AI时代该如何学习、工作、教育？【清华大学靳卫萍】

剑圣Yo 8d ago

我是程序员，上半年的AI基本上颠覆了我的工作流，99%的代码都不用自己亲自敲，但我觉得现在AI的应用真的太太太早期了，agent生态还有很大进步空间，像前几个月agent开始高速在程序员中推广使用的时候，社区不断提出各种使用AI的技巧、工作流等，那个时候“如何使用AI”看起来是下一个必须要掌握的技能，然而随着openai 和 anthropic把他们的agent功能持续升级，很多几个月前看起来还是技巧的事情已经不怎么需要用户去做了。我觉得agent下一步就是需要继续朝着用户不需要去在意“怎么用”去发展的，以及怎么更好融入所有人的生活，我觉得移动设备生态可能是很重要的一点，现在手机上的ai还停留在chatbot的状态（特别是国产的这些）

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无为悟空阳明 8d ago

AI与资本市场及教育趋势研判中美AI竞争与投资策略当前AI资本市场已进入“中美拼刺刀”阶段，应坚定看多，主线方向在群内文档持续更新。国产替代领域存在利润空间，因其供给有限而具备“卡脖子”能力；一旦国内产能释放，产品价格将因经济学规律而下降。对于普通投资者，若难以判断具体方向，可选择ETF作为稳健策略——“慢就是快”，避免个股误判被套。高考人数下降与教育结构分化高考报名人数连续两年下降，2024年较峰值减少45万，主因是2021年后出生人口断崖式下跌（2020年新生儿减少17.94%）。短期内政府通过扩招本科生、增加高中学位来缓冲就业压力，但顶级高校（如清华）扩招规模极小（三年仅550人），优质教育资源极度稀缺。教育将进入“残酷分化”阶段：头部学校筛选学生、中部学校抢生源、底部学校缺学生，导致非头部高校的高考性价比在就业市场中下降。越来越多家长转向职高路径，提前规划职业发展，反映对传统高等教育回报率的质疑。灵活就业成为历史常态当前灵活就业人员约3.6亿，预计未来将达4亿以上，尤其在大学生毕业人数创新高的背景下，固定工作将不再是主流。工业时代形成的教育体系（分科、按龄分班、标准化考试）旨在培养“生产线上的零部件”，已不适应AI时代需求。 AI时代人才标准与教育逻辑重构企业招聘标准正在剧变韩国SK海力士宣布废除应届生学历硬性门槛，转而看重思辨力、应变能力、共情力与提问能力。硅谷AI公司Palantir等开始招聘高中生，表明人才评价正从文凭导向转向实际能力与成长潜力。现有教育体系的局限性学校如同工业流水线，强调标准答案、纪律服从与专业化分工，抑制批判性思维与创造力。 “满分文化”扼杀试错空间；若考试以60分为达标，60–100分区间才应是创造性发挥的空间。家长应对策略与家庭教育转型文凭仍是敲门砖，但校外教育需补足跨学科整合、创造力、AI工具使用及项目实操经验。培养重点应转向：批判性思维、问题分解与迭代能力、情绪管理、同理心、协作沟通。家长角色需从“督促者”转变为“学习伙伴”，提供资源并引导探索，而非机械补课。鼓励真实项目制学习：如结合AI设计社会实践课题，用AI辅助资源整合与问题解决。兴趣探索重在体验与欣赏，而非功利性掌握；参与志愿服务、竞赛等培养社会责任感。

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maokukuku 7d ago

刚刚开始了大语言大数据相关课程学习，学堂在线的课程质量很好。有一种回到校园系统回顾基础框架的感觉。[打call]难得还有在校外这么高质量的课程。感谢靳老师！

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昵称已经存在不能再改了 8d ago

听完了，老师讲的“狩猎”心态我是这样理解的，狩猎和农耕，应该都是可适应AI时代的生存模式，狩猎更依赖个人能力与个人与经济世界的关联，强调的是“唯一不变的是变化”，而AI时代的农耕可能是耕耘私域知识，个人数据库，也可能是耕耘某种连接关系，强调的是AI时代生产资料的积累，可能也是一种值得探讨的生存模式

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顺其自qd 8d ago

求求您了靳老师，您每天还是把财经早餐发在b站上吧[笑哭]群里的录音转文字还是麻烦点

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洋山芋要脆 8d ago

昨天在外面吃饭，我听旁边的家长讲培训班。十岁左右的孩子，12天的编程夏令营，一万零八百。给我吓晕了。我就是今年毕业的工科硕士（姑且也算是名校，但是研究方向是求职市场上没有需求的，到头来还是本科的技能有效）找工作扒了我一层皮，听到这个我还是很震惊，我觉得一万零八百很多钱了，孩子简直是吞金兽吧。。。还有这个编程，感觉自己用着AI就能教孩子，教育机构还是赚啊[笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭]

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kursk-ye 7d ago

老师对教育的建议很对，探索性教育，掌握工具，但是没有时间，我日常工作很忙，而小孩从小学到现在高中也非常忙，周末也没有时间呆在一起，更没有时间系统性地教他。再叠加小孩进入青春逆反期，我即时知道现在学校还是采用传统工业时代的方式教他，可能不能适应未来的需要，但我没有时间纠正这个错误。而且我也不敢，我小孩算非常爱学习，有克制力的，从来不玩游戏，我和我老婆的手机也不装字节跳动的任何产品，但是小孩现在一拿手机就放不下来，不是玩游戏，就是看一些信息和视频--并非短视频，因为他学习太累了所以我也没有太制止，让他使用AI就意味着必须让他自由使用手机，我十分害怕他陷入短视频和垃圾信息，而不是使用AI来学习

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嘟嘟团团1 7d ago

老师，我觉得如您说的，可能未来更需要跨学科的人才，需要广泛的兴趣，各种能力。那我觉得这可能变相是一般家庭出小镇做题家的末日。因为跨学科或者兴趣这类的东西，包括情商这类能力，家庭培养远比学校培养重要的多，换句话说就是孩子认知高。那家庭托举就很重要啊。普通人在ai时代可能社会地位还不如工业时代啊。

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