别问谁是怪物，总有一只在你我心中！【《怪物》深度解读】张志浩在剥柚

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Description

是枝裕和的《怪物》虽然褒贬不一，围绕着电影主题和叙事方式上的争议很大。但这依然是一部值得我们思考的电影。我不认为三个角度只为表达一个主题，麦野凑的母亲、保利老师、校长，即便是“怪物”制造者：星川依里的父亲都被社会理性巨大的权力惯性所压迫着。只要把别人当作“非人化”的对象，那你就是怪物！

Comments

海苔喂的鱼 2024-01-23

真的，三个视角给我看癫了，妈妈视角以为怪物是老师，老师视角以为怪物是校园霸凌的学生和不作为的学校，主角视角才发现怪物是这个社会的刻板印象……再换成拥有上帝视角的观众，又发现怪物好像就是是生活在这个社会的我们，看完心都碎了……

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吃糖罗密欧 2024-01-23

是枝裕和采访里说说两个孩子活下来了，好温柔啊呜呜呜，我第一次看就是觉得两个孩子死了，那个滤镜太美了，阳光那么温暖，那么不真实，但我这次愿意相信导演。

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讲一个意见 2024-01-24

校长的孙女真的是自己开车撞死的吗，其实这里我更认为表达的是大家都在通过别人的话语了解他人，比如：老师的女朋友是酒吧女，校长撞死了自己孙女，麦野凑杀死的小猫，依里点燃了酒吧等等，都是通过别人的嘴巴说出的，但他们本人都没有正面回答

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Rbrtudrvpmfvpimy 2024-01-23

我觉得这部电影描述的中心有很多重，不仅是表面上的孩子间的爱，还在讲人性下意识对真相的修饰或者逃避。有几个情节，妈妈看到校长绊倒小女孩，真的是校长有意的吗？以及老师的女朋友是女招待这件事，还有一直维护两人之间情谊的小女孩突然跟老师说minato玩猫的事情，电影让我们代入人物从片面的视角去看角色，现实中的我们何尝不是一直这样片面地追寻真相。

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EarthaZhao的啦啦啦 2024-01-23

想起了萨利鲁尼的小说《正常人》，萨利鲁尼在作者采访里引用了自己很喜欢的作者写的一个句子：我很确定我的经验记忆都是很normal的，如果要是我经历的东西不normal，那便不值得写作。其实那些看上去被郑重其事以作品形式放大的反常日常，反而是在我们日常生活中反复正常发生的稀松平常。

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味泽酱 2024-01-23

我也觉得自己是个怪物，但是每天出门都要装做自己很正常

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伍先紫 2024-01-23

虽然日本电影和韩国电影一样总是挖掘社会但是改变不了，但是不得不说日本这类社会人性类电影的优点是他们独有的，总是能够以一种优美、克制、平静的语言娓娓道来，而不是非得讲这类题材时搞黑深残深沉阴郁镜头，这种反差能让观者细细品味而不是不掉进感官强烈刺激的一次印象里。

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羽一_ 2024-01-23

我看怪物看到第三个孩子的视角，才惊觉两人的感情……

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南波小睡 2024-01-23

说真的如果我不是有上帝视角的观众，带入他们每个人去观看自己都会认为我是个爱孩子的母亲/我是负责的老师/我是普通的学生？是不该有什么问题的正常……然而我却有种感觉，他们人与人之间并不能相互真正看见……看起来就像一定有一个怪物在背后

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吃糖罗密欧 2024-01-23

我突然想到，我妈妈也是会在我面前比较客观的评价我爸，也会夸，不会一味的贬低，导致虽然他们离婚了我爸也不怎么给我抚养费的前提下，我也没有特别恨他，以前我不理解我妈啊，我觉得你就说他不好啊，我可以站在你这边的，但现在我感觉我妈有大爱，所以看到安藤樱的这个妈妈形象我非常理解。[大哭][大哭][大哭][大哭]

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Xing99600 2024-01-24

我看了这部电影真的觉得沟通的重要性，还有老师和家长能对孩子影响有多大，孩子的世界很小只有学校和家，在学校被霸凌在家里不被家长理解，就觉得世界都会坍塌会封闭自己

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羊驼的毛线 2024-01-24

我记得当时导演把青春期的懵懂，心里不知名的情感也称为怪物时，我觉得好心酸[大哭]看完电影，后劲很大，越想就越想哭，明明小小年纪承受压抑了那么多，不就是喜欢了一个人嘛，跟天打雷劈似的，两个孩子也藏着掖着的，受那么多苦[委屈]

♥ 617 ↩ 4

amber77658345 2024-01-23

我觉得小孩子的感情真的太细腻了，细腻到让人无法想象。这部电影里除了家暴和pua的父亲，没有谁有硬伤。但是这些对孩子都有爱的大人依然没有走入孩子的内心。我真心觉得，教育工作者任重道远，成为一名时时刻刻能了解孩子的家长，也是相当困难。希望大家都对彼此多些宽容。除此以外，我想不出还有什么办法能让世界稍微好一点。

♥ 238 ↩ 1

希熙里大王 2024-01-23

昨晚又把《怪物》看了一遍看得我眼泪鼻涕一起流 “知道花名的男孩子很可怕嘛”我也想知道[大哭][大哭][大哭]

♥ 221 ↩ 19

关爱智障儿童-1900 2024-01-23

看完原片会觉得如果两个角色年龄再稍大一点会不会更能说得通，但回想起自己小学三年级不也对班上的女生开始有懵懂的好感加上剧中邻桌小孩姐的漫画一下子似乎都合理了[妙啊]。关于结局，看完原片个人倾向于两个孩子还是离开了（铁路桥口消失的栅栏、以及结局的慢镜头奔向一团似乎是结界一样的白光）。

♥ 278 ↩ 26

蝉鸣时节雨落黄昏 2024-01-24

因为害怕被排挤所以不和朋友说话这段特别有共鸣。想起了小时候的经历，当时班里有个女生大家都很嫌弃她，我感觉她除了不怎么说话，有时候反应比较慢也没有什么不同，我就和她玩。其他同学看到了就说你怎么和这种人一起玩。这样的闲言碎语听多了，我和这个女生就渐渐疏远了。电影里的感情太真挚美好了，很羡慕，我当时都没有电影主人公的勇气和那个女生说我们还是朋友可以放学后一起玩

♥ 231 ↩ 8

睡一觉就忘了zz 2024-01-23

哇竟然讲《怪物》了，我刚看完不久来听听～

♥ 224 ↩ 8

白夜hh 2024-01-23

这个片子我非常有感同身受的经历，因为在我的小学阶段，有过类似的遭遇和感受，我整个小学到初中都在被裹挟和矛盾中，胁迫的去成长。没有男子气概这一字眼，哪怕我今天快30了，还是睡梦中扎在心里的一根刺

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二八拽少 2024-01-23

为什么我小壆就知道玩[笑哭]而里面的小孩什么都懂了

♥ 235 ↩ 20

终霜 2024-01-23

得想办法骗我爸看一下这部电影。。。他虽然喜欢是枝裕和但是个标准意义的老钟直男。。。期待他看完之后的表情。。。

♥ 425 ↩ 26