师者北大 | 孟涓涓:教育是一个灵魂对另一个灵魂的碰撞
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Description
北京大学2022年教学卓越奖获得者、光华管理学院孟涓涓教授,自2010年博士毕业后一直在教授本科研究生课程及MBA、EMBA等专业硕士项目课程,她的教学强调启发同学们的觉知力,在学习研究中体现课堂知识如何学以致用。“经师易得,人师难求”她的目标不只是传授知识,而是能够做一位帮助同学解决人生困惑的“人师”。
Comments
张自荣扇我脸.拽我头发。雷怀阳踢我
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给孟老师打call!
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## 课代表总结 孟涓涓,北京大学光华管理学院的老师,主要教授微观经济学、行为经济学和人工智能等课程。她分享了自己从对科研的热情转向教学,以及如何将科研与教学相结合的心得。她的课堂注重知识与生活的联系,鼓励学生思考和参与,通过分组研究计划培养他们的批判性思维。孟涓涓面临的挑战包括平衡理论深度与实际应用,以及与不同背景学生的需求相匹配。她强调教学不仅是知识的传授,更是心灵的交流,希望自己的课程能对学生的成长产生积极影响。 ## 要点 - 🎓 教育理念:孟涓涓认为教育是灵魂对灵魂的碰撞,强调心灵交互和生活相关性。 - 📚 教学内容:教授微观经济学、行为经济学和人工智能,注重最新科研进展的融入。 - 🔍 教学方法:分享个人生活经历,使课程有趣且贴近生活,启发学生思考。 - 🧠 研究与教学:在课堂上展示研究过程,帮助学生科学思考和建立知识框架。 - 💼 商学院挑战:满足业界学生对实用性的需求,同时保持学术严谨性。 - 🌲 方法论与逻辑:强调学科世界观的传递,构建完整的思维框架。 - ❤️ 走心教学:追求内容入耳入心,让知识触动学生的生活。 - 💭 持续影响:期待对学生的长远影响,哪怕是一点点的改变。 - 👥 师生互动:通过“知名时光”活动,倾听学生的困惑并提供指导。 - 🧘 平衡与修养:提高内心修养,热爱科研和教学,享受教学过程。 --本消息由@AI视频总结 召唤,召唤工具点我自取
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在光华最喜欢的教授之一,孟老师对学生对学术的严谨态度令人折服
2014年我扭曲空间,打开时空边界结界,量子领域虚空从时空裂痕涌入宏观世界,量子虚空覆盖在全球,启动量子领域的武器,宗教传说中的创世纪,接管全球所有人的命运因果。2012年我上北京高中时被高科技犯罪团伙在家里被虐杀2条人命,时空隧道未来的血脉后代土豪氪佬用未来的医疗给我强行续命,篡改历史。我描述犯罪高科技手段,没有任何人相信,我被北大第六医院判成精神病患者,让我副作用拉满的精神病药一辈子,我从2012年至今2024年吃副作用拉满的精神病药。2014年北京高考语文不及格躲到哈尔滨读大学避风头,从北京追杀我到哈尔滨,用高科技在宿舍里又虐杀我第3条人命涅盘?2014年我入学校医院体检突发高血压,晚上快撑不住时,未来的后代土豪氪金大佬又用未来的医疗彻底治愈了我的高血压。我被高科技伤害,古代酷刑日日夜夜折磨整个青春从2011年至今2024年,时空隧道提供我美国队长超级人类改良人科技,让我强行硬撑下来,强行给我续命,强行改变因果,强行篡改历史,强行让我活在时间线不消失。2024年冲突的第13年,恶魔在全球崛起,时空隧道里,未来科技对历史降维打击。2014年我对创世纪许下的愿望是,第一条宽恕所有伤害过我的家庭,第二条宽恕全球所有逝者亡灵,第三条庇护中国人百年好合。我摔碎瓷杯,割破左手食指,在一个三角形和三个圆圈的法阵上签下创世纪的契约。
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孟老师[星星眼]
希望2026年可以圆梦光华
拯救遗憾