【高中物理必修2系统课】60.能量守恒定律|认知升级时刻!
合集 · 必修二系统课 (62)
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1.曲线运动
34:23
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2.运动的合成与分解
26:35
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3.两直线运动的合成
22:29
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4.小船过河
33:32
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5.关联速度问题
30:49
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6.平抛运动
16:56
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7.平抛轨迹比较
19:05
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8.平抛重要推论
15:35
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9.斜面平抛角度推论
16:53
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10.斜面平抛比例问题
19:44
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11.平抛临界
27:15
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12.类平抛
12:48
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13.斜抛
23:10
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14.圆周运动
35:09
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15.列表法解传动问题
24:38
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16.圆周运动多解问题
16:23
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17.向心力
38:02
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18.向心加速度
19:59
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19.圆锥摆
30:58
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20.圆盘模型
36:59
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21.火车转弯
19:35
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22.竖直圆绳模型
31:01
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23.拱桥模型
25:51
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24.竖直圆杆模型
31:41
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25.开普勒三定律
31:08
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26.万有引力定律
25:34
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27.割补法与球壳模型
21:11
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28.万有引力与重力的关系
23:17
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29.天体核心物理量计算
28:03
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30.天体比例问题
24:58
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31.卫星比较问题
15:18
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32.黄金代换
31:25
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33.天体+抛体综合
21:10
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34.天体质量密度计算
31:13
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35.可求解问题
14:51
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36.拉格朗日点
7:52
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37.卫星追及相遇
30:54
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38.双星模型
23:55
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39.宇宙速度
18:46
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40.近地卫星与同步卫星
19:00
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41.三兄弟比较问题
14:45
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42.卫星变轨
30:08
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43.功
35:34
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44.重力做功和摩擦力做功
28:58
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45.等效法解斜面摩擦力做功
8:16
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46.功率
24:42
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47.机车启动
44:34
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48.重力势能与弹性势能
22:34
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49.动能和动能定理
28:59
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50.动能定理搞定变力做功
38:22
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51.动能定理搞定多过程问题
35:29
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52.动能定理搞定竖直圆
26:57
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53.动能-位移图像
18:57
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54.机械能
14:09
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55.功能关系
38:04
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56.机械能守恒定律
23:12
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57.小球落弹簧能量分析
29:03
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58.多物体机械能守恒
42:05
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59.非质点机械能守恒
16:09
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60.能量守恒定律
21:54
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61.板块能量分析
28:49
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62.传送带能量分析
33:47
Comments
看老师的课真上头,感觉回到了初中又快乐又能收获知识[傲娇]
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反正总是要学的 不如现在加班加点的搞懂 鸡汤喝多了就没有味道了 现在不要什么鼓励和加油 而是做 做 做 do 别再想了 别再问来不来的及了 现在开始学 一切都来得及 但如果一味的想 一味的拖延 那么最后一定不会学会 现在已经找到自己的漏洞了 开补!!!!!!!!!!!!!!!![奋斗][加油]
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学长您好,16:56。板块问题,机械能当成动能。A选项系统损失的机械能不就能价于系统损失的动能吗?那A不就对了?想不明白。感谢学长赐教!
♥ 40 ↩ 9
老师有空可以讲讲这回湖北省的4月调考题吗
♥ 32 ↩ 1
弹幕评论里有宝宝不明白什么能是什么能(有说把机械能当成内能的 肯定不是的!!),所以听着晕乎,整理了下能量的分类,希望能有帮助(´∀`)
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一、物理学习中构建等式的思路,包括利用运动与力的关系和利用守恒的思想,帮助学生建立整体认知,提升物理学习效果。 00:10 - 学习能量守恒定律,提升整体认知 00:39 - 物理题目考的是构建等式,利用已知条件求出未知量 02:59 - 利用守恒的思想分析,列增等于减,或利用初等于末的思想推导 二、解决物理问题时使用能量守恒定律的思路和注意事项,以及机械能守恒定律和能量守恒定律的区别和应用场景。 04:22 - 玩具被弄到床底或桌子底下,初时刻和末时刻等价 05:21 - 能量不会消失或创生,只会从一种形式转化成其他形式 07:43 - 不到万不得已,不要主动用机械能守恒,需要用到守恒的地方一律用能量守恒 三、如何从机械能守恒升级到能量守恒,强调了训练守恒思想的重要性,并以传送带为例进行了详细讲解。 08:45 - 强调训练守恒思想,列式子利用守恒 09:31 - 找到增加和减少的能量,列出一增等于一减 11:23 - 传送带的例子,分析过程中能量的变化和消耗,列出能量守恒方程 四、能量守恒的劣势要点,以及如何分析板块问题中的机械能和动能。此外,还介绍了如何计算系统损失的机械能。 13:06 - 能量守恒定律:消耗的电能等于增加的动能、重力势能和热量 14:23 - 板块问题中,机械能一律当成动能来分析 17:02 - B的动能减少量等于系统损失的机械能加上A的动能增加量 五、使用能量守恒定律解决物理问题的方法,包括单物体问题和多物体问题的分析思路,以及注意事项。建议多花时间理解和掌握。 17:28 - 利用工程关系将弓转化为能量来分析 18:56 - 摩擦力对B做功等于系统内能的增加量 20:52 - 学习守恒思想解决过程,单物体列动能定理,多物体列能量守恒,注意外部输入和输出能量 --本内容由AI视频小助理生成,关注解锁AI助理,由@皓月不清冷 召唤发送
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跳跳学长 我思考了好久 我觉得 一个力算是一个账户 如弹性势能 和弹性的做功(动能)他们之间是相互转换的算是一个账户 这个账户 重力 和其他力影响不了对吗(只要是弹力不变)
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9月直到今天,我学物理把身家两百个币全部投给学长投完了[脱单doge][脱单doge][脱单doge]
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学长这里是把内能当成机械能吗
♥ 14 ↩ 3
跳跳学长,为什么外界输入的能量是E初、E减啊,我还是没懂[灵魂出窍][灵魂出窍][灵魂出窍]
♥ 6 ↩ 2
他说是系统损失的机械能,b的初速度为该系统所具有的机械能,随后b的动能转化为A的动能和热能相对于系统来说A的动能是增加量而减少量就只有热能
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可以看得出来,学长真的好宠嫂子啊[吃瓜]
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17:12机械能不是包括动能,重力势能和弹性势能吗,怎么这里机械能是热能Q?
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老师有空可以讲讲广东模拟题吗?听了你的广东一模视频感觉很棒
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为什么B物体摩擦力做的功等于Ekb2-Ekb1
♥ 5 ↩ 5
开学前留下遗言。。。。。祝我成功的活到暑假。[微笑]
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感应电流产生的安培力做了功,能列入能量守恒的式子里吗?
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18:37 学长 ,为什么B损失的机械能等于EkB1-EkB2 不理解
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请问为什么损失的机械能是EKb1减EKb2? 为什么不是EKb2减Ekb1[tv_委屈]
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我发布了一篇笔记,快来看看吧~
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