对话教育大咖：当AI开始重新定义“能力”，教育还会一样吗？【硅谷101】

所以后面变成 你家有钱 用的起GPT 定制私教  我家没钱只能用DeepSeek 免费网页版凑活学[doge_金箍]

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一方面确实能感觉到AI大大降低“会背、会算、会写标准答案”含金量，另一方面，家长很容易又被推到另一种焦虑，仿佛以前卷奥数、卷英语，现在卷AI native就行。我觉得比较靠谱的方向依然是阅读、表达、逻辑、审美、动手、合作，别急着训练小号程序员，也别幻想AI能抄捷径替代基础能力，AI给答案越快，人越需要知道什么答案值得信。孩子黄金的成长空间正是表现在有判断、有好奇心、有作品感，大把机会试错。

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呃，这商单的时长相当夸张啊，而且私货夹带的也算很克制了 [吃瓜]  但核心观点还是把十多年前的东西套上ai的感念，重新又讲一遍…… 这套东西在十多年前其实也不新，至少北京的几个重点学校都已经有很多实践了。 类似的教育实践在中国也有很多，如果要追溯最早的教育实践，可能要追溯到20世纪末了，比如1994年北师大幼儿园的蒙氏教育实验班……

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这是开始挑隐藏分高的初始号了

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ai就是好用啊 弱智问题比如1+1为什么等于1他能变着法子给你翻译和解释上千次，还有各种难懂的公式他可以翻译成人话，以前最难的不就是为什么这样吗，ai确实在教育和自主学习和问为什么这点上挺好用的

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没有知识做基础，能力就是浮萍，辨别能力更是无从谈起

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卖课的推广视频应该标注下

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说实话我对未来是不看好的，独立思考也是建立在大量基础知识的储备上，教育要从传递知识到培养思维，这是需要金钱的力量的。至少对于以考试成绩为考核指标的教育体制是个巨大的冲击。而大量一个公司的兴起，大企业的扁平化，入门级岗位的裁减，对职场也是巨大冲击。原有的成长路径被ai打断了，以前再不济也是过独木桥，未来可能变成鲤鱼跳龙门了。希望只是我比较悲观。

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根本没发生什么变化。普鲁士教育革命除了工业时代来临，也跟当时阶级流动性有关。ai反而更适合当下的游戏规则，记忆力或者考试早就跟孩子成就关系不大了。

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作为多年的软件工程师，最近开始使用ai编程了，现在编程已经几乎不自己写原始代码了。这个突然转变的过程中，我的感受是，ai直接给你答案，会让人习惯忽略过程，这会带来一些长期的负面影响。

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谢谢 看完不会再用好未来的产品了

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你用ai替代了老师的一部分职能，还想用AI替代那另一部分，给老师规划设计方案，那其实最终还是ai接管了一切吧

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原来好未来就是学而思呀

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只要我们父母现在学好 AI 然后卖课给别人家的孩子，挣了他们的钱，然后我们的孩子以后以后不用学AI 也能比他们的小孩有钱了。与其卷孩子，不如卷我们自己

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姐 你产能太高了。而且都是长视频[笑哭]

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对大众是好事

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这些所谓的专家根本不懂“教育”，从ai资本挣钱的角度讲出了这些观点。从小应该培养人与人交流学习思考的能力，这个过程中培养人与人之间的情感链接。一天只有24小时，把时间花在培养人与ai之间的感情会淡化人情冷暖，从小断亲会丧失亲情，让断亲潮更猛烈。今后的ai什么都懂，孩子有任何疑问直接问就行，随时可以。换句话说，不需要往脑子里强行记任何知识，不用思考不同知识点之间的链接，想到什么问题直接问，省去了探索的过程。理性点使用ai，要限制在教育行业的使用时长。

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这题选题很好，但是选的嘉宾非常不合适。 我们的教育本质上是为社会分工服务的。 更直白一点说，社会需要什么样的岗位和能力，教育就会朝这个方向输出对应的人才。 所以我们谈ai影响教育，一定绕不开ai对于社会分工的影响和预判，而不能单纯讨论 ai对于教育形式的影响。因为教育会在十几年，二十几年后形成影响，并非是短期收益，而是一个超长期的预判。 所以我们能看到，视频中采访的教育学家，都对于社会分工进行了思考。 但是教培行业，他们的消费者其实是家长，而并非教育的接受者。所以他们不需要对未来社会进行思考，他们只需要知道现在家长在ai侵入的当下，需要什么，焦虑什么，并设计对应的教育产品。 因此我们可以看到，视频中采访的教培行业，往往基于现有的ai现状告诉你，ai时代孩子需要什么什么能力。但是他们无法解释为什么10年后工作仍然需要今天这种初级的和ai沟通的能力。不探讨未来社会分工的变革，你怎么知道孩子20年后就业的时候，这种和ai交流的能力仍然是最重要的呢？ 教培本质上只服务家长，他们需要引起家长对于ai的一种焦虑感。教培自然有其存在的价值，但是在探讨社会变革ai变革的主题下，这样的采访内容明显有些偏题了。

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这东西就好像练习册后面的参考答案，爱动脑的学生拿来校验自己答题是否正确。不爱动脑的直接抄答案。

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