【高中物理一轮复习系统课】2.2 弹簧弹力问题
合集 · 一轮复习-上 (61)
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1.运动的描述
31:38
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2.匀变速直线运动公式
27:29
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3.x-t图像
29:16
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4.v-t图像
27:53
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5.其他运动学图像
26:43
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6.匀变速直线运动推论
33:49
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7.自由落体与竖直上抛
34:31
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8.追及相遇问题
35:26
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1.重力、弹力、摩擦力基本概念
29:01
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2.弹簧弹力问题
30:31
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3.摩擦力常考问题
26:10
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4.力的合成
26:20
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5.力的分解
22:11
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6.受力分析
27:16
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7.共点力平衡问题
24:18
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8.动态平衡问题
37:41
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1.牛顿三定律
25:13
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2.动力学两类问题、多过程问题
22:06
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3.超重与失重、瞬时性问题
27:43
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4.内力公式
23:01
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5.临界问题
23:37
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6.关于板块、传送带模型的说明
5:18
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1.曲线运动的概念、运动的合成与分解
28:03
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2.平抛运动
29:22
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3.与斜面、圆弧面有关的平抛
40:19
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4.平抛临界问题、斜抛
28:04
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5.描述圆周运动的物理量、方程
41:48
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6.传动问题、圆锥摆
39:00
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7.转弯模型、圆盘模型
49:16
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8.竖直圆模型
37:01
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1.开普勒三定律、万有引力定律
26:10
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2.万有引力定律三小题型
34:44
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3.环绕模型、卫星比较问题、可求解问题
33:13
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4.环绕模型含g问题
33:35
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5.宇宙航行三大考点
52:29
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6.卫星追及相遇、双星模型
42:39
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1.功和功率
46:18
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2.F-x图、P-t图、常见力做功
45:54
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3.机车启动
36:11
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4.动能和动能定理
29:09
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5.动能定理三大应用
50:30
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6.势能、重力势能、弹性势能、机械能
34:44
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7.功能关系
44:27
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8.机械能守恒定律
50:08
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9.能量守恒定律
25:38
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1.动量、冲量、动量定理
37:27
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2.F-t图、缓冲问题、流体冲击问题
46:58
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3.动量守恒定律
30:23
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4.反冲模型
48:51
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5.碰撞、折合质量法
36:30
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6.速度增量法、碰撞可能性问题
40:22
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7.板块模型、子弹打木块模型
1:03:39
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8.弹簧+滑块模型
49:06
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9.圆弧轨道模型
49:58
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1.简谐运动
39:49
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2.简谐运动的振动图像和振动方程
39:49
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3.单摆、外力作用下的振动
40:05
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4.机械波、波形图
46:31
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5.波的周期重复性、波形图+振动图问题
45:40
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6.波的多解问题
42:37
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7.干涉、衍射、多普勒效应
34:09
Description
课件下载在公众号“我是跳跳学长”里 听课建议:建议高一高二还在学新课阶段的小伙伴重点看“高中物理系统课”,那个讲的最详细。进入一轮复习后的小伙伴以“一轮复习系统课”为主,如果哪里觉得听的特别吃力,就回去看之前系统课来补 争取一周3-4更,预计今年内更完,更完后会出纸质讲义
Comments
2025届高考生,求速更[打call][打call] 刚看完学长系统课最后一节,心中有太多太多感悟与感动。 我时常羡慕年级第一的绝对实力,一直想和他们比较,但总感觉差距很大,遥不可及。学长的话启发了我很多,专注于自己的事情,一个一个模块突破,我相信我能成功。 祝愿2025高考生都金榜题名(当然我想被题第一名[呲牙])
♥ 299 ↩ 12
我嘞个逗,要高考了,还不睡呢各位……加油哈,我们一定会上岸的!愿我成功考上河南附近的985大学[doge],加油!一定可以!23号来揭晓成绩[doge](我复读滴)
♥ 115 ↩ 27
学长,这学期高二的期中考试拿到了高中第一次100分物理[打call],从寒假就一直看你视频,补基础,真的对我很有用,谢谢!
♥ 101 ↩ 2
各位,他们高考过后就该我们上场了[笑哭][笑哭][笑哭]
♥ 65 ↩ 1
20:07的伸长量是50cm其实是个迷惑项目,它是本意是想让学生通过图像计算出来,此时弹簧的长度为50cm,因为原长还有20cm,因此作为一名教师,应该在平时的习题讲解中细之又细,跳跳学长的视频为何受到大部分同学的追捧,究其原因是,入门讲解循序渐进,后期分析直达问题核心本身。常用结论提醒大家注意记忆,才为高考学子节省下宝贵时间。
♥ 49
弹簧弹力一轮课笔记[奶茶干杯]
♥ 43 ↩ 1
📝课代表总结📝: 视频中,小学长对高中物理一轮复习中的弹簧弹力问题进行了详细讲解。首先,他澄清了弹簧弹力的概念,强调它是由于弹簧形变产生的,施力物体是弹簧,受力物体是弹簧连接的两端。弹力的方向沿着弹簧指向恢复原长的方向。接着,通过分析三根弹簧的实例,解释了弹簧弹力的等大反向性以及与恢复原长方向的关系。他还纠正了学生常犯的错误,即弹簧两端的弹力不能相加。然后,讲解了胡克定律,即弹力与形变量成正比,并强调了F是弹簧弹力,而不是弹簧受到的合力。通过两个例子,说明了选择弹簧异端分析形变量的重要性。最后,讨论了串联和并联弹簧的形变量和弹力特点,以及如何通过相互作用力的关系来分析弹簧问题。视频中还涉及弹簧测力计的读数问题,解释了测力计显示的是单端弹力而非总弹力。通过几个例题,演示了如何利用胡克定律解决具体问题,包括弹簧的FX图、进度系数的求解,以及弹簧两次受力问题的解法。 --本消息由@AI视频总结 召唤发送,仅供参考【很棒的视频,快给up主点赞】
♥ 41 ↩ 1
学长,讲的课很好!你看视频的时长还能不能再缩缩[笑哭][笑哭],高中生周末没有那么多时间,而且有的只有半天,如果放倍速看,听得我楞楞的[笑哭][笑哭],不放倍速又看不完,我的一个小建议,如冒犯,属实不好意思[委屈]
♥ 33 ↩ 4
祝12小时后我下笔如有神[打call][打call][打call]
♥ 32
明天高考了,随便听一个,就你了!
♥ 31 ↩ 1
学长在视频的最后可以加一个打卡时刻吗,感觉看的时候太无缝衔接了,刚想暂停再看一下最后题,就跳到下一个视频了[脱单doge]
♥ 20 ↩ 1
这是我jio得最难得一道选择题,写出来给大家看看思路[嘟嘟]
♥ 14
我去明天就考物理了,祝我考八十[doge][doge]
♥ 11 ↩ 1
学长,救命,我们学校是倒着复习的,从近代物理开始的,课该怎么听啊[大哭][大哭][大哭][大哭]
♥ 8 ↩ 4
加油兄弟们![doge_金箍]26届考生报道!
♥ 6 ↩ 1
算每组弹簧的弹力时为什么不能把每一组看成一个整体然后用F等于kx等于1N
♥ 6
外面上完补习班回来看跳跳学长发现外面那个补课老师的题都和学长的一模一样...河里怀疑她也是看学长的课...她的课一节130。。我去了
♥ 5
第二题有点不太懂,f2为什么不是ma+mb而是mb
♥ 5 ↩ 4
2027!!!!
♥ 4
现在在听的六个人不上学吗(26届高三在家自学[大哭][大哭][大哭])
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