【围炉夜话】震撼人心！没想到我们的初中课本上，有这么牛逼的课文。（谈鲁迅8）

孔乙己这篇文章算是我语文课本里印象最深的一篇，当初年少读书时并没有理解这篇文章的道理，但却至今也记得孔乙己断腿后穿着破棉袄，两腿盘着，双手满是泥的坐在酒馆门槛前的画面，但我不记得当初课本里有没有这副插画了，又或许这副插画是我当初看完课本后自己臆想出来的，能确定的只有当初我看完这篇课文后感觉得心里很悲伤，当时我以为我只是悲伤孔乙己这么惨，现在想来，我当初悲伤的是这个世界不该这么残酷。

♥ 17734 ↩ 143

我现在明白了一点普通网文和小说写的是YY，经典名著写的是时代和那时的人，而鲁迅这种传世经典写的是人性和你我

♥ 15015 ↩ 149

为了避免成为孔乙己，不知不觉间已经把破烂的长衫改成了短衫，说符合自己身份地位的话，做符合自己身份地位的事，用沉默代替了主见，用肤浅代替了深刻。知识文化如同大牌logo，富人有了就是锦上添花，穷人用了就是屌丝装叉。改庭换命犹如改朝换代，免不了几代人的积淀，既然抽到了现有的剧本，就好好体验一把吧。

♥ 9102 ↩ 73

看到一半就开始哭，一直哭到结尾，终于被人理解了。 世界上有多少事情难以顺从难以改变难以言说，只能看在眼里闷在心里闭口不言，最后化成愤恨化为叹息。 “我翻开历史一查，这历史没有年代”这一句不就表明了过去是这样，现在是这样，未来或许依旧是这样吗。 鲁迅先生看清了这些，他能做到的只有写下来，人们看了，不懂的就不懂，懂了的一起愤恨一起叹息，可是一切依旧，冷漠的人依旧作乐，被取笑的人依旧不被理解。

♥ 13949 ↩ 106

我觉得孔乙己在店里诚实守信是因为他想和短衣帮区分起来，他守着知识分子自认为的尊严，自认为的高人一等，所以他们在店里赊账，那我一定不出一月就要还清，我觉得我自己就是这样的，太真实了，艹！

♥ 10113 ↩ 170

要打破长衫的权威 靠的不是孔乙己 是要靠短衣们的觉醒 孔乙己想要短衣们觉醒么？个人认为他觉得短衣们是无法拯救的，而是希望孩子们学得文化再去打破长衫的权威.然而这又有什么不同呢？新的长衫依然是长衫 短衣们得到拯救了么？所以没有长衫才是最重要的。从孔乙己来看鲁迅对于如何拯救中国还是迷茫的.

♥ 5214 ↩ 78

有一点up主没说，最后一次来酒馆，孔乙己穿的是破夹袄，他的长衫没了。。。 长衫是他读书人的象征，以前他不管多落魄都会穿着那件仿佛又破又脏的长衫，这是他唯一的尊严象征。而现在他的长衫没了，象征着他最后最为的读书人的尊严也没了。 最后他来到酒馆，只说了一些白话短句，再也没说之乎者也，这说明他已经不再以读书人自居了。 这可以看出，丁举人那一顿打，打断的不只是他的腿，还打断了他作为读书人的脊梁，夺走了他最后的尊严。。。 什么叫杀人诛心，这就是杀人诛心[无语]

♥ 1383 ↩ 7

补充一个细节 孔乙己极力争辩“偷”和“窃”的区别是因为这两个字的意思本来就是完全不同的。 “窃”就是偷盗，他知道自己行窃，但没有故意掩饰，别人嘲笑他也没有因此气愤。 而“偷”不是我们现在说的偷，而是“偷人”、“通奸”的意思，他极力辩解也是因为在他心中，“偷”是对他人格的侮辱，即使做了盗窃之事，但他人安上的“莫须有”的罪名也是不可忍受的。——即使短衣帮并不知道偷和窃有什么不同。 而最后孔乙己连掌柜说他“偷东西”都不再辩解，更是反映出他的落魄与绝望。

♥ 11288 ↩ 81

以前学习《孔乙己》，我自己就很嫌弃孔乙己，跟小说里的“我”一起看不起他，直到看这个视频前，我一直都是这个态度。看了你的视频后，我猛然发现，我自己就是个看客。这个发现让我震惊，所以我真的觉得，并不是说小时候学过鲁迅的文章，听老师讲解甚至考试了，就做到大致了解鲁迅的文章和思想了。很多时候，随着我们的成长，留在我们记忆里的，不是老师的讲解，而是我们自己对鲁迅文章的第一印象。因为我们当时还小，思想也不成熟，所以留下的第一印象可能也是有误的。现在我们大了，阅读理解更好了，经历的更多了，是有必要重新读鲁迅的文章的，因为这可以修正我们对鲁迅文章及其作品人物的理解。如果一直带着误解在互联网上散播，这也是对鲁迅文章的不负责。

♥ 1199 ↩ 10

《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说，最早发表在1919年4月《新青年》第六卷第四号 【1】 ，后编入《呐喊》，是鲁迅在“五四”运动前夕继《狂人日记》之后第二篇白话小说。 小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上四体不勤、穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。篇幅不长，但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质，具有强烈的反封建意义。

♥ 2990 ↩ 98

【1】《中国文化的守夜人——鲁迅》——王富仁 【2】《与鲁迅相遇》——钱理群 【3】《鲁迅作品十五讲》——钱理群 【4】《叙述的力量：鲁迅小说叙事研究》——谭君强 【5】《孔乙己》——鲁迅 【6】《两地书》——鲁迅

♥ 1427 ↩ 27

正好在备这一课，准备明天给学生讲。up主说的全是教育部发的教师用书上，叙事角度解读孔乙己的内容。恰巧就是明天我要讲的，谢谢分享我们现在老师都会用到的东西！[OK][OK]

♥ 7799 ↩ 201

莫说下酒菜了，即便是清楚地知道那酒里明目张胆掺了水，大伙也挤破脑袋地抢着去买。大人，时代变了，若是以前，短衣们跳起脚来，还能有机会往墙壁那头望上一望，掷块石头，也还能听得见墙壁那头的叫骂声；可现在，但凡你脚敢离地半寸，马上便被挤倒在那熙熙攘攘的人群中，被踩得连块骨头都不剩

♥ 874 ↩ 8

我念得是语文师范专业，有一次一个外院的朋友和我讲，如果以后我成为一名老师教小朋友语文的话，不要一味的去批评孔乙己，多和小朋友说一下他可怜的地方在哪里，是什么造成了他的悲剧。当时心里很感动。今天有了同样的感觉。

♥ 5054 ↩ 71

孔乙己的梗经常在网上被人玩，我第一次遇到这个梗觉得很奇怪，因为印象中，孔乙己的形象还算比较好，孔乙己甚至有一些鲁迅的影子，看整个故事，你会发现全部人都没有错，但正向的孔乙己只能落入不堪的境界。这点和鲁迅是很像的，大家都没有错，但偏偏陷入知识分子得不到尊重的境遇。孔乙己的梗很多时候被玩梗，我是真的get不到里面的点的。

♥ 6274 ↩ 96

就没人发现乙己这个名字是第二个自己的意思吗

♥ 5222 ↩ 133

没钱没背景的大学生，自认为自己比其他芸芸众生要强，而又无法跨越阶级，在座的的各位何尝不是孔乙己呢[doge]

♥ 4320 ↩ 98

我看弹幕很多人说过度解读了，那真的是你们太生涩了。尤其是短篇小说，要写得短小精悍，还真的得慢慢磨合，慢慢斟酌。我高中大学那会是尝试过写短篇的，基本上每下笔都会仔细想想结构、遣词造句、立意、想阐述什么东西、怎样不着痕迹地埋伏笔等等，虽然也没写成几篇，真的太难了，最后发现想表现的太多，写得很啰嗦。不过我终究没有鲁迅那样格局写什么社会、资本家与劳动阶级。但我觉得，我一个初学者都会注意这个，何况鲁迅了。鲁迅不仅这样想，人家想得比你可太多了。说句不太恰当的话，UP再怎么也没鲁迅牛逼吧，UP根据自己的能力能总结的，你觉得就是鲁迅这样一座大山的全部？

♥ 5096 ↩ 69

我个人认为，文学艺术作品的价值就在于1000个读者就有1000个哈姆雷特，它就想一个火苗，用来点燃你心中的思想，点燃你的感悟。从哪种角度解读都好，重要的是火烧起来了，火苗也就实现价值了。

♥ 827 ↩ 20

现在宣扬所谓“读书无用论”的人，和当时又有什么不同呢。有知识不会得到敬重，大家敬重的是知识有可能带来的钱与权。 大学生学到了知识，但倘若没赚大钱，就会被嘲笑读书何用，和可怜的孔乙己一样。 他们想分享自己的想法也无人听，他们口中的话在旁人看来也就是之乎者也罢了，毕竟“一个落魄的人说出来的能是对的吗？”反倒是被包装好的，有一堆头衔的，分享的所谓成功学成了爆款。

♥ 635 ↩ 19