周刊副主编吴琪对话作家双雪涛：做一个珍贵的普通人
合集 · 三联对谈系列 (12)
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对话钱理群：“我这辈子不断地在上下求索，永远进击，且绝不回头”
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对话双雪涛：做一个珍贵的普通人
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对话双雪涛：在生活里，谁也无法全面胜利
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21:21
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吴琪对话项飙：用自己的方式把生活组合起来
8:13
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周刊副主编吴琪对话学者黄灯（上）：学生们越来越难了
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周刊副主编吴琪对话精神科医生姜涛：为什么说精神疾病和儿童创伤紧密相关？
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智能体真能成为我们的 “外挂大脑”？那人类的竞争力又体现在哪里？AI的发展会影响到接下来的社会公平吗？
1:20:28
Description
如果我们不用分数衡量一个人，我们是不是就不知道怎么去认识他？“考第一名”和“拥有幸福的生活”是正相关的吗？他真的需要这个“第一名”吗？ 作家双雪涛说，“情感教育里应该有那么一环，是告诉我们可以过普通人的生活。” 本期视频，对谈继续。作家双雪涛和《三联生活周刊》副主编吴琪从吴谢宇案出发，继续聊了聊当下的教育、自我、成长......
Comments
大学我摆烂当了四年倒数第一，现在月薪8千每天摸鱼[吃瓜]真的要跳出那个评价体系，有时候真要狂一点无法无天一点放过自己。我们的教育都是要当超人，鄙视普通劳动者，这个世界不是靠精英，是靠人民群众，哪怕他们教育程度不高，只要劳动换取合法收入就值得尊敬
♥ 112 ↩ 6
人应该是多维度的存在，在一个身份破灭时有其他身份支撑自己丰盈的内心。比如你在父母面前是孝顺的孩子，在邻居眼里是和蔼的朋友，在学校是不言气馁的学生…… 做个珍贵的普通人挺好，做自己日常里的英雄[打call][打call]为自己鼓掌
♥ 71 ↩ 3
其实不是考第一的问题，而是社会保障的问题。如果由很好的社会保障，这种非要“考第一”不可的心态就会慢慢得到改善。整个社会才可能多元化。
♥ 48 ↩ 4
[笑哭]上厕所报备。。。这是坐牢吧，不是上学吧
♥ 41 ↩ 7
普通人有生活吗？
♥ 27 ↩ 6
这么年轻的作家啊，当时做高考题读到大师觉得作者应该挺年长的
♥ 27 ↩ 3
这个讨论涉及个体和集体（社会）的矛盾点。集体利益必然需要一套明确的量化标准来衡量利弊取舍，而到一个个活生生的人又一定混合着道德情感等无法量化的价值维度。 无法两全其美只能选一个倾向。我是与这套标准保持距离（无法彻底脱离）留出做自己的余地。
♥ 16
对于学生来说，虽然倡导德智体美劳共同发展，但又有多少地方真正的可以做到。大对数人唯成绩论，好像考不好就要否定一切，让孩子成为学习机器，父母是这样，孩子也会潜移默化的成为父母的样子去教育自己的孩子。
♥ 16
你得足够努力，才能过成所谓得普通人
♥ 11
人与人之间，真的无法理解彼此，但要有一定的距离，去尊重对方。
♥ 8
非常欣赏双雪涛 也越来越喜欢三联
♥ 8
双雪涛在自序里提过，在大学里他不断的写，写作解放了他。
♥ 6 ↩ 6
感觉普通人，过与自己心里，能力，资源相匹配的生活就好。没有清北的能力和资源，就别难为自己。身心健康，悦纳生活即可。
♥ 5
考公就很变态
♥ 5 ↩ 1
双雪涛百分百是回避型
♥ 5 ↩ 2
教育最终实现的目的应该是路越走越宽，让每个个体看见自己，认识自己，然而现实却是“你不知道你是谁，我说你是谁你就是谁”，路反而越走越窄，最后可不就变成了独木桥？那必然就会有人站在上面，有人落水，一个必然会有人落水的教育是好的教育吗
♥ 4 ↩ 2
我记得高考下棋的那一篇文章就是双雪涛的
♥ 4
主持人能别抢话吗。。。
♥ 4
反向PUA是吧？跟三联的人说任何事情本身已经是脱离80%的人群了。
♥ 4
马自达:能得到2%的人认可我就行。
♥ 4