古典音乐是如何把孩子学“废”的？

我觉得他说得很好。应该是让音乐和体育伴随孩子的一生，而不是为了某种功利性的东西让他们强行练大部分成年人都不好理解的东西，然后导致他们讨厌音乐。 音乐其实是一种语言，但是你没有相关人生阅历，你是听不懂对方在说什么的。 好比上初中的时候，大家看到“众里寻她千百度，暮然回首，那人灯火阑珊处”，是不会有什么心灵触动的。但是到了四五十岁了，你肯定就懂了呀。

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在国内古典音乐这个词的另一个为人所知的意思并不是“古典音乐理论”或者“古典音乐写作”之类，而是单纯的“古典音乐演奏”，创作被放置在一个比较尴尬的位置上。

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古代音乐不适合做普通人启蒙 毕竟人是在当代流行音乐里成长的 而儿童音乐教育有顺序先打好兴趣基础有了内生动力，然后才有根基做非常系统的技术提高。最后才是有动力进行学术性系统学习不同年代的作品。

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古典音乐本身就不适合入门。古典音乐属于"严肃音乐"，简单来说这种音乐就像是音乐家写的论文，你说你喜欢读论文吗？古典音乐不仅仅是欣赏旋律，还要听门道，明白音乐背后的乐理和其他的一些底层逻辑你才能明白它多NB，进而喜欢上它。就像我第一次听金属乐，去听唐朝乐队的《九拍》，感觉这音乐就是在瞎咋呼，没有美感，直到我去看了《九拍》电吉他的高难度solo，我才明白这首歌的含金量，进而喜欢去听它。包括我听金属乐也听了两三年了，但是我还是喜欢旋律性强一些的老派金属、力量金属、旋律死亡金属之类，而对激流金属这样攻击性强旋律性弱，炫技连复段较多的类型无感[笑哭]因为我没练过吉他，有时候对曲子的难度心里没数，所以感受不到它的美感。我感觉小孩儿听古典乐也是这样的，有一些古典乐就是为了学术创作，它的旋律性就是没那么高，所以孩子听不懂也就不愿意听，而老师还一个劲地填鸭，这不就让孩子讨厌音乐了么，就是这个道理[doge]

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我觉得你跟家长说古典音乐和实用音乐两个方向将来收入的下限可能更能打醒他们[粉红兔子恋与篇_找到你了]

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怎么说呢，我妈是钢琴老师，于是乎我顺理成章的从四岁被逼着学琴，而且因为我妈教我所以随时都能揍我[大哭]所以小时候真的就是对钢琴厌恨无比，然后天天家里因为练琴闹得鸡犬不宁的（我妈也确实有点极端，她在地铁上都会打视频过来要看我练琴，，）于是我六年级的时候在我爸强烈要求下我妈再也不强迫我弹琴了。当时我钢琴基础大概是个不好不坏的状态吧，就是绝谈不上优秀，但日后那天突然想起来这门手艺还能再捡起来的这么一个状态。然后我就大概一年半都没正经练琴 不过当时正好在玩传说之下，别的不说这个游戏配乐真的很带感，于是乎我就偶尔找几张游戏的谱子弹着玩（因为那些玩意其实对我来讲没啥难度），也大概是手没生了吧。不过就是因为这个使得我小学到初中这个重要的审美转折期，几乎没有接触任何现代的这种流行音乐[微笑] 到了快初三，有一次还是在玩传说之下的曲子，突然刷到了个视频，大概就是一个人背后大屏幕放的是猫和老鼠《猫的协奏曲》那集，然后他用钢琴配音……当时真的觉得老酷了，下定决心要把这曲子搞定。，熟悉的朋友大概知道了，嗯，李斯特的狂2，哈哈哈。当时练的要崩溃了，每天至少听三遍这曲子，，细节也没啥可说的了，现在也是依旧刚刚能弹下来这个曲子，错音连篇……不过重要的是练的时候我就突然感觉这类的古典音乐真的太耐听了，层次感绝不是现代音乐能比得了的，同时呢我也入坑了交响，第一部是贝5，然后我的歌单里就出现了各种的古典的曲目，到现在基本上只听古典了。同时呢，我也重新捡起来了我的钢琴。前边讲过，我的基础打得还算扎实，虽然狂2弹不下来，但是成功把钟给啃下来了[doge]而且因为我真的超爱交响所以我练了李改的贝6和贝9(已经破防了[笑哭])不过我最近打算弹点小曲子，入手贝奏以及舒曼和肖邦的一些作品了，因为我妈骂“技巧完全过关，情感处理一塌糊涂”。 所以古典这个东西真的就是缘分，有的人一辈子和它是无缘的，你再强迫他欣赏入坑都是无用的。放开心态吧，毕竟人各有志不可强求[微笑]

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所有音乐玩到最后都会是古典

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这么多钱都花了，要是不把孩子往死里整弄个十级证，我怎么知道我这些年这些钱花哪里去了[滑稽]

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jacob collier 方大同 这样的人都是玩出来的

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弹古典就是为了成为什么？那说明你一开始对古典的欣赏方式就出了问题[笑哭]古典本身不好听吗？古典听起来的享受程度跟音乐性、维度、戏剧性哪里是流行可以比的[笑哭]比如李b，斯克里亚宾b小调幻想曲这些，经过心思缜密的大篇幅铺垫引出来的主题那热血沸腾的程度哪是流行可以取代的啊，只是有人听不懂而已[笑哭]多听听浪漫派晚期和现代派的古典作品，好歹知道什么是古典作品听的是什么了再说话，别就什么肖邦贝多芬莫扎特就开始了，我看肖邦晚期作品多数人也没听吧，就听过热门的几套罢了[笑哭]那你肖邦幻波的美欣赏到了吗，肖邦作曲的巅峰代表之一。只能说听古典的大部分都欣赏不到古典音乐真正的美能有多美，而一堆古典没入门的却已经开始妄加评论指指点点了[笑哭]这种评论有参考价值吗，有何意义吗，不成熟罢了

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那叫学古典吗，那叫钢琴运动员

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然而就我观察，大多数家长让孩子学古典音乐大概是为了考级，参赛，升学加分，学习不好考个学院出来找个音乐老师当一下有个体面的饭碗。[doge_金箍]中国的家长爱追求一些稳定能看到头的事情，如果没有功利性的目标，玩音乐跟打游戏看闲书谈恋爱这些一样，都是影响学习的坏东西。能脱离这种思想才能再说能站在孩子的立场上思考问题。

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我很小的时候看别人弹钢琴，感觉很喜欢，父母想着培养我的音乐素养（不是为了出成绩）就给我找了好老师学，学的也是古典，但可能因为课程太紧，交作业压力很高，直到学完该学的技法后我还是放弃了…（现代钢琴教程3） 但现在我有发自内心喜欢的音乐后，又改观了，我很幸运深入接触了原神，这里面好音乐实在太多了，陈致逸老师写的每首我都很喜欢。 有机会我会继续学的，唯一的问题是钢琴如果半年没碰过就等于完全不会了…当年也没人说明这点，不然至少保持一个月弹一首谱的速度，没有必须交作业的压力也就没那么枯燥了。 有乐理基础与没有听歌是两种感受，我很幸运从小培养了乐理知识_(:з」∠)_这真的很重要

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学古典钢琴那就先别听古典 比如说朗朗小时候不就是喜欢德彪西 关键是德彪西的音乐就是美 好听！ 毕竟印象派 那意境意象美不胜收 情绪表达细腻 月光 黄毛丫头 听完对钢琴兴趣陡然上升 在听浪漫主义时期 循序渐进 兴趣还会没？

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我是现在越来越沉浸在古典音乐里没法自拔，感觉精神都有点恍惚了，时常幻想自己就是肖邦，弹着那些旋律走进他的内心，越来越分不清音乐和现实[撇嘴]

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可我喜欢古典音乐，不用老师说我都天天练古典我最喜欢维瓦尔第和李斯特[星星眼]

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我的堂表兄弟姐妹，只有我现在不讨厌音乐，他们从小，每天练琴4-8小时，现在30了你让他们碰，不存在的，碰不了一点，只有我反而因为从小没学，我后来才沉进去[呲牙]

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还是教育方式的问题，至少要觉得好听，然后想学，然后再教，这样就很健康。 不爱听不想学就是折磨了

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绝大多数学古典的孩子都是复读机，连自己在弹什么都不知道，这是我们音乐教育机制的问题不是古典音乐的问题。

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