【高中物理-热学系统课】14.固体和液体
合集 · 选修系统课 (143)
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1.动量的概念
26:26
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2.动量定理和冲量
29:09
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3.下落缓冲问题
35:25
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4.F-t图像、f=kv问题
23:49
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5.水柱冲击问题
25:17
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6.动量守恒定律-上
20:24
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7.动量守恒定律-下
18:18
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8.反冲问题-基础篇
28:39
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9.反冲问题-进阶篇
29:01
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10.人船模型
13:47
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11.碰撞分类与核心方程
28:43
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12.折合质量法
15:24
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13.速度增量法
32:17
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14.可能性问题
20:05
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15.子弹打木块-基础篇
36:30
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16.子弹打木块-进阶篇
32:01
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17.板块模型-基础篇
20:50
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18.板块模型-进阶篇
30:35
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19.弹簧模型-基础篇
12:04
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20.弹簧模型-进阶篇
39:12
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21.圆弧轨道模型-基础篇
24:08
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22.圆弧轨道模型-进阶篇
26:33
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1.机械振动和简谐运动
39:16
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2.振动图像
41:46
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3.简谐运动对称性
24:26
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4.简谐运动+力学综合问题
52:18
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5.单摆
29:03
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6.等效单摆
33:27
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7.超失重单摆
24:40
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8.用单摆测量重力加速度
48:08
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9.阻尼振动和受迫振动
17:31
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1.波的产生和传播规律
14:43
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2.波形图
20:44
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3.同侧法判断波振方向
30:55
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4.长时间、远距离问题
24:42
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5.波形图+振动图综合问题
20:00
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6.基于时间的多解性问题
39:31
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7.基于距离的多解性问题
32:10
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8.波的独立传播、叠加
21:19
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9.波的干涉
46:15
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10.加强、减弱点判断
51:38
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11.波的衍射、多普勒效应
18:10
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1.光的反射与折射
22:46
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2.平行玻璃砖、圆柱体、三棱镜折射问题
33:16
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3.测定玻璃的折射率
44:01
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4.光的色散
13:13
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5.光的全反射
29:08
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6.折射+全反射综合问题
1:05:50
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7.光的双缝干涉
20:06
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8.用双缝干涉测量光的波长
49:11
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9.光的薄膜干涉
34:10
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10.光的衍射、偏振、电磁波谱
30:21
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本章节系统课说明
3:49
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1.磁通量-基础篇
27:16
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2.磁通量-进阶篇
41:52
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3.感应电流产生的条件
23:23
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4.楞次定律-基础篇
43:50
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5.楞次定律-进阶篇
54:59
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6.双圈问题
26:13
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7.法拉第电磁感应定律
28:14
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8.感生电动势
50:53
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9.动生电动势
40:23
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10.感应电动势+电路分析
34:30
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11.旋转切割和圆盘模型
47:06
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12.无外力单棒
32:33
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13.恒力单棒
40:37
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14.恒加速度单棒
25:29
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15.单棒求焦耳热|之前功能关系没学好?顺带着给你全解决了!
41:16
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16.单棒求电荷量、位移
32:39
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17.动量定理求单棒电荷量、位移、时间
39:20
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18.单棒大题专练
43:55
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19.有电源的单棒
33:09
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20.有电容器的单棒
51:13
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21.角形导轨
30:15
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22.无外力双棒-基础篇
20:32
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23.无外力双棒-进阶篇
35:00
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24.无外力不等距双棒
22:24
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25.恒力双棒
17:40
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26.匀速线框
40:29
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27.无外力线框
14:12
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28.恒力线框
43:57
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29.线框落磁场恰好匀速问题
25:01
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30.排除法搞定i-t图像问题
23:32
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31.分析法搞定i-t图像问题
32:21
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32.涡流与电磁阻尼
32:51
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33.串并联电路自感分析
34:01
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34.混联电路自感分析
29:37
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1.正/余弦交流电
32:44
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2.交流电i-t图-基础篇
25:55
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3.交流电i-t图-进阶篇
22:41
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4.交流电Φ-t图
18:12
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5.交流电的四值
49:40
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6.方均根法求有效值
41:05
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7.感抗和容抗
20:35
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8.LC振荡电路
23:14
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9.变压器的构造和性质
25:21
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10.自耦变压器和互感器
16:46
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11.多副线圈变压器
22:04
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12.变匝数问题
27:57
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13.变压器+电路综合问题
31:29
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14.原线圈电路有电阻问题
36:36
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15.带变压器的电路动态分析
29:46
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16.远距离输电
46:43
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1.摩尔类计算问题
33:03
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2.用油膜法估测油酸分子的大小
35:01
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3.扩散现象、布朗运动
28:01
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4.分子运动速率分布规律
18:49
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5.分子作用力、动能、势能、内能
35:46
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6.分子作用力、势能图像问题
35:20
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7.热力学第一定律
31:04
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8.热力学第二、三定律
24:22
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9.理想气体状态方程
21:28
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10.理想气体微观描述
19:07
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11.理想气体状态方程+热一律综合问题
19:20
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12.理想气体图像问题-基础篇
29:12
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13.理想气体图像问题-进阶篇
29:44
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14.固体和液体
25:35
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15.气缸活塞压强分析
29:35
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16.气缸求解p、T、V
24:03
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17.气缸求解ΔU、W、Q
36:09
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18.双活塞气缸
38:43
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19.充放气问题
31:46
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20.等压双缸
35:51
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21.不等压双缸
38:04
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22.液柱模型核心公式+分析方法
29:12
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23.蛇形管问题
14:49
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24.直管液柱大题专练
23:32
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25.U型管液柱大题专练
29:57
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26.液柱+气缸大题专练-上
27:02
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27.液柱+气缸大题专练-下
24:52
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1.黑体辐射和能量子
11:19
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2.光电效应
33:34
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3.光电管电路分析
33:55
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4.光电效应图像分析
28:02
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5.波粒二象性
15:42
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6.原子的核式结构
12:50
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7.氢原子光谱和玻尔的原子模型
35:08
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8.跃迁频率数量问题
28:29
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9.原子核的组成和三种射线
21:40
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10.衰变和半衰期
37:52
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11.反冲核在磁场中的运动
22:21
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12.四种核反应方程
16:23
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13.质能方程、质量亏损和比结合能
34:52
Description
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Comments
我们学校老师把这几种晶体抽象成了人: 单晶体:就是一个人,从不同方向看都不一样,比如竖直方向上有头,横着只有俩胳膊,斜着只能活着,所以有各项异性 多晶体:是一堆人堆叠在一起,每个方向上都有头有脚有内脏吗,所以各向同性 非晶体:残忍一点说的话是人骨肉片乱七八糟的,也是各向同性
♥ 119 ↩ 3
20来天,大家苟住,离吃鸡不远了[抓狂]
♥ 83 ↩ 3
啊啊啊这次模考考了全班第二,校56(平行班)真的就是跟着跳跳学长学习从三四十分提高了几十分,太感动了[大哭][大哭]
♥ 59 ↩ 3
学长,什么时候开始一轮复习呀![打call][打call]
♥ 51 ↩ 6
笔记
♥ 36 ↩ 4
@北大学长跳跳 学长,21分是不是说错了呀?表面层的分子都表现为引力,但附着层的分子可能是引力,也可能是斥力吧?
♥ 36 ↩ 5
简单来说: 绝对湿度 • 理解:绝对湿度就是空气中实际含有的水汽量。就像一杯水,绝对湿度就是这杯水里实际有多少水。 • 特点:温度越高,空气能容纳的水汽越多,绝对湿度也可能越高。 相对湿度 • 理解:相对湿度是空气中的水汽含量和空气能容纳的最大水汽含量(饱和水汽压)之间的比例,用百分比表示。比如,相对湿度50%就表示空气中的水汽含量是它能容纳的最大水汽量的一半。 • 特点:温度越高,相对湿度越低(因为饱和水汽压增大);温度越低,相对湿度越高。 两者关系 • 联系:相对湿度是基于绝对湿度和饱和水汽压计算出来的。 • 区别:绝对湿度是“绝对的水汽含量”,相对湿度是“相对的潮湿程度”。 简单来说,绝对湿度是“水汽有多少”,相对湿度是“空气有多潮”。
♥ 26
嘻嘻嘻学长 会不会有关于理想气体的大题那种移动活塞的那种题 步步高上都是那种题 可是不会耶呜呜呜求求了嘻嘻嘻[喜欢][喜欢][喜欢][喜欢][星星眼][星星眼][星星眼][星星眼]
♥ 16
老师讲义没更新啊!!啊啊啊
♥ 11 ↩ 5
“训练在常识的基础上想象细节的能力”——莫言
♥ 10
液体和固体的分子间距不是小于r0 吗 为什么吸热熔化势能增加?不应该减少吗
♥ 10 ↩ 2
本节课中的18:06,a选项,我们老师讲是支持力(月考卷第二题)@北大学长跳跳 [思考]
♥ 9 ↩ 7
看一上午才看8节课,准备五一把后两章学完,这个效率也是未来可期了
♥ 8 ↩ 1
08:47 为什么晶体的距离不小于r。?此时r增大Ep不是减小吗?[热词系列_递话筒][热词系列_问号]
♥ 8 ↩ 10
学长大概什么能更新到等温变化[大哭]这个太难了
♥ 8 ↩ 2
有个地方乱讲了嗷 多晶体是由 晶粒 构成的,不是许多单晶体构成的
♥ 7 ↩ 10
学长还有几节课更完啊,我想快点刷完你的视频,然后刷题,还有20来天高考,选修分我想抓个差不多[doge][doge][doge][doge]
♥ 7 ↩ 1
跳跳学长,这道题的D选项,网上有说对的有说错的,我想听您的
♥ 6 ↩ 15
期末考 620[打call]
♥ 5 ↩ 2
在这里说一下冰熔化和一般晶体熔化时候的区别。先说结论,丁熔化成水和一般晶体熔化后分子势能都会增加,且冰和一般晶体分子间距都大于r0。但是它两者的区别在于,冰融化成水后,分子间距会减小,但其他固体融化后分子间距会增加,按照图像,两者的分子距离都大于r0,但冰融化成水后,分子间距减小此时按照图像分子势能应该会减小,但为什么最后结论是分子势能增加呢,原因有二,其一为冰这种晶体很特殊,水有氢键冰也有氢键,冰融化成水时需破坏部分氢键,破坏氢键需要吸收能量,所以势能会增加。其二为多体效应,我们学习的那个图像描述的是两体相互作用,也就是做题时说的两个分子的间距变化,但冰具有氢键网络,一个水分子通过氢键与4个相邻分子连接,会形成四面体结构,多体效应描述的对象就是三个及以上分子间的协同作用,所以冰化水不能简单的看成两体相互作用,它是很复杂的。一般的晶体融化它就是从一个分子到一个分子,也就是两体的相互作用,是符合那个曲线的。但因为冰化成水,其内的分子数很复杂,不能单一的看成两个分子,故冰化成水,它就不符合这个曲线,它是由多体效应造成的。但冰的反常没有违背物理规律,他并非违背,而是需要更复杂的模型解释,我们大致理解成要破坏氢键,所以需要吸收能量导致分子势能增加就可以,所以不管是冰还是一般的晶体熔化分子势能都会增加,但冰熔化成水分子间距会减小(也就是破坏了一部分的氢键,导致氢键网络会变小),但其他晶体分子间距会增大,且其他晶体分子间距增大,因为是两体相互作用,所以符合那个曲线。但冰化成水,它就不是两体相互作用,它是多体效应,所以就不符合那个曲线。我们只需要记住这个特例就行,不要依靠曲线钻牛角尖[打call][打call][打call]
♥ 5