师者北大 | 陈江:教无止境
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Description
他在北大开设过《电子游戏通论》、《创新产品研发基础》等诸多备受好评的优质课程,被同学们亲切的称呼为“呆呆老师”。同时,作为我国第一批国家线上“金课”负责人,他还是最早开展线上线下混合式教学探索的专家之一,是在线教育领域极具知名度的教改先锋。他就是2019年北京大学教学卓越奖获得者、信息科学技术学院教授陈江。
Comments
呆呆老师教学一绝[给心心][给心心][给心心]
♥ 16
电子游戏通论!
♥ 5
没人相信我能考上北京大学,但我一定会用事实向他们证明,我的付出不会付诸东流,2026北大等我!
♥ 4
即使别人不相信我也会考入北京大学!这由有我的实力与勤奋决定的
♥ 4
抽个录取通知?
♥ 3 ↩ 1
哈哈哈这学期刚好在上电子游戏通论
♥ 2
总有二极管诋毁北大[辣眼睛]
♥ 2 ↩ 1
## 课代表总结 陈江老师在视频中分享了他的教书理念,强调教无止境,即教师应不断提升教学技能和素养,以满足学生的需求,同时融入创新和工程化的教学方法,注重性价比和教学的本质。 ## 要点 - 💡教无止境:持续打磨教学技巧和素养 - 🌟家学渊源:继承父母教师的职业热情 - 🌟北大氛围:喜欢学校的宽松和支持 - 🧱工程化教学:注重质量与效率 - 📝理性教师:关注学生投入与成就感 - 📡直播教学:追求线上线下的实质等效 - 🌺互动时刻:温暖课堂记忆中的花与共鸣 - 🚀专业成长:与同行交流推动自我提升 --本消息由@AI视频总结 召唤成功,召唤工具点我自取【很棒的视频,给up主点个赞吧】
♥ 2
一、一位教师的教学经验和心得,强调了教学的无止境和教师的责任,以及教学技能和创新的重要性。 00:03 - 老师要打磨教学技能和素养,教无止境 01:15 - 教学是知识的增值过程,让学生轻松走远 02:29 - 教学要考虑学生付出和获得的性价比,注重教学本质和技能 二、教师如何在课程中引入技术,以提高教学质量和学生参与度,并分享了作者在直播课程中的经验和技巧。 03:02 - 加入技术元素,追求互动,但要触动本质 04:13 - 投入力气多,直播成为教学独特性之一 05:14 - 线上线下实质等效,提高教师抬头率,受益颇多 三、老师和学生之间的互动和美好瞬间,以及老师教学技能和素养的打磨,以及必须不断向前走的绝路,感受到教无止境。 06:00 - 学生和老师之间的共鸣非常棒 06:24 - 学生送花给老师的美好记忆 07:52 - 教师必须不断进步,才能让学生和同行认可自己的教学能力 --以上内容由模型基于视频内容生成,仅供参考
♥ 1
想去北京大学校内体验下学术氛围和游历校园,请问需要怎么预约才行[星星眼]
♥ 1
终有一天,我也要考入北大!
♥ 1
您好北大和优秀的学子们,我是重构交互网的创始人,一名创业者,事业使命就是我的简介,我一直会寻觅价值观好的事业伙伴,如果我们志同道合,请联系我。
刚刚修完《创新与快速原型研制》,为陈老师打call![打call]
这些老师的现代教学方式用的真溜,还是有团队后期制作?
给呆呆老师打call[打call]
讲呆呆老师得投币啊![吃瓜]
作为信科大三“老人”,突然发现自己的大学三年中每年都会上1-2门呆呆老师的课[doge]属于是年年见的老熟人了哈哈哈[打call]
来咯!学过呆呆老师的课,感觉很好!
[脱单doge]呆呆教授,好耶!
呆呆老师![打call]