师者北大|王正毅:培养有知识 有智慧 有情趣的学生
合集 · 【师者北大】 (51)
-
师者北大 | 阎步克:怀疑精神就是新知的来源
9:28
-
师者北大|顾红雅:机会总偏心于有准备的人
9:01
-
师者北大 | 陈江:教无止境
8:04
-
师者北大|杨哲峰:持之以恒 无悔我心
6:25
-
师者北大丨邱泽奇:教师要扮演好角色
6:37
-
师者北大 | 赵达慧:教学是一门学科
7:51
-
师者北大 | 孟涓涓:教育是一个灵魂对另一个灵魂的碰撞
6:08
-
师者北大|李蓉:业精于勤荒于嬉
4:44
-
师者北大丨李立明:传道 授业 解惑是教师的最高境界
6:54
-
师者北大丨刘鸿雁:每个人都是时代的产物
6:59
-
师者北大丨唐志尧:教学有法 教无定法 贵在得法
7:31
-
师者北大丨徐怡涛:如何把“冷门”变成“热门”
9:21
-
师者北大|陈斌:带学生去有风景的地方
9:01
-
师者北大|许雅君:乌托邦为什么存在
9:11
-
师者北大 | 黄迅:如履薄冰,讲好每一堂课
8:24
-
师者北大 | 陈保亚:学无定式 教无定型
10:07
-
师者北大 | 刘先华:要给学生一杯水,老师得有一壶水
8:19
-
师者北大|汪锋:教育即生活
8:24
-
师者北大 | 潘剑峰:当老师是幸福的
6:34
-
师者北大 | 柳彬:教学是一个良心活
5:59
-
师者北大 | 谢广明:努力微笑向前冲
4:21
-
师者北大 | 尚俊杰:为荣誉而奋斗 不让良心焦虑
6:17
-
师者北大 | 刘家瑛:善梦者杰出
4:27
-
师者北大 | 钱志熙:我一直很喜欢上课
5:52
-
师者北大 | 刘玉鑫:要尊重教育本身的规律
7:41
-
师者北大 | 穆良柱:成功才是成功之母
7:22
-
师者北大 | 先刚:取法乎上
6:05
-
师者北大 | 刘譞哲:欲栽大木柱长天
6:21
-
师者北大 | 赫忠慧:最困难的时候要再坚持一下
3:48
-
师者北大 | 王志稳 :教学是自我学习的过程
6:58
-
师者北大 | 苏彦捷:教学的回报是相互的
8:27
-
师者北大 | 罗艳华:教学不易,做终身学习的教育人
6:17
-
师者北大 | 郑伟:教师的专业和敬业是高质量教学的基石
8:35
-
师者北大 | 陈旻:教学最大的乐趣就是带出一个好学生
6:01
-
师者北大 | 陶澍:要在教学上花心思才能站稳讲台
8:17
-
师者北大 | 葛云松:理论是灰色的,但生命之树常青
6:24
-
师者北大|秦岭:志于道而游于艺
6:52
-
师者北大 | 李康:每一滴水都有被照耀的权利
7:23
-
师者北大|王正毅:培养有知识 有智慧 有情趣的学生
8:34
-
师者北大 | 白建军:为师者,当寝食难安
7:20
-
师者北大|赵明辉:热爱是最好的老师
6:46
-
师者北大|张卫光:唯有创新方能立于不败之地
8:27
-
师者北大 | 刘怡:成为快乐的自由的热爱自己事业的人
5:37
-
师者北大 | 赵敦华:站在讲台上就有一种神圣的职责
7:32
-
师者北大 | 黄卓:努力提高教学质量是极具性价比的事情
7:59
-
师者北大|张小明:深耕专研 方能为师
5:34
-
师者北大|张远航:探环境之奥秘 育创新之英才
6:26
-
师者北大|王辉:心之所向 方能行远
6:04
-
师者北大|王韵:主动学习 终身学习
4:50
-
师者北大|吴泽南:我梦见我的课堂 我在课堂上讲述我的梦
6:16
-
师者北大 | 吴天岳:授人以鱼不如授人以渔
4:33
Description
他是国内IPE领域的领军学者之一,他始终强调教学要建立学生对知识体系的整体意识和分析框架,更要培养其对中国问题和主体性的深切关怀。他将知识、智慧、情趣融入教学,敦促学生走在求真、扬善、唯美的求索之路上。他就是2022年北京大学教学卓越奖获得者、国际关系学院王正毅老师。
Comments
知识一定是“求真”的,智慧是“扬善”的,情趣是“唯美”的
♥ 7
justice[打call][打call]
♥ 5
第三2027届考生 希望高考上岸! 未名湖等我![打call]
♥ 2 ↩ 2
第一[打call]梦中情校北大[星星眼]期待上岸
♥ 1
还记得王老师上课讲为什么西方人吃牛肉中国人吃猪肉[doge]
[黑眼圈_金箍]
实名羡慕up这溢出屏幕的才华[点赞][点赞][点赞],YYDS!快来一键三连吧[热词系列_优雅] 一、北京大学国际关系学院国际政治经济学专业的培养目标,强调了知识传承、科研水平、教学团队和信息分析框架的重要性。 00:03 - 培养学生要有知识、智慧和情趣 01:03 - 国际政治学专业在北大生根开花结果 02:33 - 好的教学需要长期坚持,帮助学生进行知识积累和构建信息框架 二、不同阶段学生的知识需求和教学方法,强调了教师要统一概念和范畴的深度和广度,培养学生独立研究和创造性思维能力。 03:07 - 通过教学培养学生知识框架和探求真知的激情 04:33 - 教师需要在教学中融入基本概念和范畴的衍生,以提高学生的深度和广度 05:57 - 北京大学提供全国有影响力的老师和求资机会 三、在学习中求知的意义,强调了逻辑思维、分析问题的能力的重要性,同时提到了对知识的敬畏和感恩之心。 06:02 - 求知是最主要是提高自己的能力,包括逻辑思维能力和分析问题的能力。 06:49 - 毕业以后,师生关系转为家庭和朋友关系,要常怀感恩之心和欣赏之心。 07:59 - 心灵的自我完善是一个长期的复杂的过程,需要知识但要超越知识。 --以上内容由模型基于视频内容生成,仅供参考。视频总结、高能空降欢迎召唤热心市民@AI视频小助理
哈哈到哪里都能遇到王老师[doge]
第一[doge_金箍]
[打call][打call][打call]
戴威,你火在蔡徐坤之前。[打call]