圣人、亲人、还是恋人?老师的形象到底是什么样的?
合集 · 讨论站杂谈/评论 (9)
Description
制作人员：@G0Ld灯 @无颜faceless 配音，封面 视频，文案：@无颜faceless 素材整理文案讨论：广大群友 这次是关于老师形象的解析!由衷感谢参与本视频制作的所有人员，如果各位喜欢我们的话就三连+关注支持一下吧 交流群：878570744 欢迎各位加入并一起讨论 声明:素材来源于网络，本视频仅出于对老师形象的剖析 也欢迎各位在评论区留下自己的想法
制作人员：@G0Ld灯 @无颜faceless 配音，封面 视频，文案：@无颜faceless 素材整理文案讨论：广大群友 这次是关于老师形象的解析!由衷感谢参与本视频制作的所有人员，如果各位喜欢我们的话就三连+关注支持一下吧 交流群：878570744 欢迎各位加入并一起讨论 声明:素材来源于网络，本视频仅出于对老师形象的剖析 也欢迎各位在评论区留下自己的想法
Comments
老师不是什么神，也只是血肉之躯的凡人，但老师依然会选择去做自己认为正确的事，孩子们的未来应该属于她们自己而不是所谓的某些大人为了自身利益去做丧失廉耻和不负责任的行为，但愿乖孩子们开开心心成长，但愿熊娃子们有一双明辨是非不做违背自己内心深处良心的事，也但愿坏孩子们能够改正错误或者若不改你们记住为师说过的话——不要你放弃自己（为师仁至义尽了）
♥ 157 ↩ 6
也许有的玩家认为三者都是，但是可以肯定的是nexon只是把sensei当工具人
♥ 137 ↩ 8
sensei是太阳，用催眠术把色彩变成自己的学生
♥ 95 ↩ 6
鄙人是一位『沙勒』的老师，也曾是一名基督徒，愚见认为，sensei的原型确实很大程度参考了耶稣基督，以下是鄙人的分析： 1. 《圣经》中的耶稣是上天派下的救世主，曾带领门徒们游历四方、传播福音；而sensei则是突然来到基沃、并带领着学生们拯救了本该走向灭亡的基沃托斯（一周目的基沃就因为没有sensei而被『色彩』毁灭），所以愚见认为sensei的形象与“救世主”并不冲突甚至高度一致。 2. 《圣经》中的耶稣是上帝之子，拥有至高的力量，并创造了诸如“将水变为酒”“五饼二鱼喂饱千人”“医治百病”“起死回生”等众多『奇迹』，是“创造奇迹之人”；而sensei则拥有着“大人的卡片”，可以使任何战斗都必然胜利（普拉娜言），虽然他并没有直接施展过超能力，但他改变了许多学生原本分崩离析的命运（参考一周目的学员们）、带领她们走向了皆大欢喜的Happy Ending，这些无一例外都是本不应该发生的『奇迹』，并且游戏中很多情节、文案都说明了sensei是“创造奇迹之人”（无名祭司言）、被sensei拯救的终章剧情被称为“一切奇迹的起点”、BA整体更是被誉为“因为有你的奇迹”，所以愚见认为sensei形象与“创造奇迹之人”并不冲突且高度一致。 3. 注意，“圣人”≠高高在上，《圣经》中的耶稣基督非常的仁爱温和，宣扬博爱与众生平等，并且愿意赦免罪犯、用爱感化他们；而sensei在剧情中的表现同样和蔼可亲、平易近人，热爱每一位学生，哪怕那位学生伤害过他（比如纱织）或者背负恶名（比如“七罪人”），他都能接纳她并教导她。所以愚见认为sensei形象与“圣人”并不冲突且高度一致。 4. 《圣经》中耶稣的门徒们称耶稣为“拉比”，即“夫子”的意思，是对知识传授者也就是教师的敬称；而sensei的职业就是教师，所以…无需多言。 5. 补充一点个人理解，BA的世界观充满了大量的『象征』和『隐喻』（戈尔孔达对世界的阐述相当精辟），学生们便是『无名众神』的象征（白子对应阿努比斯，星野对应荷鲁斯等等），所以在讨论设定和世界观时，愚见认为我们应该采取戈尔孔达的视角，从文学层面深度剖析。
♥ 76 ↩ 11
千人千面，1千个读者的心中就有1千个哈姆莱特，“老师”亦是如此
♥ 74 ↩ 1
说到底，只要你觉得穿的是内衣而不是泳衣，那就是内衣：我们的故事与奇迹的合理性合法性都来自我们对其的解读
♥ 61 ↩ 1
真是的，哪有那么多身份，其实就是我啦😋 圣人恋人亲人，我的三个位格，但我确实只是一个人。 懂了，原来是人三一🤓
♥ 52 ↩ 4
“历代的老师虽然都在联邦，但总是由有着反叛精神的人担任的。而且，老师最后也总是这样。没有了生命，大人的卡被烧毁，变得七零八落……不过，即便没有了老师之后，反叛精神也还会健在的。”[doge]
♥ 44 ↩ 3
玩家集合体千人千面翻版不可理喻的奈亚拉托提普乐子人，无限个一个玩家一个世界一个化身……[doge]
♥ 42 ↩ 3
说个题外话，封面中间这个形象是女sensei吗？如果是的话，用“女sensei”这个在ba社区内存在争议的形象做封面是不是不太好？[来古-注意]
♥ 32 ↩ 28
up说《少部分》的我就不同意了，官方都说了塑造的就是让玩家想与之恋爱的女孩子，BA的本质是什么大家都懂，本身也不能以现实的老师定义与定义BA的sensei，再不济看看BA的二创，ml向占了90%，大家就是来养纸片人老婆的[OK]
♥ 24 ↩ 12
老师就是老师，学生中理想大人
♥ 20 ↩ 1
为了买角色搔首弄姿设置的玩家皮套罢了[呲牙]师生恋又不敢明着写，玩家大部分也只喜欢看学生妹不想当什么老师教书育人，上不去下不来卡在这里了[呲牙]游戏里面还懂得角色剧情围着老师转，摄像头的位子是保住的，动画里面就直接后撤步人形atm[呲牙]
♥ 17 ↩ 2
自信帅气、好色流氓、智勇双全、临危不乱的老师[doge]
♥ 17 ↩ 11
是一个引导者，让误入歧途的学生走向正道。是一个领导者，能让所有学生团结共同对抗色彩。
♥ 17
其实都行，但老师身上的品质无法改变，我始终这么认为。[呲牙]
♥ 16
晚上的sensin：诶嘿嘿～～我的学生～（嘶溜） 白天的sensin：
♥ 12 ↩ 1
支持碧蓝档案剧情讨论站
♥ 11
哪有那么复杂呀，老师就是屏幕外的玩家呀，这种事情说多少遍，官方自己就解释过了，这是游戏中的设定，只不过是剧情需要加上一些人设而已，但这种人设就是为了符合大部分玩家的理念，而套用的，属于是一种谁来都能理解的都能知道的行为，你要是接受不了，只想做个第三者观看故事的话，不把自己认为老师那可以，但是你要是直接否认玩家不是老师，这个概念，那多多少少就只是自己想想而已……(金狗可是重点说过玩家就是老师，并且老师的形象就是玩家)
♥ 9