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Description
大家好,这里是OK语文,高中生刷到关注上车,让语文不再是玄学。喜欢我的视频请一键三连!你们的支持是我持续更新的最大动力~
Comments
笔记
♥ 80 ↩ 13
2025年11月2日,全红婵与队友一起获得全运会女子团体双人10米台冠军。 这枚金牌背后是一位年轻运动员跨越183天沉淀、克服伤病困扰直面外界质疑的艰辛历...
♥ 62 ↩ 3
或许我和全红婵面临同样的困境吧,高一的时候随便都是班级第二,然而如今的我无论如何都是第十名让我感到力不从心,与她不同的是我没有走出来吧一直困在自己的失利中,也无法“不以物喜不以己悲”,但还是把这段话抄在积累本啦,细节有朝一日我克服自身逆境,也可以说出那句“我真棒”[加油][加油]
♥ 45 ↩ 3
老师 能不能出一期各个模板的完整范文 我不太清楚怎么运用模板 模板的每句话是思路 还是分论点呢 然后思路我打不开 就局限于那句话 还有就是 我用模板写的作文 我们语文老师说我这样写 分论点不清晰 我不知道该怎么用了 求回复 姐姐! 三个月了 作文没什么起色[大哭][大哭]
♥ 21 ↩ 5
老师老师,放假啦,我又来了~(~ ̄▽ ̄)~,报喜,作文48.5/60,全班第一[墨镜]笔记随后附上
♥ 18 ↩ 7
虽然可以免费领,但是我还是抄了,有一点没抄[doge]
♥ 9 ↩ 1
ok老师,我感觉自己写作文“不会说话”怎么办,感觉除了口语化的缺点外,没有逻辑,句子成分很杂(主,谓……)怎么办,能不能出一些教语言表达方面的视频呀?[笑哭](还是说只有我一个人这样感觉呢)
♥ 9 ↩ 3
[打call]
♥ 8 ↩ 2
一个赞学习一个小时
♥ 8
OK老师,刚刚看了苏炳添苏神的最后一战,感触很深,写了两年的素材了,这次可以出一期关于他最后一次比赛的吗?(对他来说 ,田径为了接近一秒的提升训练了十几年,结果在最后一舞中遗憾第四,现场奥林匹克运动场全部坐满支持着他[委屈][委屈][大哭][大哭])
♥ 7 ↩ 1
此时[doge_金箍] 一位高考语文140+[星星眼] 一位高考数学145+[星星眼] 一位高考英语140+[星星眼] 一位高考物理/历史80+[星星眼] 一位高考化学、生物、政治、地理90+[星星眼] 的学神随手赞了我[打call]
♥ 6
王楚钦
♥ 6
跳水天才少女全红婵的励志经典素材,手抄一份总结的🥵
♥ 5 ↩ 2
[微笑]
♥ 5
孙颖莎王楚钦@OK语文 老师
♥ 5
【无惧困境 坚韧乐观】 伤病与成绩波动的阴霾,从未遮住全红婵眼中的光。身体发育的瓶颈,旧伤反复的煎熬曾将这位“天才少女”裹挟在困境的迷雾中。“就像突然换了一双不合脚的舞鞋。”陈若琳教练一语道破其中艰辛。但当水花不如从前那般完美,观众们的掌声依旧热烈。大家喜爱的,从来不只是那个战无不胜的天才少女,更是那份带着伤痛依然微笑的坚韧。那些与伤病对抗、与挫折周旋的时光,终在她的乐观坚守中化为养分。也让我们懂读困境中的向阳而生,远比巅峰时刻的荣光更具力量。 【放下执念 自我和解】【接纳不完美】 真 正的成长始于敢于正视遗憾、与自我和解的瞬间。曾以“水花消失术”缔造神话的全红婵也难逃失误与失利的考验。全运会双人项目赛场,她与搭档未能站上领奖台,当被问及是否失落时,她却说:“能坚持完赛,我还是很棒。”从当初因失误蹲在池边抹眼泪的焦虑到直面不足、包容遗憾的从容她这一路来渐渐卸下了“必须夺冠”的枷锁那句“我还是很棒”,是与自己最动人的和解也是成长最响亮的宣言。这也诠释了 成长的真谛从不是永不失手而是接纳不完美后依然向前的勇气。中心论点:从不是A,而是B。 (1)成长的真谛从不是永不失手,而是接纳不完美后依然向前的勇气。 (2)真 正的强大,从不是被质疑声束缚,而是将质疑声化作登顶的阶梯。 【无惧偏见 坚守本心】 不以物喜,不以己悲。全运会复出之战全红婵既在团体赛 中展现稳定实力夺冠,也能在双人项目失利后保持平和心态面对“成绩下滑”的议论,她坦然回应“知道比不过之前了,但每天都过得很快乐”:当被问及 “如果不练跳水,可能就不会有那么多人喜欢”她也能从容接纳。这份不被光环绑架,不被他人定义的通透,让她始终坚守着对跳水的赤诚,在起起落落中坚守本心。这份纯粹远比金牌更具打动人心的力量。 真心为桥,心近则行远。全红婵与陈芋汐的搭档之路藏着真 诚待人、格局为先的相处之道。采访中,全红婵直言“谁拿金牌不重要,都是中国的”陈芋汐也坦言“没有她,我不可能回到这个位置”。训练时她们迁就搭档节奏,失利后第一时间互相拥抱鼓励单人赛 场是对手,双人赛场是战友。这份不以个人得失为尺度的真诚,让我们深刻理解更高、更快、更强的背后,更有“彼此成就”的坦荡与“共赴荣光的格局。
♥ 4
黑塞!!还有他的《在轮下》,感觉很贴当下的优绩主义
♥ 4 ↩ 1
OK老师求丁真的作文素材[星星眼]
♥ 3 ↩ 1
看了几期,我感觉就是这只是一个段落,文章又不止只写这一段感觉一个主题写完这一段后就没有更深入角度写了(可能因为我太菜了),不能运用于写作中,请问有什么好的解决方法吗
♥ 3 ↩ 1