眼里的认真,效果更好,您已经做的很好了,三连支持
♥ 3151 ↩ 5
感觉学生只要来上张老师的一节课,他们就会开始热爱音乐,而不是为了学而学
♥ 1842 ↩ 3
当你用大人的视角看孩子的时候,你就已经不懂孩子了 孩子们的感情会比大人更加丰富,不信你可以回忆自己小时候最伤心的那几次,那种想哭,想笑,想玩,但是突然被大人们呵斥的感觉,明明喜欢隔壁或者班里的女同学,但是她突然搬走或者在你世界里消失,而你什么也做不到的那种失落。 我知道我也不能完全用语言描述我小时候的喜怒哀乐,因为那种感觉来的很猛烈,但是走的又很快,当我难过时,总有人告诉我要坚强,不许哭。 大人们的感情大部分是克制的,是偏理性的,是有取舍的,孩子们的感情并不比大人们少,所以我相信视频里的小孩哥能听懂up的描述,也可以勾起他心中的波澜。 还有,孩子们还有一种情感,是对于父母的情感,孩子们总会偷偷关注父母们的情绪,并且偷偷记在心里。
♥ 2178 ↩ 10
末尾小孩弹出来的感觉太牛逼了[大哭]有被震撼到
♥ 923 ↩ 1
所以真的有人相信他是什么买热搜,买流量。我是真不信,因为这就是“情感”的具象话表现。人们都被音乐带出了感情,评论多了,看得多了,自然就会被多推送。这就是印证了张老师之前说的“音乐是可以表达感情的”。
♥ 1036 ↩ 10
听着听着,这孩子弹的感觉有点熟悉。[辣眼睛][辣眼睛] 同志们!这个孩子是up主之前发《圣诞快乐劳伦斯先生》的那个孩子![星星眼][星星眼]让我记忆深刻,这孩子有种古朴的雅致。[打call][打call][打call]
♥ 923 ↩ 3
想哭,专门为了这首歌学的钢琴,成人班学了12节课然后自己练这首,越练越发觉自己仅仅在背谱,尝试不看谱听音找键根本找不到,越弹越觉得没意思,我发现我喜欢的不是练琴,而是音乐,最痛苦的莫过于几个小时的练习都无法无错音无停顿地弹出一个小节
♥ 801 ↩ 4
我觉得啊这个阶段的小孩强行要求他能读懂感觉情感并且描述出来有点难了,没阅历没学识,太难了
♥ 1141 ↩ 88
不懂音乐,怎么区分是他弹的悲,还是曲子写的悲?为什么感觉换一个人弹一样悲啊。还是说这个是即兴弹奏?
♥ 716 ↩ 44
泽野弘之:我写这歌的时候也没这么悲伤(◍•﹏•)
♥ 913 ↩ 14