【高中物理-交变电流系统课】12.变匝数问题
合集 · 选修系统课 (143)
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1.动量的概念
26:26
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2.动量定理和冲量
29:09
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3.下落缓冲问题
35:25
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4.F-t图像、f=kv问题
23:49
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5.水柱冲击问题
25:17
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6.动量守恒定律-上
20:24
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7.动量守恒定律-下
18:18
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8.反冲问题-基础篇
28:39
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9.反冲问题-进阶篇
29:01
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10.人船模型
13:47
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11.碰撞分类与核心方程
28:43
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12.折合质量法
15:24
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13.速度增量法
32:17
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14.可能性问题
20:05
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15.子弹打木块-基础篇
36:30
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16.子弹打木块-进阶篇
32:01
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17.板块模型-基础篇
20:50
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18.板块模型-进阶篇
30:35
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19.弹簧模型-基础篇
12:04
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20.弹簧模型-进阶篇
39:12
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21.圆弧轨道模型-基础篇
24:08
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22.圆弧轨道模型-进阶篇
26:33
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1.机械振动和简谐运动
39:16
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2.振动图像
41:46
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3.简谐运动对称性
24:26
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4.简谐运动+力学综合问题
52:18
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5.单摆
29:03
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6.等效单摆
33:27
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7.超失重单摆
24:40
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8.用单摆测量重力加速度
48:08
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9.阻尼振动和受迫振动
17:31
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1.波的产生和传播规律
14:43
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2.波形图
20:44
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3.同侧法判断波振方向
30:55
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4.长时间、远距离问题
24:42
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5.波形图+振动图综合问题
20:00
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6.基于时间的多解性问题
39:31
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7.基于距离的多解性问题
32:10
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8.波的独立传播、叠加
21:19
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9.波的干涉
46:15
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10.加强、减弱点判断
51:38
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11.波的衍射、多普勒效应
18:10
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1.光的反射与折射
22:46
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2.平行玻璃砖、圆柱体、三棱镜折射问题
33:16
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3.测定玻璃的折射率
44:01
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4.光的色散
13:13
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5.光的全反射
29:08
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6.折射+全反射综合问题
1:05:50
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7.光的双缝干涉
20:06
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8.用双缝干涉测量光的波长
49:11
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9.光的薄膜干涉
34:10
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10.光的衍射、偏振、电磁波谱
30:21
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本章节系统课说明
3:49
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1.磁通量-基础篇
27:16
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2.磁通量-进阶篇
41:52
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3.感应电流产生的条件
23:23
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4.楞次定律-基础篇
43:50
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5.楞次定律-进阶篇
54:59
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6.双圈问题
26:13
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7.法拉第电磁感应定律
28:14
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8.感生电动势
50:53
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9.动生电动势
40:23
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10.感应电动势+电路分析
34:30
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11.旋转切割和圆盘模型
47:06
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12.无外力单棒
32:33
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13.恒力单棒
40:37
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14.恒加速度单棒
25:29
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15.单棒求焦耳热|之前功能关系没学好?顺带着给你全解决了!
41:16
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16.单棒求电荷量、位移
32:39
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17.动量定理求单棒电荷量、位移、时间
39:20
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18.单棒大题专练
43:55
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19.有电源的单棒
33:09
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20.有电容器的单棒
51:13
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21.角形导轨
30:15
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22.无外力双棒-基础篇
20:32
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23.无外力双棒-进阶篇
35:00
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24.无外力不等距双棒
22:24
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25.恒力双棒
17:40
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26.匀速线框
40:29
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27.无外力线框
14:12
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28.恒力线框
43:57
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29.线框落磁场恰好匀速问题
25:01
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30.排除法搞定i-t图像问题
23:32
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31.分析法搞定i-t图像问题
32:21
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32.涡流与电磁阻尼
32:51
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33.串并联电路自感分析
34:01
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34.混联电路自感分析
29:37
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1.正/余弦交流电
32:44
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2.交流电i-t图-基础篇
25:55
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3.交流电i-t图-进阶篇
22:41
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4.交流电Φ-t图
18:12
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5.交流电的四值
49:40
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6.方均根法求有效值
41:05
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7.感抗和容抗
20:35
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8.LC振荡电路
23:14
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9.变压器的构造和性质
25:21
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10.自耦变压器和互感器
16:46
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11.多副线圈变压器
22:04
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12.变匝数问题
27:57
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13.变压器+电路综合问题
31:29
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14.原线圈电路有电阻问题
36:36
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15.带变压器的电路动态分析
29:46
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16.远距离输电
46:43
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1.摩尔类计算问题
33:03
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2.用油膜法估测油酸分子的大小
35:01
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3.扩散现象、布朗运动
28:01
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4.分子运动速率分布规律
18:49
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5.分子作用力、动能、势能、内能
35:46
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6.分子作用力、势能图像问题
35:20
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7.热力学第一定律
31:04
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8.热力学第二、三定律
24:22
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9.理想气体状态方程
21:28
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10.理想气体微观描述
19:07
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11.理想气体状态方程+热一律综合问题
19:20
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12.理想气体图像问题-基础篇
29:12
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13.理想气体图像问题-进阶篇
29:44
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14.固体和液体
25:35
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15.气缸活塞压强分析
29:35
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16.气缸求解p、T、V
24:03
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17.气缸求解ΔU、W、Q
36:09
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18.双活塞气缸
38:43
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19.充放气问题
31:46
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20.等压双缸
35:51
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21.不等压双缸
38:04
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22.液柱模型核心公式+分析方法
29:12
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23.蛇形管问题
14:49
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24.直管液柱大题专练
23:32
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25.U型管液柱大题专练
29:57
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26.液柱+气缸大题专练-上
27:02
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27.液柱+气缸大题专练-下
24:52
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1.黑体辐射和能量子
11:19
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2.光电效应
33:34
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3.光电管电路分析
33:55
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4.光电效应图像分析
28:02
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5.波粒二象性
15:42
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6.原子的核式结构
12:50
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7.氢原子光谱和玻尔的原子模型
35:08
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8.跃迁频率数量问题
28:29
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9.原子核的组成和三种射线
21:40
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10.衰变和半衰期
37:52
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11.反冲核在磁场中的运动
22:21
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12.四种核反应方程
16:23
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13.质能方程、质量亏损和比结合能
34:52
Description
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Comments
这么优质的课看的人这么少[doge]我毕业就推荐给同学
♥ 219 ↩ 9
【动态分析——变匝数】 一、题型特征 只改变原副线圈匝数比,分析电压、电流、功率变化 二、要点 1)U1是输入电压,改变匝数U1不变 2)由于I1会变,因...
♥ 72 ↩ 1
‘’关注up物理上分‘’何止上分啊,物理都起飞了[脱单doge]
♥ 67 ↩ 1
支持学长 拯救了我的物理[星星眼][星星眼][星星眼][打call][打call][打call][打call][喜欢][喜欢][喜欢]
♥ 31 ↩ 2
不是升压必降流吗 怎么副线圈电流电压都会增大呀[大哭]
♥ 20 ↩ 15
为什么可以用欧姆定律,讲远距离输电那节的时候不是说不能用欧姆定律吗
♥ 18 ↩ 4
弱弱的问一个超级简单的问题,为什么输入电流是=U1固定的,那为什么I1不是固定的求解答[星星眼][星星眼]
♥ 16 ↩ 26
看到很多同学问为什么升压必降流在这里不适用,我来发表一下个人看法(如有错误劳烦指出) 跳跳讲升压必降流的时候是在线圈匝数不变的情况下,功率不变的情况下讲的,但是这里的功率变了啊,因为U2变了,I2也变了,那P不就变了吗,只是P1与P2始终相等,在这里还要插一嘴,我还看到很多同学问为什么P1始终等于P2,这是因为变压器本质上是一个能量传输设备,它并不消耗或产生能量,而是将电能从一种形式转换为另一种形式。因此,根据能量守恒定律,输入变压器的总功率必须等于输出变压器的总功率,也就是说P1=P2。(W=UIt=Pt)副线圈要多少电能,左边就给他多少,副线圈要的电能多,那W就多,P2就大,那原线圈为了给副线圈更多电能,P1也就会随之变大了。 所以我建议大家也要多从能量的角度来看一下变压器这章的内容
♥ 15 ↩ 1
2016四川真题,原副线圈共同变化的问题,可以理解为:我和马云同时花掉10万块,我们剩下的财富比是差距更大了还是更接近了
♥ 12 ↩ 1
学长我们周六月考考到变压器,希望学长能够一天一更,学长好棒👍
♥ 12
最后一道题的D 选项里说的是,电流的比值。这里是单副线圈,所以电流的比值仍然是匝数的反比。 但是如果要用匝数比,动态分析电流变化的话,必须要用欧姆定律。也就是说用 U2 算出来 I2 会变成原来的几倍,但是 I1 也变了且无法用欧姆定律确定,所以无法用欧姆定律得出 I1/I2 的值变成了多少,只能算出来 I1 比原来扩大了多少倍。
♥ 11
想给跳跳唱一首陶老大的《就是爱你》[爱心]
♥ 10 ↩ 2
质量太高了,保姆级教学,之前从没感觉物理这么简单
♥ 10
想问一下10:40的D选项,为什么灯泡的电压见笑了,功率就减小,不用考虑灯泡的电流么?
♥ 8 ↩ 3
最后一道题D我觉得学长的意思是 变匝数需要欧姆定律, 但是直接分析两个定匝数不用欧姆定律 就是把10 3这个定匝数的电流直接与8 1这个定匝数的电流相比,跳过了变匝过程,直接分析初末电流变化
♥ 7 ↩ 1
打卡第三天第一个视频也是最后一个视频,因为今天还得学一下数学喽[偷笑][偷笑][偷笑]
♥ 6
有了学长,物理瞬间好学多了[doge][doge][打call][打call]
♥ 6
粉肠感谢跳跳学长,在重点高中我总是跟不上节奏,进度很快,考试题又出的巨难,家长也不愿意让我报补习班,我的物理成绩之前都是30-40分现在已经60-70左右了,讲的思路清晰,疑点易错点剖析的很明白,还有很高的上升空间,高二还有机会,加油[打call]
♥ 5
7:20 学长U1 R1都应该是定值吧,为什么I-1会跟着I-2变大而变大?那U1的欧姆定律还能成立吗[笑哭]@北大学长跳跳
♥ 5 ↩ 5
学长既然U1是定值,为什么Ⅰ1不是定值
♥ 5