存在和任意,从高一就混淆??太逊了吧——你是真不知道高中范围内这种问题有“公式”啊?套公式无脑做还会出错你是这个(大拇指) | 导数系列课程之存在与任意(一)
合集 · 导数全集!! (25)
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课程介绍!!!
24:53
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主元法
48:24
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换元法
56:30
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极值点偏移
2:51:00
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偏构
1:42:23
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轰炸训练
2:00:36
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寻找原函数
1:48:51
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比较大小
1:10:16
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长不等式证明(一)
44:43
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长不等式证明(二)
51:43
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长不等式证明(三)
1:30:27
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如何同构
46:08
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同构的应用
1:46:18
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虚设零点(一)
1:12:25
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虚设零点(二)
1:23:27
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虚设零点(三)
58:12
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极值与极值点(一)——高阶求导
2:01:17
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极值与极值点(二)——半分离处理极值点相对大小比较
56:02
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极值与极值点(三)——综合训练(一)
1:00:13
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极值与极值点(四)——综合训练(二)
1:05:37
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切线与函数
1:39:21
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存在与任意
36:35
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恒成立基础问题
1:01:42
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端点效应及其失效
1:35:47
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洛必达法则及其证明
1:07:33
Comments
香儿,我来支持你了[星星眼]✧(≖ ◡ ≖✿)
♥ 4 ↩ 1
香香,这个画板是什么软件
♥ 3 ↩ 2
实名羡慕up这溢出屏幕的才华[点赞][点赞][点赞],YYDS!快来一键三连吧[热词系列_优雅] 一、如何解决高中范围内不等式问题中的存在任意问题,通过数轴辅助分析和临界点求解,最终得出结果。同时,介绍了一种解题技巧——存同认罚。 00:01 - 导数系列课程之存在任意板块开始 01:08 - 通过数轴辅助分析,求解存在任意条件的题目 04:21 - 分析两个函数的值域,求解存在任意条件的题目 二、如何解不等式和等式问题,使用了数轴辅助分析和取最大值、最小值等方法。同时,对于任意和存在的区别也进行了解释。 07:19 - 选择最大值能满足题意,取最大值即可 08:48 - 先不改变符号,找最小值即可 09:42 - 用数轴辅助分析,判断是否成立,根据图像理解 三、求解数学题的方法,包括对导函数的求导和图像辅助分析,以及参变分离等方法。通过这些方法,可以求出题目中的最大值。 14:37 - GX等于X除以E的X次方,求导等于E的负X次方 15:45 - 左边变成E分之一来除以K,将小于等于我们的K加一 19:26 - 找到这个式子的最大值,令函数求导数,分析导数的大小关系 四、两个数学题的解题思路和步骤,包括参变分离、存量和任意取到最大值等方法。其中第二个题涉及到函数的值域和三角形的边长关系。 21:57 - K分之一为零,K分之二为最大值,关于K相关的一个函数 24:44 - 函数HX等于X分之LN,在E之间单增,在E上单减,值域为负的两倍E平方加M 27:08 - 满足两边之和大于第三边,本题为任意,可以假设边长大小关系 五、如何解决三角形三边和满足关系式的问题,以及如何解决函数值域问题。涉及到了不等式、值域、子集等概念。 29:13 - 三角形三边和只需满足小的两边之和大于三边即可 32:32 - 已知函数FX等于log以九为底X加三的对数,满足X加三大于零即可 33:44 - M1为log以九为底03的对数,M2为log以九为底M的对数,子集问题只需满足12大于等于log以九为底M的对数即可 --以上内容由模型基于视频内容生成,仅供参考。视频总结、高能空降欢迎召唤热心市民@AI视频小助理
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12:04 此处应为不等号
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up什么时候出找点问题啊
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来了来了[星星眼]
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支持!,免费高质量[星星眼]
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其他人还没放假,那我先看了[吃瓜][吃瓜][吃瓜]
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[doge][doge]
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玑
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上海卷任意存在 太特么抽象 不是这种不等式问题
是不是任意考的比较多
直接卷
谢谢可香酱,又弄懂一类题(=・ω・=)
这么强的吗?老师[星星眼][星星眼][星星眼]
好的,我学会了。师傅我要学下一个[大笑](快更快更,我不介意爆金 币[捂眼])
进度条终于降下来了[呲牙]
来了[打call]
老师讲的太好了,大赞[喜欢][打call]