金钱堆出的“象牙塔”:美国大学,怎么成了一门生意?【硅谷101】
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Description
美国高等教育“象牙塔”的背面,是精密运作的财政机器。前段时间,特朗普向哈佛“宣战”:冻结联邦拨款、威胁撤销免税地位、试图限制国际招生。这场政治博弈背后,折射出美国大学复杂的财政体系。不少学校主要依赖于捐赠基金的投资收益创收:它们重仓私募股权和风险投资,在过去几十年创造了惊人回报,而如今这套玩法却不再奏效。本期视频我们就来聊聊:为何政府资助与捐赠基金如此重要?面对投资回报下滑和政府挤压,学校该如何破解财政困境?更重要的是,教育的本质到底是什么?大学的金融化、市场化与行政化,将让美国的未来付出何种代价?
Comments
团队要冲刺 IPO 吗?更新这么勤奋
♥ 235 ↩ 9
美国高等教育陷入了一个死循环: 经费缺口以及政府削减教育支出导致要大量招收学生以收取学费 为了吸引学生,普遍性的,大量大学建立了多种基础设施和一些根本用不上但就是会吸引学生的设施:比如艺术中心,游泳池,对标五星级酒店的宿舍等等等等(某些大学因为自身的独特优势不会如此) 为了建设这些设施,经费缺口又进一步扩大
♥ 156 ↩ 7
质量一如既往的高,哥大昨天刚宣布向特朗普政府支付2.2亿美金来恢复之前被冻结的研究资金拨款,真的短短半年什么都见过了
♥ 142 ↩ 5
遇到这种过度市场化的问题,如果仔细找原因,大概率根子在里根的新自由主义改革上[笑哭] 事实证明,对于教育、医疗这种信息差大、交易成本高、资源分配极端不平衡、马太效应明显但是价格弹性不大的行业,市场化真的会让市场价格涨到逼死一部分人的地步[笑哭][笑哭][笑哭] 尤其是只对消费端市场化,供给端却还是处于高门槛或者垄断的状态时[笑哭]
♥ 115
看到有弹幕在美国公立大学一年学费10万那地方说中国的公立大学也收学费。那我也来列点数据。以工科为例,中国的学费一年6千,大约是毕业后两到三个月的工资(往少了算的)。而美国那10万是一份很不错的工作的一年工资。再比“学贷”,美国学贷是复利计息利率不低于5%,中国的助学贷款上学期间免费,毕业后五年内只需要还本金。在中国但凡有一个“学贷”要还到退休后的都不可能不上新闻。
♥ 78
说实话,真的很难想象一所大学居然能跟政府机构对抗。
♥ 67 ↩ 15
这期的主题有意思,想看看漂亮国的大学咋转的,长期霸占QS排名前列。先赞1个
♥ 67 ↩ 8
提个小建议,视频最好做到音量均衡。主持人、采访嘉宾和旁白的音量大体一致,观看体验会更好。本视频中有些地方嘉宾的声音小但主持人声音大,切换的时候对使用耳机的人不太友好(例如27:40左右)。
♥ 54 ↩ 1
不去不就行了[doge] 我一个工科男去美国不知道会不会限制,美签会不会卡,所以主动润欧陆。签证学校帮忙办我直接贴签就完事了。就是学习压力难度大了点,胡子猛长,头发老掉[笑哭]
♥ 41 ↩ 16
大学应该是一个社会高等知识的聚合平台,学校只是提供一个平台,服务学生,服务教师,服务知识。但现在,美国大学好像早就忘了这些初衷,服务政治、服务社会潮流、服务学校行政管理层等等放在了第一优先事项。只要大学不能转变这些根本思想,其它的问题基本无解,再好的解决方案都是缘木求鱼。
♥ 36 ↩ 16
想勘误一下,美国大学的文科专业(如 gender study性别研究)并不是没有自身造血能力,纯依赖拨款。gender study会有很多NGO/ NPO捐助,很多gender study教职工,本身也是互联网大v / 知名的女权博主,有较大舆论影响力,可以为企业做公关,或者带货卖书。这些都是收入,而且有并不少。
♥ 32 ↩ 8
看完了这一期和之前讲美国医保那期,感觉美国的教育和医疗都好贵啊
♥ 17 ↩ 4
不要对牢美所谓名牌大学带有滤镜,最开始本来就是贵族豪绅给自己小孩建的私塾,本质是各大家族的私产,后来才逐渐演变成大学这种教育机构
♥ 17 ↩ 7
还有一个问题 “总额达到8740亿美元的大学捐赠基金,其年均汇报率为6.8%,而70%股票、30%债券的投资组合,其年均回报为6.83%,考虑美国资产在近十年内表现强势,而多数捐赠基金配置中,美国资产比例远高于全球平均,这个对比其实已经算是对捐赠基金相当宽容。” 这段话的意思是,捐赠基金比7:3投资策略能吃到的美国资产强势带来的红利更多吗
♥ 15 ↩ 3
看下来感觉很奇怪,学校大量的支出是行政人员工资和基建,联邦降低科研补贴后,学校主要却抱怨科研经费不足,裁撤老师和专业、课程,涨学费。不理解为什么不裁行政人员、减少基建,这钱不就能用来给老师和学生了吗? 我的理解是,从捐赠基金成立以来,美国的高校教育就已经是生意了,无论教育、基建、行政都是次要的。而之所以“抱怨科研经费不足”,是因为人群不同,花钱、赚钱的是校董和投资人,而抱怨的是老师,是高校不同部分的不同想法。 不知道理解的对不对,欢迎讨论交流~
♥ 13 ↩ 1
最后的点题很有深度。
♥ 13
4:28秒提到的州政府不给赞助,但是后面又提到了收入来源有联邦拨款,我不太理解,州政府的赞助不是联邦拨款吗
♥ 13 ↩ 6
我看yau的传记,哈佛2008在股市亏了上百亿[doge]
♥ 12 ↩ 1
在信息时代,大学传统的教育意义正在减弱,因为获取行业需求、论文、教材和教学视频等信息已变得轻而易举。因此,大学的核心功能已转变为提供一段专属的学习时间,并为特定学科(如工科)提供必需的实验场景。 诞生于约两百年前的现代高等教育体系,其知识传播的垄断地位已被打破,若固守传统,将难以适应时代变迁,必然走向衰落。 ps:看到大学教育纯粹为社会做贡献;学校的纯粹性被打破导致社会blabla 这种古墓派观点感觉有点怪. 1.数学物理考古法律材料这种为社会做贡献的科目理应得到社会资助;而传统人文社科的核心点就是提高个人素养,为什么要公共来买单? 2.2025年的一个健康成年人把学校课堂当成主要知识传授场所是极其愚蠢的。
♥ 10 ↩ 4