那一天，人类终结了细菌的“最高指挥部”……【抗生素的故事⑲:杀菌机制之轰碎DNA】
合集 · 抗生素的故事 (27)
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Description
DNA是细菌的遗传数据库，也是统领一切生命活动的最高指挥部。可偏偏就有些心狠手辣的抗生素，专挑DNA下手。它们是如何做到的呢？这一集，就让我们从细菌DNA存在的形态、DNA复制全流程、超螺旋和拓扑异构酶、以及杀菌机制，这四个维度，来层层推进吧～ 欢迎您收看《抗生素的故事》系列影片，第十九集，杀菌机制之轰碎DNA。 参考资料表：详见视频片尾
Comments
最近抵制左氧氟沙星的声音挺大的，喹诺酮类药物确实副作用也比较大，而且不适合未成年人使用，会使骨线提前闭合 只能说当个压箱底的武器来用吧
♥ 361 ↩ 52
看杀菌机制的时候：天哪，抗生素这么厉害吗，细菌怎么可能活下来 现实中：各种耐药细菌[doge][doge]
♥ 265 ↩ 19
对全部四期抗菌机制内容进行了总结，还加上了一些视频里没讲到的东西[脱单doge][脱单doge]。
♥ 264 ↩ 5
看到弹幕里说出错的， Dna聚合酶3这个出错概率概率不是很高，他有一个特点他每放一个碱基，他会回头瞅一眼但如果放不对，他要等到放对为止才会前进，（ 除了3 5磷酸二酯键有严格的方向性）这也就是为什么有冈崎片段片段的原因，因为dna聚合酶3要工作之前他要往回头看，如果没东西他不工作。
♥ 103 ↩ 5
之前看到了这个图感觉可以拿出来分享一下[doge]
♥ 98 ↩ 2
分子生物学是真的难啊[笑哭]这期视频和上期视频的内容都是分子生物学的，好多东西之前上课都没学明白，都是看着up的视频才学明白的[笑哭]尤其是基因表达调控，还有抗生素抑制细菌蛋白质翻译的机制(上期视频内容)，个人认为是分子生物学里面最难的部分。
♥ 68 ↩ 7
最吃力的一集[笑哭]冈崎片段那一块还是没看明白 这个保持同步推进 比如说假如1234分别配5678是12341（开头的1） 那另外一条是56785（开头的） 那前导链 复制就是按照1234的方向复制吗 那滞后链是咋样的 [笑哭] 是按照8765的方向复制吗 然后（冈崎片段）87（冈崎片段）（冈崎片段）65（冈崎片段）吗 这个一段段的冈崎片段是为了不一次性反着复制很多很多 然后出错还是什么[笑哭]
♥ 67 ↩ 16
大名鼎鼎的牙疼药：甲硝唑
♥ 64 ↩ 9
生物看白银葡萄球菌，化学看H2元素实验室[呲牙]
♥ 56 ↩ 9
每集都是大片的感觉，每集都是UP自己剪的吗[打call]
♥ 47 ↩ 8
这类抗生素也会影响人体细胞的DNA复制吧
♥ 46 ↩ 5
总结一下，真核生物因为不急着大量繁殖，所以细胞单个体型较大，有核膜组成的细胞核，从而可以把DNA和细胞质分开，所以可以有更多的内含子。细菌因为快速大量繁殖，所以没有核膜，并且细胞体型相对于真核生物较小，所以内含子只有一点。所以抗生素可以接触细菌的DNA，没法攻击人类的DNA。但线粒体只能自求多福了。
♥ 44 ↩ 8
你说我要取关吧，舍不得，你说不取关吧，已经两期看不懂了[吃瓜]
♥ 34 ↩ 22
有没有什么东西可以直接打断人体的dna（除了辐射）？我上次做过一个梦，梦见我的dna全断了，有个人在给我修。
♥ 29 ↩ 19
up的更新就像我的大姨妈，每月一次。咦等等，我不是男的吗？
♥ 24 ↩ 2
要是以前上课的时候有这么清楚的展现dna复制的视频，可能就不至于复习的时候把原本明白的东西搞懵[辣眼睛] 顺便每次看到xx沙星时就会想起来以前初中肚子疼去校医室拿药，那个无良校医就给我开了诺氟沙星（甚至是直接几片装袋上面贴标签，连说明书都看不了）。。。后来才知道未成年人不能用喹诺酮类药物，而且那个校医实际上就是宿管，还坑我朋友的钱[辣眼睛]
♥ 18 ↩ 2
高中自学现代分子生物学太难了，看完现代分子生物学再看普通生物学简直就是享受[保卫萝卜_笔芯]
♥ 18 ↩ 4
1、ATPase结构域：通过水解ATP产生能量，驱动生物体内多种酶促反应 2、CTD（C端结构域）：酶分子中特定C端（C就是羧基），拓扑酶CTD结构域可能通过α-螺旋或β-折叠与DNA磷酸骨架形成氢键来识别DNA，还需要金属离子的参与来加强对DNA的亲和力 3、WHD（翼螺旋结构域）：通过DBA的螺旋﹣环﹣螺旋结构特异性识别DNA序列，引导酶精准定位切割位点 4、催化结构域：通过形成磷酯键，催化DNA段的断裂与连接，其实就是DNA连接酶，将切断的DNA重新连接起来[doge]@白银葡萄球菌
♥ 17
说个有意思的，拓扑异构酶在原核生物的转速差不多是5000转每分，说具体点汽车跑高速120迈都达不到这个速度，可以想一下，如果没有拓扑异构酶，dna复制无法缓解扭转应力有可能会直接断掉
♥ 17