立体几何「不好建系」「不好求坐标」怎么办？
合集 · 高中数学大合集 (175)
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Description
公众号：一数儿，免费分享学习资料~ @一物儿 学习物理 @一化儿 学习化学 @一生儿 学习生物 @一英儿 学习英语 @一地er 学习地理 @一高数 学习高数 @学过石油的语文老师 学习语文 愿这份友谊长存！
Comments
给这条评论点赞者数学140+
♥ 3157 ↩ 43
看到我评论的： 24年上岸！ 25年上岸！ 26年上岸！ 27年上岸！ 开学快乐！心想事成！学业有成！（接不接）[吃瓜][脱单doge]
♥ 1168 ↩ 32
求更立体几何轨迹最值 大家顶顶我[打call][打call][打call]
♥ 658 ↩ 31
总结:1.不好建系:建系就是证明垂直，有面面垂直找交线，往交线做垂直 2.不好求坐标:①如果经过该点向量的坐标好求，并且有两个还知道模长，设坐标表示列三个方程②如果最终目的是求向量坐标，找找该向量能不能用其他好求的向量表示，向量线性运算，平移
♥ 437 ↩ 5
看到我评论的： 24年上岸！ 25年上岸！ 26年上岸！ 27年上岸！ 开学快乐！心想事成！学业有成！（接不接）[吃瓜][脱单doge]
♥ 520 ↩ 12
施瓦兹不等式，均值不等式，柯西不等式，权方和不等式，舒尔不等式，琴生不等式，贝努利不等式，契比雪夫不等式，排序不等式，闵可夫斯基不等式，赫尔德不等式帮您精打细算、财源滚滚。重心，垂心，外心，内心，界心，旁心，伴心，陪心让您心宽体胖、事事顺心。五点圆、六点圆，七点圆，八点圆，九点圆，阿波罗尼斯圆，外接圆，旁切圆，内切圆，蒙日圆，萨蒙圆，形心圆，凡利圆，莱莫恩圆，图克圆，余弦圆，三乘比圆，重圆，泰勒圆，富尔曼圆，极圆，逆相似圆……让您顺顺利利、圆圆满满。调和点列，调和线束，调和四边形，调和数列，调和平均数，调和级数帮您在新的一年里事业鹏程、阖府安康。幸福是可导的，时间是可微的，我对你的祝福是一致连续的！是罗尔定理所不能证明的，是拉格朗日无法求导的，是泰勒公式所不能展开的，是二分法所不能逼近的，记忆的曲线是上凸的，思念的曲线是下凸的，遗忘你的点是不存在的。祝大家烦恼高阶无穷小，好运连续且可导，理想一定洛必达，拉格朗日天天照，生活不单调，道路不凸凹，∑霉运→0
♥ 543 ↩ 6
现在749个人，是我们的高考分数吗？[脱单doge]
♥ 657 ↩ 20
我们老师一致押25年的高考压轴是新定义立体几何
♥ 426 ↩ 38
一群伟大的科学家死后在天堂里玩捉迷藏，轮到爱因斯坦捉人，他数到一百后睁开眼睛，发现不远处伏特正趴在地下。 爱因斯坦：“伏特，我捉住你了！” 伏特：“不，你没有捉住伏特。” 爱因斯坦：“你不是伏特是谁？” 伏特：“你看我下面是什么。” 爱因斯坦低头一看，伏特身下居然是安培！ 伏特：”我身下是安培，我俩就是伏特/安培，所以你捉住的不是伏特，你捉住的是欧姆。“（V/A=Ω） 爱因斯坦改口说：”欧姆，我捉住你了！“ 这时，伏特和安培站起来，紧紧抱在一起，说：”我们现在不是欧姆，我们是伏特×安培，我俩现在是瓦特。“（V×A=W） 爱因斯坦觉得有道理，改口说：”瓦特，我捉住你了！“ 安培慢悠悠地说：”你看我俩抱着已经有好几秒了，所以我们不再是瓦特，我们是瓦特×秒，我们变成焦耳啦~“（W×s=J） 爱因斯坦被说得哑口无言，一回头，只见牛顿站在不远处。 爱因斯坦：”牛顿，我捉住你了！“ 牛顿：”不，你没有捉住牛顿。“ 爱因斯坦：”你不是牛顿你是谁？“ 牛顿：”你看看我脚下是什么。“ 爱因斯坦低头一看，牛顿站在一块长宽都是一米的正方形的地板砖上，不解。 牛顿：“我脚下踩着一平方米的方块，我站在上面就是牛顿/平方米，所以你捉住的不是牛顿，你捉住的是帕斯卡。”（N/m²=Pa） 爱因斯坦倍受挫折，爆发了，一脚把牛顿踹出了那一平方米的地砖，吼道：“说！你还敢说你是帕斯卡？!" 牛顿：”不，我已经不是帕斯卡了，你刚刚让我牛顿移动了一米距离，所以我现在也是焦耳了。“（N×m=J）
♥ 310 ↩ 10
我读过很多本书，看过很多部电影，见过很多美丽的风景，遇到过很多漂亮的人，但是这一切都比不上你留给我的印象。你的一朝一暮，一举一动，一笑一怒，都在不经意间深深地刻在了我的心里。我曾试过淡化你留下的影子，曾试过在深夜克制住自己的思绪，可都是无用，我越不刻意去想你，脑子里你的身影就越清晰。我不知道该怎么形容。 为了描述对于你的感觉，我曾求助于古诗文，他们说“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君”；他们说“衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴”；他们说“平生不会相思，才会相思，便害相思。身似浮云，心如飞絮，气若游丝。” 我也曾求助于现代作家，他们说“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心”；他们说“走着走着，就散了，回忆都淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；听着听着，就醒了，开始埋怨了；回头发现，你不见了，突然我乱了。”他们说“你走，我不送你。你来，无论多大风多大雨，我要去接你。” 我还求助于歌手们，他们说“爱情他是个难题，让人目眩神迷。”；他们说“天青色等烟雨，而我在等你。”；他们说“每一天望海，每一天相对。”；他们说“我可以跟在你身后，像影子追着光梦游。”他们说“能同途偶遇在这星球上，点亮飘渺人生，我多么够运。” 可是他们都只能给我模模糊糊的回答，我决心自己寻找答案。 暮春的阳光洒在身上，照的人暖洋洋的；你的目光投到身上，醉的我心里暖洋洋的。 遇见你，像冬天布满哈气的玻璃上被人用干手绢擦出一扇小窗，望去正瞧见你清晰的面容，红润干净，眼眸中闪着星；遇见你，像夏天清晨的那一抹凉意，空气都闻得那么湿润清爽，仿佛还带有淡淡的蔷薇花香，让人不忍心深呼吸，生怕搅了这片柔和美好；遇见你，像春天里碰见了刚刚萌发出来的嫩芽，正在阳光下舒展自己的筋骨，正在迸发出青春的活力；遇见你，像秋天的香山公园，抬头一片红，低头红一片，人就在这其中悄悄起舞，偶然卷起一两片绯红的叶片。 不，这么说还是不能详尽的表明我心里的感受。你简直太美好了，仿佛天上的天使一般，又怎么能用人间的拙词描摹出你呢？ 你就像一盏光，悄然来到我的身边，悄然扎根我的心里，你不来，我一定不走。 我只想说，小猪我喜欢你，非常非常喜欢你。
♥ 243 ↩ 5
在线找学习搭子。本人目前高二，女，物化生，在当地最好的高中的实验班。我是属于在学校非常自律，但是放假就毫无自律可言。就导致我在学校学的很累。我希望能找一个可以相互监督，记录自己学习的搭子。但监督不要客气，直接一点。同时相互督促后也很自律。我想要的学习时间也比较长。如果做不到，勿联。真的希望能找到一起努力的同学。o>_<o
♥ 370 ↩ 76
日暮乡关何处是，集合逻辑不等式。 横看成岭侧成峰，洛伦兹力不做功。 巴山楚水凄凉地，Q＝cm△t 孤山寺北贾亭西，9：3：3：1。 忽如一夜春风来，F浮等于ρ液gV排 接天莲叶无穷碧，PV=nRT 巴山楚水凄凉地,responsibility 瀚海阑干百丈冰，酸脱羟基醇脱氢 露从今夜白 碳氮氧氟氖 问君能有几多愁，恰似卷面红叉眼泪流，再来瓶红星二锅头解解愁
♥ 205 ↩ 6
笔记，此课中有不懂的地方都可以在本评论下提问。 1提问前先看前面有没有同学提出过相同问题哈。 2提问时说明对应视频几分钟几秒，方便我定位问题。 3精力有限...
♥ 293 ↩ 105
小猪，我是高一的，你的一本通真的太棒了。
♥ 169 ↩ 5
一赞5面高中数学必刷题。
♥ 214 ↩ 23
“小学一走就是一天” “初中一走就是一周” “高中一走就是一个月” “大学一走就是半年” “打工一走就是一年” “人生一走就是一辈子” “到底是什么样的终点” “才配得上这一路的颠沛流离” 回家前的喜悦 回家后的无聊 离家时的不舍 离家后的想念 终是故乡的阑珊灯火 映不出远方的星辰闪烁。
♥ 211 ↩ 7
从头到尾看完啦[打call]，看完后整个人感觉神清气爽。选择性必修一的引言部分就已经说了，无论是后面的圆锥曲线（学校还没有教到后面，本人高二生），还是这章立体几何，本质都是几何与代数的综合运用，这是高考几何的主旋律。就比如说面面垂直可以推到线线垂直，得到空间中三条两两垂直的直线就可以建立空间直角坐标系，得到恰当的坐标系后，就可以轻松表示长度，向量坐标，点的坐标等。视频中讲的三线合一同理。总之还是要好好消化一下，若本人表述如有不妥，恳请大家纠正。愿友谊长存，最后祝大家中秋快乐（也别忘了写作业哟）[脱单doge]
♥ 89 ↩ 3
中秋的卷王出来吧[doge]
♥ 85 ↩ 9
啊！一数老师，我是准高三生。我买了你的书，特别好感觉！我基础特别差特别差，然后我想提升我的数学成绩，我想听你的课，但是我是住校生，没有时间看你的课，我们上了三周回来一天，我该怎么办啊。我们班有个走读的每天回家看你的课，他之前都不会的，现在都会了，好焦虑啊怎么办[大哭][大哭]
♥ 62 ↩ 4