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Parts
- P1 · 1.1 语言究竟是什么?
- P2 · 1.2 语言究竟是什么?(2)
- P3 · 1.3 语言究竟是什么?(3)
- P4 · 2.1 语言有哪些主要特征(1)
- P5 · 2.2 语言有哪些主要特征(2)
- P6 · 2.3 语言有哪些主要特征(3)
- P7 · 3.1 声音也是有意义的(1)
- P8 · 3.2 声音也是有意义的(2)
- P9 · 3.3 声音也是有意义的(3)
- P10 · 4.1 形形色色的英语词汇(1)
- P11 · 4.2 形形色色的英语词汇(2)
- P12 · 4.3 形形色色的英语词汇(3)
- P13 · 5.1 为我所用的句子结构(1)
- P14 · 5.2 为我所用的句子结构(2)
- P15 · 6.1 英语为什么有这么多时态和语态?(1)
- P16 · 6.2 英语为什么有这么多时态和语态?(2)
- P17 · 6.3 英语为什么有这么多时态和语态?(3)
- P18 · 6.4 英语为什么有这么多时态和语态?(4)
- P19 · 6.5 英语为什么有这么多时态和语态?(5)
- P20 · 6.6 英语为什么有这么多时态和语态?(6)
- P21 · 7.1 我们总是有话直说吗?(1)
- P22 · 7.2 我们总是有话直说吗?(2)
- P23 · 7.3 我们总是有话直说吗?(3)
- P24 · 8.1 我们赖以生存的隐喻(1)
- P25 · 8.2 我们赖以生存的隐喻(2)
- P26 · 9.1 谁的英语是标准英语?(1)
- P27 · 9.2 谁的英语是标准英语?(2)
- P28 · 10.1 作为思维工具的语言(1)
- P29 · 10.2 作为思维工具的语言(2)
Description
来源:北京师范大学 主讲教师:程晓堂 王德亮 原文发布时间:2023-07-05 通过学习本课程,学习者能够了解语言学的基础知识,提高英语语言运用能力。
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