【中英双语+资料】乌得勒支大学儿童发展｜孩子怎么长大，天性还是养育｜10万人学过｜Child Development 2017

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合集 · 脑与认知科学 (41)

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Parts

  1. P1 · [中文] 01 发展系统观
  2. P2 · [英文] 01 The developmental systems approach｜完整英文原声在后半部
  3. P3 · [必看] 1分钟：双语怎么切-充电解锁课程站
  4. P4 · [中文] 02 用发展系统观研究发展要做什么
  5. P5 · [中文] 03 青少年动态研究与队列研究
  6. P6 · [中文] 04 早期发育中的大脑
  7. P7 · [中文] 05 突触生长：访谈脑科学家
  8. P8 · [中文] 06 运动技能的发展
  9. P9 · [中文] 07 访谈人体运动科学家
  10. P10 · [中文] 08 WEIRD科学：样本偏差
  11. P11 · [中文] 09 思维与理解的萌芽
  12. P12 · [中文] 10 和大鼠玩耍：访谈神经生物学家
  13. P13 · [中文] 11 大鼠与突触：谈跨学科合作
  14. P14 · [中文] 12 做实验的青少年：访谈心理学家
  15. P15 · [中文] 13 应用地理学：访谈社会地理学家
  16. P16 · [中文] 14 具身认知、文化与地理
  17. P17 · [中文] 15 言语与语言发展
  18. P18 · [中文] 16 会「说话」的斑胸草雀：访谈生物学家
  19. P19 · [中文] 17 跟婴儿说话：访谈语言学家
  20. P20 · [中文] 18 语言与机器学习：访谈脑成像专家
  21. P21 · [中文] 19 语言、具身认知与文化
  22. P22 · [中文] 20 情绪与社交能力的发展
  23. P23 · [中文] 21 语言与行为问题：访谈语言学家
  24. P24 · [中文] 22 社会情绪问题：访谈发展心理学家
  25. P25 · [中文] 23 族裔与社会经济影响：访谈社会科学家
  26. P26 · [中文] 24 整合：把各层面串起来
  27. P27 · [中文] 25 早产儿：访谈儿童与家庭临床研究者
  28. P28 · [中文] 26 拉远视角：访谈生物学家
  29. P29 · [英文] 02 What it takes to study development from a developmental systems approach
  30. P30 · [英文] 03 Introduction to Dynamics of Youth and the cohort studies
  31. P31 · [英文] 04 The early developing brain
  32. P32 · [英文] 05 Growing synapses - Interview with a brain researcher
  33. P33 · [英文] 06 Developing motor skills
  34. P34 · [英文] 07 Interview with a human movement scientist
  35. P35 · [英文] 08 WEIRD science
  36. P36 · [英文] 09 The emergence of thinking and understanding
  37. P37 · [英文] 10 Playing (with) rats - Interview with a neurobiologist
  38. P38 · [英文] 11 Rats and synapses - Interview about interdisciplinary collaboration
  39. P39 · [英文] 12 Experimenting teenagers - Interview with a psychologist
  40. P40 · [英文] 13 Applied geography - Interview with a social geographer
  41. P41 · [英文] 14 Embodied cognition, culture and geography
  42. P42 · [英文] 15 Speech and language development
  43. P43 · [英文] 16 'Talking' Zebrafinches - Interview with a biologist
  44. P44 · [英文] 17 Talking to babies - Interview with a linguist
  45. P45 · [英文] 18 Language and machine learning - Interview with a brain imaging expert
  46. P46 · [英文] 19 Language, (embodied) cognition and culture
  47. P47 · [英文] 20 Developing emotions and sociability
  48. P48 · [英文] 21 Language and behavior problems - Interview with a linguist
  49. P49 · [英文] 22 Social-emotional problems - Interview with a developmental psychologist
  50. P50 · [英文] 23 Ethnic and socio-economical influences - Interview with an interdiscipli
  51. P51 · [英文] 24 Integration
  52. P52 · [英文] 25 The case of prematurely born children - Interview with a clinical child
  53. P53 · [英文] 26 Zooming out - Interview with a biologist
Description 
荷兰乌得勒支大学《理解儿童发展：从突触到社会》完整 26 讲，Coursera 上已有 10 万+人学过。主讲人用「发展系统观」把生物、个体、环境、文化和时间放在一起看，中间穿插神经生物学家、语言学家、心理学家、社会地理学家的访谈。

📌 本期看点
· 发展系统观：为什么「天性还是养育」本身就问错了
· 早期大脑与突触生长、运动技能，以及心理学研究里的 WEIRD 样本偏差
· 思维与理解怎么萌芽，具身认知、文化和地理怎么影响认知
· 语言习得：从斑胸草雀学唱到跟婴儿说话，再到机器学习
· 情绪与社交能力、行为问题、族裔和家庭经济的影响，以及早产儿的发展

🧭 观看指南
共 26 讲。P1 中文配音，P2 第一讲英文原声（完整英文原声在后半部），P3 双语怎么切，随后其余中文配音，最后其余英文原声。

🎯 适合人群
心理学、教育学、学前教育专业的学生，新手爸妈，以及想搞懂孩子大脑、语言和社交怎么发展起来的人。

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