如何看待高学历VS低就业？【欧丽娟】

我只想学习，我不想考试

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老师可能在象牙塔里太久了有点天真 我以前也有一样的想法 后来去工厂做了一个月操作工 跟低学历者一起工作 发现在这种环境下，比起高学历环境， 就是有更多的混混地痞 更猖獗的违法违规行为 更非人性化，不尊重人的工作方式 在这种环境下难道能出“陶渊明”吗

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不知道高赞在反对什么，好像和视频内容没什么关系。 其实老师的观点很简单，即“学历高≠人格高尚”，“就业低≠人格低劣”，不论学历高低，就业首先是为了生存，在生存之外人还应该不断追求人格的完善，人格高尚者在任何地方都对社会有积极影响。 这是对的，现在不少人嘴上说着“佛系”，实则焦虑、抑郁，内心没有一分一秒的安宁，只注重提升专业能力而不修身养性的人，在这个竞争激烈的时代很容易崩溃。从另外一个角度看，一个人如果没有精神追求，就容易沦为资本的“工具人”，变成资本的“小牛马”。

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完全不同意 对国家来说 一个博士生的诞生意味着 一个人60-80万的基础投入之外 20万本科费用 20万硕士费用 30-40万博士费用 而小学教师 实际上本科到硕士研究生就足以应付 如果需要博士 则必须证明这种必要性 以及必然的收益 而且实打实的说 教师福利待遇也很好 工资高 相对工作也轻松（相对于其他职业来说） 还有固定假期（虽然只有基础薪资） 但是福利以及养老真的是超出普通人太多 更不用说掌握的教育资源可以供给给下一代 但是另一方面 这些人获得了“清高” 自媒体获得了“关注” 普通人得到的只有“折磨”（精神和物质都比不上 被人鄙视一顿之后 发现自己的税还养着他们） 国家获得的是“背叛”（浪费时间和金钱养出来的全是贪生怕死之徒）

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可是老师，有的时候我觉得我学到的更多是如何与君子相处，却发现生活里并没有多少君子。或者是立志成为君子的人。那么我又该如何呢？是学着与所有人相处？还是干脆尽量不与他们相处？

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近年来高学历低就业的新闻很多，大家似乎都认为高学历的人做一些开馒头店卖馒头等的事情是屈才，其实也反映了一部分的当今社会价值观。但其实有时候知识分子做这些我们看起来像是屈才的事情总是能开创出一些新的方式。但是切忌不要落入一种觉得最后高学历的人出来还不是和我一样做低就业的事情是这种观念，因为你要知道往往高学历的人在低就业的情况下能做好，但是当他（她）不想做这个行业了或者想跳出这个行业的时候，学历以及较强的学习能力是能让自己跳出来这个行业的。[嗑瓜子]

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白居易并不是一辈子就是写为劳苦大众的乐府诗，他只是在翰林学士任上写乐府诗，翰林学士是皇帝的私人秘书，他写乐府是给皇帝看的，为了劝宪宗励精图治，他被贬之后再也没有写过反映劳苦大众的乐府诗，而是专注写闲适诗，抒怀自己的志趣。他冷眼看着甘露之变，心安理得做他的地方刺史，非常有钱，经常给别人写诗文，润笔费极高，晚年拿他的钱搜集以前的诗歌编成集子，所以，唐代白居易的诗保存的最完整，像李白杜甫的诗十不存一。 回答评论，欧老师也没说不喜欢白居易，她只是跟陶渊明对比了一下而已。

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台大教授就一个话题分享不同的视角与解读，一些人就着急忙慌的以固有的认知去杠！ 没人比你们更懂生活，更懂陶渊明了，各位懂王。 布鼓雷门，班门弄斧，真把会打字就当成有学问了。[微笑]

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知识分子最容易出现的问题就是唯心主义，不追求客观事实

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看完评论各种观点，我说一下我的。我觉得欧老师更多是在谈一种“知识分子”的态度，就是追求自己内心真正向往的东西，用平和的心态来看待得失。不论追求的是金钱、名利还是陶渊明般的田园诗话都没有问题。喜欢金银财宝不见得就是俗气、市侩的事，可是“君子爱财，取之有道”，通过正当途径收获金钱才能使物质精神两相满足。如果一时之间没有获得自己想要的东西，“高学历低就业”，也不自暴自弃，怨天尤人，正所谓“此心安处是吾乡”。

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牛逼，果然学人文专业的多少都有点不食人间烟火了，建议喊欧老师学几年理工然后在就业看看自己心里委屈不委屈。为什么分配出问题了不是想着去解决而是去洗脑。知识分子这个词用得好，先给大家带个高帽子，看你自己承不承认是不是。最离谱的是“究天人之际” 现在科学领域普通学生能把前人的知识掌握就很了不起了，还只不过是“一般的知识”和“更多的文献”。 举古人做例子，所以为啥我们的国门是被大炮给轰开的呢？ 想必这个欧丽娟也是一个书读的极好，极为聪明的人了，否则怎么能面不改色的一派胡言。

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大学里有太多有才无德的人，道德教育实在是太少了

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评论区真有够搞笑的，一个个义愤填膺的反对老师这，讥讽老师那。 这期讲的是什么？“真正的知识分子”，在座各位，有多少是老师视频中的“真正知识分子”或者“君子”？？？ 热评第一那个更是可笑至极，自己没整明白这期节目内容就算了，还长篇大论做“反驳”，带歪一群“感同身受”的人。 真印证了老师那句话：你只不过是能读能写的文盲。

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教育不是跨越阶层的工具，教育的本质是开阔你的视野，启迪你的心灵，让你对世界产生好奇，对生活充满热情。

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这个角度很有启发性。所谓的“高低”是源于人用功利的眼光看世界，而一个人无论置身何处，总能对外界产生影响，从这个意义上讲（也就是不受功利的眼光束缚，看到方方面面的影响和价值），一个人的就业是不存在“高低”的，能区分出“高低”的是一个人的心性品行。

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举例不恰当，陶渊明怎么推翻了这种想法[疑惑][疑惑][疑惑]他很喜欢山水隐逸吗，他那是走投无路不是吗，他还有选择吗，还有他晚上怎么睡觉的不知道吗，天天盼着早点出太阳，鸡打鸣，[疑惑][疑惑][疑惑][疑惑]

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胡说八道脱离实际。这就是没有经过数学，物理等学科严密的逻辑训练的结果。 高学历低就业主要方面是产业结构问题，次要方面是人才培养效率问题。 一个正常的高学历者自己能力低导致低就业，应该提升自己。 如果是外部环境导致低就业，应该去改变环境。 而不是自欺欺人，骗自己“不在乎高低”，给自己套一个“真正知识份子”的框框自己跳进去。

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“所以我还是要劝同志们多读书，少受知识分子的骗”

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读大学，发现自己好像并没有学好自己热爱的专业的能力，总是一团雾水，总是想多于做，总是为人事所扰，觉得好像求学十二年，以为自己会迈向更高的台阶，结果好像是在认识自己的短板，觉得自己很没用，听了老师的这个视频，我自认还是一个善良的人，似乎对这即将过去的大学稍有慰藉。或许我应该立志在任何年龄都保持自己的少女本心，其它的起起落落，也许笨拙的我应当看淡些。

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第一，高学历只是高收入的其中一个条件，并不具有决定性作用。 第二，高学历也只是成为知识分子其中一个条件，也不具有决定性作用。 第三，每一份职业或多或少都在为社会做贡献，并且有的贡献是潜移默化的甚至是影响深远，也有的贡献是物质经济上，更为实际。 这是一个物欲横流的时代，好多人的三观都没有完善健全，好多人都没有寻找到人生的意义，自然会觉得有很多不公，

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