音感训练2个月,小朋友靠听力练出《圣诞快乐劳伦斯先生》
合集 · 课堂实录 (64)
-
这我还能说啥
3:55
-
这堂课差点和家长吵起来
4:28
-
为什么要转调?
3:00
-
这不太对,但又太对了。
4:30
-
你的错音,是我的福音。
5:31
-
别让考试毁了你的艺术
2:33
-
谁在乎你的破手型…
3:44
-
给你加了燃料,你自由的飞吧
1:31
-
音感训练2个月,小朋友靠听力练出《圣诞快乐劳伦斯先生》
4:18
-
社死了 但没完全社死
2:45
-
教外国的古典钢琴老师学即兴
2:33
-
她还学会了弹古典音乐
1:20
-
她记住了声音,未来会想起一切。
3:40
-
音乐就像是语言,学好单词就可以好好说话。
3:00
-
给印度小朋友上音感课,有时候眼泪是意味着进步。
2:13
-
音乐无国界,但有国籍。
3:04
-
有时候,眼泪是进步的朋友。
2:20
-
我该如何穿越回去,给过去的自己找老师
5:04
-
这节课让我的血压起来了
3:04
-
至今,我的学生们像极了联合国。
2:06
-
他最后一秒的表情,我好像看见了他的未来。
2:14
-
简单才是弹琴的终极炫技
4:07
-
中国粉丝不远万里来到马赛找我上课
5:28
-
教外国学生即兴弹中国风音乐,让外国人感受中国文化的魅力。
2:45
-
爱自己 才能弹出双向奔赴
2:08
-
给外国人弹我们中国的古典音乐
1:12
-
把钢琴当玩具是一种什么样的体验?
1:29
-
外国人:原来钢琴可以这么弹!?
3:52
-
看我如何教法国人用钢琴泡妹
2:47
-
教外国男孩弹中国的古典音乐
2:52
-
教外国人如何用音乐追女生
2:35
-
他要我教他弹出一种奔跑的感觉
3:01
-
不看五线谱!教零基础的非洲小男孩用音感学习乐器
2:33
-
教外国男孩研究中国古典乐
2:21
-
帮法国人在爱情里作弊
1:11
-
给外国音乐老师上即兴创作课
1:49
-
这堂课快结束时,我看见孩子的爸爸摘下了眼镜…
2:42
-
总觉得这首曲子,他学晚了。
3:19
-
用平时听出来的素材,然后模仿应用。
1:35
-
五音不全把莫扎特整成了五月天…
4:59
-
我不生产考试状元,只想培养出更多中国版的1900。
1:12
-
小朋友全程听力升华《星际穿越》
2:09
-
全错了,所以完美。
1:46
-
这音感让他妈妈服了
4:40
-
帮学生从自闭到放飞自我
5:06
-
“不靠谱”的学员后来怎样了?
6:16
-
让我担忧的音乐教育现状
6:13
-
不识谱的孩子3分钟即兴编曲
4:29
-
8岁小孩的作曲,也足够一片蔚蓝的世界。
1:12
-
小朋友3分钟听力还原犬夜叉主题曲
4:16
-
这 不是钢琴课
2:11
-
这次用中国流行去启发外国人
3:23
-
当10岁小孩掏出90后苦情歌…
3:15
-
当我用三个音启发老外即兴
4:42
-
9岁男孩听完《枫》居然果断创作一首
4:18
-
当我教法国人弹法风,他又不淡定了
3:23
-
当我遇见疑似五音不全的新生
3:01
-
当老外以为我不会…
2:39
-
9岁男孩纯靠听力演奏古典曲目
1:29
-
10岁印度女孩1分钟的作曲全过程
1:45
-
9岁男孩的10分钟原创
4:45
-
9岁学生纯音感演绎不一样的《青花瓷》,如此惊艳!
2:41
-
当9岁男孩5分钟即兴创作
5:50
-
9岁小男孩音感模式神级改编
3:42
Description
上次课堂实录的后续 久等了
Comments
声音能听出来是生涩的,但是瑕不掩瑜,它不像原版是柔和的月光倾泻在大地,而是像河流里倒影的月亮,有些模糊但是能感受到。
♥ 11925 ↩ 27
先有语言再有文字 文字一定要学 但是先学讲话一定是最快的[脸红]
♥ 8171 ↩ 8
能听出小朋友弹得很有感情,个人觉得他弹出了矛盾,小心翼翼的味道,有自己的风格,不喜勿喷,你们都对
♥ 5316 ↩ 8
不知道怎么形容,这相当于语文老师不教你怎么背古诗背课文改带你出门看山看水看世界了,你看到了“飞流直下三千尺”,于是明白为什么“只缘身在此山中”,老师知道总有一天你能学会怎么用毛笔钢笔签字笔,但他教你的,是枫叶落时,你看见了,便有了“停车坐爱枫林晚”,是草长莺飞的季节,你看到了,于是“风吹草低见牛羊”不再只是一句诗,而是一副动态的画。 很难吗?其实不难的,只要不是九漏鱼都能写出一两句“一人我饮酒醉,醉把佳人成双对”,但其实又特别得难,因为不是每个人都能写出“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”,“天生我材必有用,千金散尽还复来”。 文学和艺术永远需要感受和感悟,只有工具不再只是工具,而是抒发自己情绪的放大器时,它才真正是你的东西
♥ 5807 ↩ 35
哪里有错音符了,让没学过音乐的人来听,这就是一首完美的曲子,只有执着在学过的知识里的时候,才会认为他弹错了
♥ 5528 ↩ 60
在多年后,他依然能想起那天阳光洒在琴键上,他摸索着弹出曲调,而身后的老师给他左手错弹出的部分伴奏和弦,但当时的他并不知道自己弹的对不对,只知道那是琴房里平常而又难忘的一段时光
♥ 2715 ↩ 2
感动哭了[大哭] 这个孩子未来的音乐道路是一片坦途啊,[星星眼] 如果说没有音感,看着五线谱弹琴只是读书背书,照本宣科 那么拥有音感,一个音乐人才真正学会了自己开口说话。[给心心] 这是多么浪漫的一件事[打call][打call][打call][打call]
♥ 2714 ↩ 17
等了半天怎么小朋友没开始弹 才发现小朋友在后面[思考]
♥ 2072 ↩ 5
我爸他就是拥有这种听了几遍就可以弹出来的能力,没有识过字,不懂五线谱,全靠听,民族乐器除了最初别人教他的之外,都是自己摸索着摸索着就会了的。可能他确实是不懂乐理,不懂do lai mi fa so……但他却是在我现实生活中看到的唯一一个对音乐没有功利心,不是为了名与利,只是纯粹的爱着它的人
♥ 2114 ↩ 14
仿佛看到了刚破壳的雏鸟,犹豫着,彷徨着,对世界发出了第一声稚嫩的啼鸣
♥ 2681 ↩ 8
老师您好,我家27岁的宝宝还能学么
♥ 1623 ↩ 13
老师真是完美的带出了小孩的天分啊,这么小就能在里面加上这么深层次的情感,中间的渐强真是给我听的起鸡皮疙瘩了,真是不知道这小子到底懂不懂那种谷底阳光的感觉啊,真是作品啊这孩子。能在小电视上听到这种真是太好啦。新年快乐
♥ 1747 ↩ 20
有没有练过琴的老哥给我讲讲,这种不识谱靠听力练习的方法存在吗?正确吗?
♥ 1669 ↩ 70
绝对音高受天赋控制。GATA2 基因参与内耳和下丘的发育。下丘是周围听觉通路的关键结构,它对音乐感知所需的音高、方向和响度信息进行初始整合。而 PCDH7 基因参与耳蜗以及杏仁复合体的发育,影响脑部听力及音乐情感相关器官结构的发育。 由于基因的差异,不同的人听觉灵敏度及共情能力会有所不同。
♥ 1388 ↩ 22
这才是正确的教学方式,国内的速成死磕曲子说白了就是培养手指操运动健将,国内音乐审美还是唱的高弹得快,唉,羡慕小朋友的学习环境
♥ 1743 ↩ 14
买推广怎么了,他花钱让我看好视频还有错?推一堆购物的,擦边的咋没人喷?
♥ 945 ↩ 5
虽然声音是生涩的,但是依旧能感觉到贴近原曲的情绪
♥ 831 ↩ 2
这就像学英语吧!上来就背单词,对于节奏慢的小朋友来说,很抵触。 长大了也是哑巴英语,大概率半途而废。 真的不如从小学学日常生活口语,培养英语表达能力。
♥ 945 ↩ 8
一般练耳到这个程度需要多长时间啊[笑哭]
♥ 773 ↩ 12