学生思维是认清现实的最大阻碍
合集 · 理论学习 (11)
Description
我们如果拿着书上教给我们的道德规范和礼义廉耻去严格办事，往往会事与愿违，这并不是说书上所提倡的是过时的是错的，而是说应该如此和实际如此是两码事。如果人人都能做到遵守道德规范，那么课本也就不需要提倡了，正是因为道德大多是反人性的，许多人做不到，所以才需要提倡。《大明王朝1566》上胡宗宪有句台词说得好，圣人的书是拿来看的，拿来办事百无一用。 我们怎么才能让人了解你？怎么才能让人知道你能干？那就需要从实然的角度去思考了，你是什么样的人有不重要，重要的是你要让人认为你是个什么样的人，你有什么能力不重要，重要的是要让人认为你有什么样的能力。所谓的职场就是一出戏剧，工作本身全看演技。我认为除了那些核心的技术岗位，其他大量工作的主要内容就是和人打交道。真实的你是什么样的没有几个人愿意了解，大家也不想听你想说什么话，大家希望你能说出他愿意听的话。你要把重点放在你能给他们提供什么利益上来，而不是照本宣科去说自己以往在学校怎么怎么样，有什么证书什么奖状。 视频文案都在公众号（这是一个令人疑惑的星球）里，大家如有兴趣可移步去那里看文字版。BGM在视频最后五秒有标注。
Comments
道德是自律，法律才是他律，很多人搞反了，用道德高地来规范他人，用法律底线来开脱自己，这样就造成了知行不一，只是看上去更轻松了，其实更容易陷入内耗之中[doge]
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你的思想远超同龄人，甚至很多人，这也注定你会比别人承担更多的痛苦。能力越大责任越大，祝好
♥ 510 ↩ 12
一个工作五年多的上班族表示，up理解的很对，我也是靠着差不多的面试逻辑，在找工作中取得了比较大的优势，甚至能拿到我能力不大够应付的岗位offer。不要想自己会什么，要想面试官希望你会什么，你是来帮助对方实现梦想的，不是来实现自己的梦想的。当然，你想的和说的可以不一样。
♥ 469 ↩ 4
面试前： 1. 去网上（当地人力的公开仲裁文书；第三方的收费平台如企查查）找公司资料。主要了解这些问题：公司是做什么的？；有招聘哪些岗位，内容是哪方面的等；最近的劳动仲裁是什么时间，是什么原因；风评怎么样 2. 规划时间，不能让公司等你 面试中： 1. 要有礼貌，如进门前敲门，自身优良品德不是说出来，是通过行动展示 2.公司想要的都写在招聘上了，所以交谈重心都围绕你能做到有哪些？，不能做到的可以学 3. 如果问到为什么来这公司这类，表达想借助公司平台达到能力上的提升就行
♥ 356 ↩ 4
作为一个工作十几年的老油条我只说一句 从任何角度来说公司找你来是解决问题的，只要你能解决某一方面的问题，那抛开其他任何因素你都可以有一席之地
♥ 263 ↩ 3
对付低道德低素质的人就和他低，甚至脑子里瞬间给他设个局如有必要。对于高道德高素质的好人就友善交流。对于不怎么懂的糊里糊涂的人看他行事出发点，看他善恶。
♥ 248 ↩ 23
读一本书，你会谈信不信书。读一百本书，你一定不会再谈信与不信。但一百本总是从第一本开始的。
♥ 163 ↩ 1
一个很大的感想，刚入职，趁着新手保护期，承认自己的理论和实践间的鸿沟很宽，于是要多去经历，多去观察，在做的时候少评判，事后多总结，才能最终平衡自己的理想和现实[桃源_给花花]
♥ 118
抛弃学生思维是叫你别傻傻地相信别人。别人说什么你就信什么，叫你干什么就干什么，往别人打开的袋子里跳，这才是学生思维。凡事不按要求来，遇人只信两分话[doge]主打一个不要听话，不好拿捏
♥ 96 ↩ 1
还真是165个视频，删的就剩十几个了。 佛狸祠下，一片神鸦社鼓
♥ 76 ↩ 5
初入社会，理解应然与实然的区别，体察听其言观其行。勿以独见而违众，勿以辩说为必然。
♥ 71 ↩ 4
可以结合教员的《矛盾论》看这期视频，感受会更大
♥ 67 ↩ 1
难得的是，历尽千番磨难，归来仍是少年，不忘初心。学生虽盲目，却有其巨大的革新内生动力。所谓年长阅历丰富者，往往或多或少已无心无力去折腾了。
♥ 51 ↩ 1
尽信书不如无书，该干嘛干嘛
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太难了，并不是每个人都能像刘邦一样没心没肺的活46年，实际上大多数人看他什么也没干，其实他每天都在干事情，只是因为自身的出生问题，导致他干的事情根本就荡不起水花，就是一鸣惊人吧，命运是如此，人生好像也是如此，全是波浪线起起伏伏。
♥ 35
学生时代被一直教授的正直善良诚实等品质，长大后发现并不是成人社会的基本运转逻辑。。。
♥ 34 ↩ 2
怎么做好在已有秩序下自身理想信念和实践行为的再平衡，而不是一味追求形而上的理论的固定化，是一个很复杂的课题。
♥ 33
抛弃学生思维，做一条顺从的狗。
♥ 30 ↩ 3
所以人性实验要趁早学，趁早间，话说三代们幼儿园就开始了，越早就会越大概率获得正向反馈，等到几十岁撞个头破血流才发现怎么回事，能不能活到退休都看天了
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