为啥初中语文/数学拉胯的人，就是混不起来？

取关+取消充电。“新中国发展快本质是中国人聪明”聪明就可以发展快？以色列发展快不快“中国初中生语文数学吊打欧美高中生”初一比高三还是初三比高一？涛子你的作品越来越像意林了，抱歉，这种发言讨好不到我，再见

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骗你的，初中语文数学好也混不起来

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语文差真的戳中我了，根本毫无共情能力，跟人永远熟络不起来，修正不了自己的认知，感觉自己不是个正常人[笑哭]

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为什么初中决定命运？哥笑了，中国人的命运可是从3岁决定到70岁，每一年都是决定命运的一年，真笑嘻了[吃瓜]

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数学好偏金水人，语文好偏木火人，二者都好就是土在中间疏通流转，形成平衡。

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知识固然重要。。。但是出来工作的都知道，敢于发言[笑哭]会来点事（情商啊）。。。如果因为学习差把你孩子弄傻了，10年都不一定转得过弯来。。。

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书呆子们的天真幻想，这社会所有在职人群中，只有不到0.3%的人是在从事着需要知识累计高学历支撑的高精尖岗位，其余人不都是在从事和学校教育无关的商业性质工作？

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本来想要听上个两小时的视频，看见新的就直接听新的了。问题的关键点不在于数学语文的好坏，问题在于我们在学的时候并不知道这有什么后果，我们的父母也不知道，所以没有办法调整。所有的调整都是在自己使用自己的学识解决不了问题的时候反思复盘总结后得到的。我觉得学习这个事情真是有因果规律决定的。

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上学最大的意义就是有微小概率把普通人从无灵根变成伪灵根。

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请注意：学的好≠分数高

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现代社会的基座就是数学，科技互联网、哪怕是游戏，背后都需要数学和算法。 数学不行，等于失去一大堆对应的机会和就业。

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涛哥已经要成半仙了吗？mbti都还要我做去做上百道题意思意思。涛哥已经能靠初中语文数学好坏看透后半生了吗？不服不行啊。

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学习不决定混的好不好，主要是家底[呲牙]

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涛哥的观点我基本认同，但我觉得语文等文科的逻辑并不是什么弱逻辑，逻辑不分强弱，数学的答案明确也只是因为问题明确和单一，只要使用的模型明确，答案就明确，但是语文的文章所讨论和描述的事情或现象往往是多学科的综合，你写文章时可能只使用了某个模型，只能算是对现象提出的一种假说，所以文科用到的逻辑一点也不弱

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那些表音文字国家就算不搞快乐教育科技最终也会被锁死，因为他们的语言真的没逻辑衔接性~[笑哭][OK]

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涛哥的声音听着很有气势也很好听，每次都是来听涛哥的声音[doge][doge][doge]

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人很难做到成为六边形战士，人无完人，只能保持谦逊的态度在知识的海洋中一路向前。

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我初中摆烂，成绩长期班级倒数，高中年级前八，高考发挥失常，后来上岸双一流研究生，现在在大学工作。我可能属于比较聪明的？我也不知道，一直不知道自己的智商处于什么水平，反正初二稍微认真一点就窜到班级12名，后来又摆烂了[喜极而泣]高中数学比语文好，语文只考过一次110+，其他时候只能100+，数学倒是110+、120+、130+都考过，化学生物也还可以，还当过化学课代表[doge]就是物理相对差一点，我觉得物理好抽象。对物理的心理阴影导致我后来报了文科，还被化学老师吐槽化学课代表报文科[喜极而泣]主要是我不偏科，文科也不差。不过高考失常主要是我们学校的锅，我们文科重点班所有有实力冲重点大学的没一个正常发挥，全都去了比正常水平差至少一个档次的学校，我到现在都吐槽我们高中就是垃圾。

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我儿子考不好，我养他一辈子，义务教学完，后面随便他学不学

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